<p class="ql-block ql-indent-1">上课的铃声前簇后拥着，把我请进了八（2）班的教室。这是一节阅读教学课，语文学习的任务仍是品鉴《白杨礼赞》的写作特色。</p><p class="ql-block ql-indent-1">作为一名普通的语文教师，我并非野心家。偶尔我也梦想着，怎样才能更好地俘获讲台下面的那数朵芳心。一位学生似乎仍在摇头，另一位学生仿佛还在慨叹:“天呐，这比登山还难！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">说起来，那顶多算是一种艺术。做起来，这至少需要一种技术。其实，我们不妨降低一下难度系数:面对那些求知若渴的目光，如果我能够把他们的眼球都聚集在讲台的领空，这不就算成功了吗？</p><p class="ql-block ql-indent-1">我信心满怀地打开希沃白板，一片漆黑的夜色映入眼帘。我食指里的温柔，或许可以把它唤醒。在它的脸颊上，我力求写好每一个文字。这样的化妆，只求目睹黎明般的曙光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我首先画了一道横杠，问学生们:“这是数学中的什么线？”学生们异口同声地回答:“直线。”就是这条直线，它代表着怎样的行文风格？要知道，它毫无起色，湖面上没有任何涟漪。这就预示着它掀不起狂风，更别说那巨浪。有的学生聪慧至极，竟然能够揭开平铺直叙的“谜底”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">有道是:“文似看山不喜平。”敢问诸君，你们喜欢阅读这样的文章吗？有几个学生把脑袋摇成了拨浪鼓。即使我是一个大傻子，也能够读懂他们沉默的话语权。瞧着他们的肢体语言，我感觉自己这个热爱文字的笨小孩似乎更加可爱了些许。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在学问的山脚下，我指挥着我的亲兵们，继续乘胜追击。平铺直叙的文章像什么？学生们的答案清澈如泉，一时之间，那流水在我的耳畔欢快地起歌和弄舞。有的学生说像一杯冷水，还有的学生说像一碗苦茶。既然如此，你们以后还会乐此不疲地把这般作文呈给阅卷老师批奏吗？学生们笑了，宛如在说:“明知故犯，还真应该加上一个‘欠揍’的罪名。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">只有一道横杠，在那里尴尬地假装沉睡，这不免有些单调。我打算再给它唤来个出色的学伴。于是，一条曲线延伸到了天边，也漫游到了学生们的心际。这又代表着一种怎样的行文风格呢？参考答案给出的先见之明是“波澜起伏”。波澜起伏的文章，总是富于曲折动人的美感。这又像怎样的尤物？学生们众说纷纭，就这样，“一壶美酒”和“一杯可乐”都被端上了文化的餐桌。这样的“舌尖上的中国”，足以陶醉我们的精神家园。</p><p class="ql-block ql-indent-1">编者在《白杨礼赞》课后的“思考·探究·积累”中鲜活地写道:“本文写法有扬有抑，富于变化。”有扬有抑，散落文间，它们总得有个先来后到。谁来当先锋？谁又在压着后阵呢？学生们的话语毫不含糊:“先抑后扬呗！”而这不就是欲扬先抑的写法的诠释吗？</p><p class="ql-block ql-indent-1">下面的作战任务，就是需要学生们当好侦察兵，去摸摸“先抑”的血脉和“后扬”的神经。学生们不负吾望，初战告捷，都能够找到先抑后扬的栖身之地:一处，是有“地球胃”“世界面食之根”美誉的黄土高原，虽然辽阔无边，但是作者在它上面呆得太久了，满眼除了黄土的主宰，就是绿地的点缀，心头难免会收到“单调”的罚单。由此可见，大美之物也有瑕疵。正如太阳黑子无法掩盖太阳的万丈光芒一样，单调也无法扼杀白杨树的功不可没。作者见到它时，“是惊奇地叫了一声的”。而“惊奇”不正是“惊喜”的官宣吗？另一处，是在揭示白杨树的象征意义之前。于“谜面”上，我们看到了这样的话语:“白杨树算不得树中的好女子”“它是树中的伟丈夫”。这些文字，让我们看到了欲扬先抑的两种表现形式:一种是，先写他人（或他物）的不好，再写此人（或此物）的好。另一种是，先写此人（或此物）的不好，再写此人（或此物）的好。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那么问题来了，《白杨礼赞》前面的《背影》一文，有没有使用欲扬先抑的写法呢？一开始，学生们恰似空洞了头脑，竟然信口开河地说道:“没有。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“别慌，你们再想想！”我之所以要按这个回车键，是因为这辆战车，是由战马驾驭的。我想让学生们在战马回眸的那一刻，看看他们能否巧妙地使用回马枪术。</p><p class="ql-block ql-indent-1">哦，我明白了！难道你们还没有看明白吗？朱自清写的是关乎父亲的《背影》。在这篇回忆性的叙事散文中，作者有没有说父亲的坏话呢？当然有:“总觉得他说话不大漂亮”“我心里暗笑他的迂”。可是父亲真的很“迂”吗？真的说话“不大漂亮”吗？我更愿意相信，这里使用了反语，大有把讽刺的矛头指向自己的小聪明的意味。</p><p class="ql-block ql-indent-1">口语交际时，父亲的话，无须贴上“漂亮”的标签，只要有父爱的味道即可，譬如“不要紧，他们去不好”“进去吧，里边没人”。而父亲一旦提笔写作时，他麾下的文字立刻变得帅气起来。简净、典雅的文言词语，隆重地步入了父亲给儿子写的那封家书。不信？请看:“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”瞻前顾后，这不就是欲扬先抑的手法的完美体现吗？</p><p class="ql-block ql-indent-1">父爱，堪称优秀传统文化的集大成者。因此无论你取得多么巨大的成就，都不要瞧不起自己的父亲。毕竟与当代文凭相比，还是传统文化的学历高。</p><p class="ql-block ql-indent-1">跟着名家学写作，在《背影》和《白杨礼赞》中，我们发现了欲扬先抑的写作兵法的用武之地。以后，再写表现亲师友的性格的文章时，你们大可从对其外在形象的片面误解着手，深入到对其内在品质的深刻理解，从而尽情地展露此法的使用意义和创作价值。</p>