凝心聚力，共育未来——店头镇第二小学教育集团（北部大学区）一周工作回顾

店小二

2025年11月19日，按照关于《进一步优化集团化办学体制机制的工作方案》的通知（黄教组办发【2025】6号）文件精神，成立店头镇第二小学教育集团（北部大学区），县教体局党委委员、副局长薛永星、相关局机关股室主任，教育集团总校校长、分校区执行校长在店头红军小学进行揭牌仪式。

揭牌仪式

教育集团化是黄陵县深化教育综合改革、落实国家义务教育优质均衡发展战略的重要举措。

店头镇第二小学集团由七大校区组成，涵盖店头二小、店头红军小学、隆坊小学、双龙小学、腰坪小学、仓村小学、太贤小学，共同肩负“构建城乡教育共富新图景，打造国家级乡镇小学新样态”的时代使命。

教育集团工作会

集团第一次工作会上，集团校长黑亚军向各校区执行校长规划了集团今后的发展思路:以“道生一，一生二，二生三，三生万物”的东方智慧为发展哲学，构建理念统一、结构完整、路径清晰的育人新格局，全面推进区域教育优质均衡发展。

一即根基：思想、目标、行动统一的“三个一”原则，是集团发展的共同内核与战略根基。坚持以“思想统一”为顶点，恪守“为党育人、为国育才”的初心；以“目标统一”为支点，聚焦“基础扎实、素质鲜明、特色纷呈”的育人方向；以“行动统一”为落点，构建“上下贯通、协同高效”的运行机制，形成推动集团行稳致远的战略三角。

二即路径：共性与个性融合的育人体系，是集团发展的基本路径，体现为“共性发展”与“个性生长”的有机统一。以“五色研学”课程为平台，以“三个课堂”为载体，系统构建特色育人体系。在弘扬“延安精神”“黄帝文化”红色与地域传统的同时，融入陶艺、版画、葫芦丝、机器人、无人机、花样跳绳、创客等多元课程，推动传统文化与现代科技协同育人，全面提升学生综合素养。

三即生态：三大支柱协同，迈向美美与共，以“基础扎实、素质鲜明、特色纷呈”为三大核心支柱，形成理念先进、架构完整、实践性强的可持续发展教育共同体。

黑校长通过大量数据分析和实例，与各执行校长研究了各校区的学情，并制定了各校区的奋斗目标，明确各校区今后的发展方向。

各校区学情分析

随后集团将逐一深入各校区围绕教学、德育、特色课程等维度实地调研，以“深扎根”姿态破解办学难题，为学校店二小教育集团高质量发展蓄势赋能。