校本课程展风采 教学观摩促提升——海港区小学校本课程岗位练兵展示交流活动报道

抓住彩虹的女人

为落实课程全面育人、高质量育人的核心要求，激活小学校本课程建设活力，助推校本课程规范化开发与高效实施，11月26日，海港区小学校本课程岗位练兵展示交流活动在北环路小学顺利举办。来自各小学的校本课程教师代表齐聚一堂，共同参与了本次活动。

致辞启幕 凝聚教育力量

　　海港区教师发展中心校本课程教研员刘冰冰老师介绍了会议主题及流程，并强调本次活动旨在通过课例展示交流，促进校本课程教学质量的全面提升。随后，三节精心设计的校本课程课例依次呈现。

课例展示，演绎课堂魅力

北环路小学张东慧老师在《音画共舞》一课中，设计了贯穿课堂全程的游戏化探究任务。以帮助音乐家完成装饰花园为任务，逐步探究绘画元素与音乐的关系，通过拍手游戏，与发声游戏了解了点线如何表现音乐，在轻松欢乐的氛围里沉浸式体会音乐与绘画的艺术联动，在创作环节评价环节，利用蝴蝶的奖励形式引导学生回归课堂，完成了师评，自评，互评。最后的总结不仅深化了音画融合的认知，更逐步建立起绘画表达的自信心！学生在欢快的音乐中沉浸式的下课！

　　逸城学校的张钧宇老师执教的《污水大作战》紧扣秦皇岛本土生态特色，通过“港城水质侦探团”们循着家乡水域线索展开探究：通过冰糖峪清水与沿海污染水域的鲜明对比，直观感受水污染危害；结合课前调查，共同梳理出农业养殖、工业排放、生活垃圾三大本土污染源头。最具挑战性的实验环节，孩子们运用校本课程配套实验材料，搭配本地河滩石子、河沙等，分组制作简易净水器，小心翼翼地将污水倒入，亲眼见证浑浊污水逐渐变清的神奇过程，在实操中理解净化原理。水滴呼唤卡上，稚嫩的字迹写下“守护港城碧水”的誓言，绘制的碧海蓝天图景饱含憧憬。课程融合科学、语文、美术等多学科元素，将校本知识与生活实践深度结合，让学生在动手探究中掌握护水技能，在情感共鸣中树立环保意识。

　　南岭路小学马新颖老师执教的《职业梦想家》是面向学生打造的创意职业启蒙课程，以人工智能为核心载体，兼具趣味性与前瞻性。课程开篇通过情景导入与科技视频营造未来氛围，随后带领学生认识“豆包”AI助手，解锁其互动功能。核心环节中，学生自主设计专属“未来职业名片”，再借助AI生成可视化职业图，通过猜职业、讲创意深化体验。最后经教师总结，让学生在实践中了解AI、探索职业多样性，建立兴趣与职业的连接，既锻炼信息素养与创造力，更激发对未来的好奇与追梦热情。

课程介绍，深耕校本沃土

　　课例展示后，三位教师做出了关于本校的校本课程的介绍。她们详细阐述了学校校本课程的设计理念、目标、内容框架以及实施过程中的经验和反思。通过课程介绍，让与会者对校本课程的开发与实施有了更深入的认识和思考。

凝练升华，展望发展宏图

活动尾声，刘冰冰老师为本次展示交流活动作总结点评。她对教师们的精彩展示予以高度认可，强调参展课例充分展现了校本课程的多元特色、创新活力与实践价值，为全区校本课程发展提供了鲜活范例。同时，她直面当前校本课程实施中的短板与不足，提出切实可行的改进建议与明确发展方向。她寄语全体教师强化学习研究，持续优化校本课程体系，精进课程实施能力，让校本课程真正成为赋能学生成长的有力抓手。坚信在全体教育人的携手耕耘下，校本课程之花将绽放出更加绚丽的光彩。