<p class="ql-block"> 岁暮天寒，暖意盈怀；杏坛逐光，研思不辍。深秋与初冬的交替之际，汉丰六小校园里藏着最浓厚的教研热忱，2025-2026年度青年教师教学设计大赛于11月28日如期启幕。40岁以下青年教师齐聚各赛场，以笔为刃深研教材，以心为壤深耕课堂，在封闭式设计中践行“教学评一致性”理念，尽显青年教师的专业素养与育人初心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 杨勇校长亲临教学设计现场鼓士气，杨泽姝副校长亲临督查，严抓教学提质增效，他们一致秉承着“聚力深耕教学路，笃行致远育新苗”的理念，<span style="font-size:18px;">为六校青年教师添动力。</span></p> <p class="ql-block"><b>语文组</b>·字里含情研教学设计，文间藏意践素养导向</p> <p class="ql-block"> 语文组赛场设于录播室，16位青年教师凝神聚力，围绕三年级上册1-3单元抽选内容—《秋天的雨》，深耕第二课时同课异构教学设计。每位教师认真研读教材，埋头深思，笔耕不辍，他们的每一笔落下，皆是对语文教学的深度思考，每一页的文案，都藏着以文育人的教育热忱。</p> <p class="ql-block"><b>数学组</b>·数思融趣构课堂蓝图，理脉清晰显教学智慧</p> <p class="ql-block"> 观课室内，18位数学教师以严谨思维勾勒教学框架，聚焦三年级上册第三单元）—《观察简单的几何体积木》核心知识，锚定数学学科核心素养。设计中，老师们精准把握单元与课时的逻辑关联，将抽象的数学概念转化为可感知的教学活动，从学情分析预判认知难点，以问题驱动串联教学环节，既注重基础能力夯实，又着力思维能力提升，尽显数学教学的理性智慧与育人温度。</p> <p class="ql-block"><b>综合组</b>·多元学科展别样风采，聚力研教育全面素养</p> <p class="ql-block"> 党员活动室内，英语、体育、美术、音乐四科教师齐聚，各展学科特色，共探教学实效。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 英语组6位教师立足三年级词汇与句型教学，以《Unit1 My First dayLesson3》为主题，几位教师紧扣Unit1 Lesson3教学核心，优化情境化课堂环节，凸显学生主体地位，全力打磨大赛参赛教学设计。</p> <p class="ql-block"> 体育组4位教师聚焦—《跑》的运动技能传授，结合初冬锻炼需求，合理规划教学流程，注重动作规范指导与安全提示，将体能训练与习惯培养融入设计。</p> <p class="ql-block"> 美术组4位教师紧扣教材主题—《草丛中》，融入季节元素构思创作活动，从素材选择到创作引导，兼顾审美培养与动手能力提升，让美术教学兼具美感与实效。</p> <p class="ql-block"> 大赛现场，音乐组4位教师教师深耕儿歌创编展演设计，以灵动构思优化环节，精准贴合学生认知，全情投入打造生动鲜活的《天上星亮晶晶》教学展演方案。</p> <p class="ql-block"><b>落幕不辍研思路，蓄力前行启新程</b></p> <p class="ql-block"> 120分钟的封闭式设计转瞬落幕，纸页间的文字是青年教师深耕教学的见证，字里行间的巧思是新课程理念落地的缩影。外请评委将细致评审每份作品，后续学校也将及时公布成绩、颁发荣誉证书，以赛促练、以评促长，助力青年教师在教学设计路上稳步成长。</p> <p class="ql-block"> 寒意渐浓，研教正酣；初心如磐，笃行不怠。此次教学设计大赛，不仅是青年教师专业能力的比拼，更是学校深化课堂改革、聚焦核心素养的生动实践。未来，汉丰六小青年教师必将以此次大赛为契机，深耕教材、精进设计，让“教学评一致性”理念扎根课堂，用专业与热爱浇灌桃李，在教育之路上逐光而行，绽放更多精彩！</p> <p class="ql-block">总编：谭复成 杨勇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：杨泽姝</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：汉丰六校教导处</p>