<p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">第八课教学内容</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">老师板书教学内容</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">班长点名签到</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">老师开始授课</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">集体进行气息练习</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">老师就虚声学习进行教学</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:22px;">虚声例句练习:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">轻轻的 我走了，正如我轻轻的来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:22px;">亲爱的，我爱你，我一直把你装在心里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">喂，亲爱的，我回来了，嘘，不要吵醒小家伙。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">学员轮流虚声练习</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">老师就虚声在诵读中运用教学</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">老师教学员如何进行气息练习</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">老师教学员如何在生活中运用虚声</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">学员集体练习虚声运用</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">学员轮流虚声练习</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);"> 美文练习《朗诵的魅力》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">让声音蘸着晨露，在字里行间跳一支圆舞曲吧。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:22px;">你听，“春”字刚从舌尖溜出来，就带着嫩芽顶破冻土的脆响，混着燕子掠过屋檐的翅尖风；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">“秋”字一沉，便坠着稻穗弯腰的厚重，裹着桂花落在瓦当的簌簌香。那些躺在纸上的字符，被朗诵者的气息一吹，忽而就活了——</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">“奔跑”是鞋跟敲着石板路的哒哒声，溅起的泥点都带着热气；“沉默”是炉火压进炭盆的红。火星子在喉间滚了又滚，才化作一声轻轻的叹息。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:22px;">长句是奔涌的河，语调是起伏的浪，每个停顿都藏着漩涡，让听者的情绪跟着打个转，再顺着下一个音节淌出去；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">短句是敲打的鼓，字与字撞出火花，像铁匠铺里的锤，一下下砸在心上，震得人眼眶发烫。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">当“爱”字被拉长了尾音，会变成缠绕的藤蔓，从耳朵一直爬到心口，开出带着温度的花；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">而“痛”字被压得低低的，又成了埋在地下的根，默默往深处钻，牵扯着每一寸神经都微微发颤。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:22px;">这哪里是读文字，分明是把一整个世界，都装进声音的琥珀里，让每个倾听的人，都能摸到那些字符的纹路，尝到它们的滋味，甚至闻见时光在里面发酵的、独有的芬芳……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">班长亢秉刚范读《朗诵的魅力》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">学员轮流朗诵美文《朗诵的魅力》</span></p>