<p class="ql-block"> 梅兰竹菊是被誉为花中四君子，分别象征着傲、幽、澹、逸四种品格。梅花凌寒独自开，寓意着高洁志士；兰花孤芳自赏，寓意着世上贤达；竹子淡薄谦雅，寓意着谦谦君子；菊花不趋炎附势，寓意着淡泊隐士。</p><p class="ql-block"> 让我们一起来看看孩子们是如何感受和体验梅兰竹菊的美和韵味的！</p> 第一周《初识.四君子》 <p class="ql-block"> 教师用绘本、动画短片多样化的方式给孩子们讲述梅、兰、竹、菊被称为 “四君子” 的由来，梅花在寒冬绽放，象征坚强；兰花生长在幽谷，代表高洁；竹子一节一节往上长，寓意谦虚；菊花在秋天盛开，象征正直。孩子们听得入神，时不时发出 “哇” 的赞叹。通过探索梅兰竹菊，不仅领略了自然之美，更感悟了文化之韵。</p> 第二周《探秘.四君子》 <p class="ql-block"> 我们用图片和实物相结合的方式，让孩子们观察：摸一摸竹子的 “衣服”，它滑滑的，有一节一节；数一数菊花的花瓣，一层一层的像小太阳；看一看梅花和兰花，它们的花瓣各有特色；孩子们边看边用小手比划，眼里的 “四君子” 渐渐清晰起来。</p> 第三周《诗词.飞花令》 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《梅花》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">宋 王安石</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">墙角数枝梅，凌寒独自开。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遥知不是雪，为有暗香来。</p> <p class="ql-block"> 梅兰竹菊被称为“花中四君子”，也是中国古诗中文人墨客的常客，第三周我们带领孩子们一起开展诗词飞花令活动，到古诗词中寻找<span style="font-size:18px;">“四君子”的身影。</span></p> 第四周《童绘.四君子》 <p class="ql-block"> 梅兰竹菊千百年来以其清雅淡泊的品质，一直为世人所钟爱，成为了人格品性的文化象征。第四周孩子们用各种材料，各种作画方式，把心中的梅兰竹菊 “画” 了出来，让每一幅作品都充满童真童趣。</p> <p class="ql-block"> 每一次的亲近与体验，都是对传统文化的传承与发扬。愿孩子们在成长的道路上，如梅兰竹菊般坚韧、清雅、正直、高洁，绽放最美的自己！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：段秀如</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审：韩 洁</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：张雅洁</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">世纪星 未来星！</b></p>