<p class="ql-block"> 播撒一种习惯，收获一种性格；坚守一种性格，成就一种人生。习惯如春雨，润物无声却滋养心灵；习惯似灯塔，微光点点却照亮前路。在六年级的成长赛道上，总有一群默默努力的身影，他们以自律为帆，以坚持为桨，将“好习惯”的种子根植于心、外化于行，用一言一行诠释着少年应有的模样——他们就是我们身边的“好习惯小标兵”！</p><p class="ql-block"> 课堂上，他们专注的眼神紧跟老师的思路，笔尖在作业本上留下工整的字迹，举手发言时自信从容、条理清晰；课间里，他们主动整理课桌书包，保持教室整洁，遇见师长礼貌问好，与同学相处友善互助、懂得谦让；放学后，他们合理规划时间，先完成作业再拓展学习，坚持阅读、坚持锻炼，从不拖延懈怠；生活中，他们自己的事情自己做，主动分担家务，珍惜粮食、节约水电，用小小行动践行美德！</p><p class="ql-block"> 这些看似平凡的日常，只因“坚持”二字变得格外动人。他们没有惊天动地的壮举，却在日复一日的坚守中，让好习惯成为成长的底色。今天，我们将镜头对准这些优秀的少年，展现他们的风采，分享他们的故事。愿每一位同学都能以小标兵为榜样，汲取奋进的力量，让好习惯伴我们同行，在成长的道路上步履不停，绽放属于自己的精彩！</p> <p class="ql-block"> 六（1）班李幸煜，她是一个在学习与生活中都展现出卓越品质的学生。她一步一个脚印，踏实前行，无论是预习、学习还是复习，每一个环节都力求完美。同时，她也是班级活动的积极参与者，乐于为同学们服务，展现了她多才多艺、乐于助人的一面。</p> <p class="ql-block"> 六（1）班张智睿，他是一个自立、自理能力极强的孩子，他坚持自己的事情自己做，并十分注重个人卫生。在学校，他更是积极参与班级服务，认真完成每一次的值日任务。他已经成长为一名坚强、文明的学生，用实际行动诠释了良好习惯的重要性，是我们全体同学值得学习的榜样。</p> <p class="ql-block"> 张正锐，六（2）班好习惯小标兵。他活泼开朗、积极向上，勤奋好学。在家里，他尊敬长辈，孝敬父母，会主动帮助家里做家务，独立完成力所能及的事情。在学校里，他尊敬师长，团结同学，积极参加班级活动。在课堂上，他遵守纪律，认真听讲，努力学习各类文化知识。功夫不负有心人，他的努力换来的是他一次次成绩的辉煌！在刚刚结束的民乐县2025年中小学生规范汉字书写大赛(小学组)比赛中，他顽强拼搏，荣获特等奖荣誉称号！愿这份朝气与智慧，永远伴随他奔赴更远的前方。</p> <p class="ql-block"> 胡悦，六（2）班好习惯小标兵。他以自律为翼，以勤奋为帆，踏实前行、勤学善思、积极向上，以小标兵之资，绽放成长光芒。不负时光、不负热爱，是一个品学兼优的孩子。</p> <p class="ql-block"> 六3班柴瑞，既痴迷武术与足球的刚劲，也爱沉浸书海，汲取养分，运动练意志，阅读扩眼界，盼结识同好共赴热爱、一起成长！</p> <p class="ql-block"> 丹霞映少年，书香伴成长。我是金山小学六年级三班学生张颖瑜，性好动亦爱探索。闲时醉心诗文典籍，在笔墨间领略古今风华；也沉迷数学推理，于数字中探寻逻辑奥秘。待人以诚，与友为善，课堂上专注求索，课后积极参与实践活动。愿以赤诚之心对待学业，以昂扬之志面对挑战，在小学收官之季，不负时光，不负这片土地的馈赠。</p> <p class="ql-block"> 陈寅国，六年级（4）班的自律小榜样！课堂上，他专注凝神、积极互动，工整的笔记是认真的见证；课间，他主动整理班级卫生，友善帮助同学；放学后，他合理规划时间，坚持先完成作业再阅读积累，还主动分担家务。他以点滴行动践行好习惯，用坚持与自律感染着身边每一个人！</p> <p class="ql-block"> 武瑾萱，六年级（4）班自信又自律的阳光女孩！课堂上，她专注的眼神透着对知识的热爱，娟秀的字迹、积极的发言尽显认真；她热心助人，主动帮助学习有困难的学生，是大家心中的小榜样。</p> <p class="ql-block"> 六（5）班 李宣郁，他在学业和日常生活中展现出了卓越的表现。他对待学习严谨认真，不仅课前充分预习，课堂上还积极参与讨论，课后更是能做到及时复习巩固。而在课余时间，他同样不放松对自己的要求，积极参与各类活动，不断提升自己的综合能力。此外，他在生活上也同样出色，他的课桌总是保持得井井有条，与同学相处融洽，乐于助人。他以实际行动向我们展示了如何在学习与生活中做到自律与卓越，成为我们学习的榜样。</p> <p class="ql-block"> 六（5）班 王洛诗 ，她对待学习态度端正，课前认真预习，课堂上积极思考，课后及时复习，且作业字迹清晰，按时完成。在日常生活中，她同样注重细节，课桌上的物品摆放井然有序，见到师长主动问好，与同学和睦相处。更难能可贵的是，她始终保持着规律的作息，坚持早睡早起，并经常协助父母处理家务事宜。</p> <p class="ql-block"> 我是六年级6班的赵彩宏。良好习惯是成长的基石，我坚持每日提前预习功课、认真完成作业，保持书桌整洁有序；待人接物礼貌谦和，主动帮助同学。习惯的养成非一日之功，未来我会继续坚守好习惯，也愿和大家一起在自律中收获进步！</p> <p class="ql-block"> 我是六年级6班的黄灏德。我坚信好习惯成就好未来，日常坚持课前准备充分、课堂专注听讲，课后及时复习巩固；遵守班级公约，主动参与班级服务，保持环境卫生。习惯的养成在于点滴坚持，我会继续保持，也期待和同学们共同践行好习惯，一起成长进步！</p> <p class="ql-block"> 他是六7班的张峰，是一个乐观而又勤奋自律的小男孩。课堂上，他主动思考，总能听到他独特的见解；课后，他积极主动高质量完成家庭作业，不懂之处，他总会请教同学或老师，从不放过一个不懂的知识点。生活中的他坚持自己的事情自己做，有很强的自理能力。他懂得体贴家人，他把做一个懂事、成绩优异的孩子作为对家人最好的回报，他将杨帆启航去追逐他的梦想。</p> <p class="ql-block"> 她是六7班的何子萱，如果说她的成长有什么“秘密武器”，那就是两个字——习惯。从小到大，她养成了三个让她受益匪浅的习惯：守时、归纳和坚持。在以后的学途中，她会用心坚持，浇灌习惯的种子，让它生根发芽，陪她成长，给同学们做好榜样，带动身边的人一起养成好习惯，不辜负老师及父母的辛劳付出。</p> <p class="ql-block"> 六（8）班王毓彤，兴趣爱好是弹古筝和唱歌。在学校里她遵守纪律，努力学习，按时完成老师布置的各项作业，尊敬师长，团结同学，乐于助人。在生活中，她养成了早睡早起的好习惯，今后会继续保持这些好习惯，也希望能和同学们互相监督、共同进步，一起做更优秀的小学生！</p> <p class="ql-block"> 六年级（8）班的杨轩是位暖心又优秀的好习惯小标兵：他作息规律，课前认真预习、课后及时复习，作业总能按时完成，字迹工整清秀，卷面整洁美观；生活中爱干净、惜公物，待人谦和有礼，总带着热忱主动帮助同学，始终自觉遵守规则。他用自律与温暖感染身边人，和大家一起养成好习惯，携手向阳、稳步成长。</p> <p class="ql-block"> 镜头里的每一位小标兵，都用温柔的坚持、自律的行动，让我们看到了好习惯的力量——它藏在工整的字迹里，躲在友善的问候中，映在整洁的书桌前，融在日复一日的坚守里。这些平凡却闪光的瞬间，不仅是他们成长的勋章，更成为了照亮我们前行的微光。</p><p class="ql-block"> 愿每一位同学都能以小标兵为镜，将羡慕化为行动，从课堂专注、课间文明等方方面的点滴小事做起，让好习惯扎根心底、融入日常。相信终有一天，我们都能成为更好的自己，让成长因习惯而精彩，让校园因自律而温暖！让我们带着这份收获与动力，携手同行，在好习惯的滋养下，奔赴更美好的未来！</p> <p class="ql-block">策划：政教处</p><p class="ql-block">图文制作：六年级组 杨继明</p><p class="ql-block">一审一校：王银萍</p><p class="ql-block">二审二校：刘荣</p><p class="ql-block">终审：刘建鸿</p>