为深入贯彻落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》和《国家义务教育质量监测方案》等文件精神，提升全镇小学语文教师把握教材及科学命题的能力，做好“教–学–评”三者之间的科学衔接，有效提高教育教学质量，崔口镇教育联区自2025年11月10日至11月24日举行全镇小学语文命题大赛。 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 一、“命”出智慧，“题”炼精彩；“命”之有道，“题”之无价。</b></p><p class="ql-block"> 大齐小学命题团队不分你我，各献其智，在思想碰撞中凝聚共识，于精雕细琢中完善作品，以同舟共济之力加冕荣誉。</p> <p class="ql-block"> 崔口中心小学组队以后，从一开始的毫无头绪，到慢慢地你一言我一语的思维碰撞，再到渐渐初具雏形，接着又对每道命题进行修整打磨，最终才得以形成一份完整的命题。过程中，他们既有陷入瓶颈时的痛苦煎熬，又有灵感迸发时的欢欣雀跃。</p><p class="ql-block"> “没有一朵花，从一开始就是花。”这是李梦琪老师在经历语文命题设计过程后最深的一点体会。</p> <p class="ql-block"> 精雕细琢出佳品，匠心独具悟神技。小屯小学命题团队深入研究新课标和考试评价改革精神，反复打磨试题设计，从素材选取到情境创设，从问题设计到答案赋分，每一环节都精益求精。</p><p class="ql-block"> 众人同心，其利断金；同心之言，其香如兰。认真如斯，教学可成；专注如斯，命题亦可成！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 二、八仙过海，各显神通；群雄逐鹿，谁与争锋？</b></p><p class="ql-block"> 2025年11月24日下午，崔口镇小学语文命题比赛之展讲环节在中学录播室拉开帷幕。教育联区靳文强老师宣布比赛规则和要求。</p> <p class="ql-block"> 大齐小学高岩博老师作了《漫步语文天地，玩转生活表达》的主题展讲。“情境化任务驱动学习”的核心命题观，基于双向细目表的科学布局，“让命题活起来”的创新亮点，“让每个学生都被看见”的差异化评价，都被表现得淋漓尽致。命题是一场深度学习，从“怕考试”到“爱挑战”是师生的心声。</p> <p class="ql-block"> 崔口中心小学李梦琪老师的展讲题目是《核心素养下命题设计的三维透视》。以课标为依据，以教材为依托，以核心素养为导向，以情境为载体是他们的立意，让学生获得全面发展是命题的归宿。</p><p class="ql-block"> “知不足而奋进，望远山而前行”梦琪老师最后的期许催人奋进！</p> <p class="ql-block"> 小屯小学尹爱卿老师的展讲是《布“研学情境”之景 立“核心素养”之旗》。尹老师“古城研学，有戏有味”情境式命题理念，验证了“美丽无处不在，美好就在身边”。“情境真实，任务贯穿”、“课标为纲，教材为据”、“关注现实，贴近生活”的亮点亮眼。一道道精心设计的题目，成为知识与思维的桥梁；一句句深入浅出的解析，传递着方法与智慧。</p> <p class="ql-block"> 一份试卷，一种追求。小小的纸张，大大的世界。整个活动精彩纷呈，真正做到了“心中有课标，心中有书本，心中有学生，心中有生活，心中有世界”。通过比赛老师们更系统地理解了“教–学–评”的一致性，未来会将命题思维反哺课堂教学，助力学生成长。</p><p class="ql-block"> 独行快，众行远。一场命题，智慧开花；一场比赛，共同成长。命题之路，教学之路，道阻且长，且学且习，无法至臻至美，惟愿日益完善！</p>