【三名五育•一校一品】以美启德,以美育德——郭岗小学少年宫11月26日美育社团活动

郭岗小学

<p class="ql-block">  今天11月26日下午,学校本学期第五次的社团活动开始了。听到广播后,郭岗小学的孩子们按照学校安排,有秩有序地来到了各自活动的教室,等待着专业老师的到来~~</p><p class="ql-block">  学校开设了古筝社团、美术社团、舞蹈社团、乐高机器人社团、中国武术社团、足球社团、专业书法社团、合唱社团等,郭岗小学社团活动的幸福之花精彩绽放。</p><p class="ql-block"> 下面请欣赏我校各个社团的表演……</p> 美育社团——古筝班 <p class="ql-block">课堂内容总结如下:</p><p class="ql-block">📍复习《国旗国旗真美丽》全曲</p><p class="ql-block">📍学习唱谱《采菊东篱下》前半段</p><p class="ql-block">📍学习弹奏《采菊东篱下》前半段并合奏练习</p><p class="ql-block">💗学习合唱部分 开始尝试边唱边弹</p><p class="ql-block">本周任务:唱《采菊东篱下》并背歌词</p><p class="ql-block">打拍子唱谱练习</p><p class="ql-block">同学们本节课练习很认真,提出表扬👍</p><p class="ql-block">本节课重点:《采菊东篱下》合奏合唱</p><p class="ql-block"> 🌐🌐筝途漫漫,心音共鸣</p> 美育社团——乐高机器人班 <p class="ql-block">今天电脑编程社团主题是《恐龙乐园》</p><p class="ql-block">【教学目标】</p><p class="ql-block">1️⃣打造恐龙乐园,控制恐龙左右移动,恐龙在运动过程中可以变换造型。</p><p class="ql-block">2️⃣巩固“当小绿旗被点击”,“重复执行”,“下一个造型”,“移动10步”,“等待1秒”,“碰到边缘反弹”,“把旋转方向设为左右旋转”等脚本。</p><p class="ql-block">3️⃣学习“如果…那么…”,“按下…键”,“面向…方向”等新脚。</p><p class="ql-block">课堂表现:</p><p class="ql-block">孩子们这节课的课堂积极性特别高,每个孩子都能积极的参与到课堂互动当中来,每次添加一个新脚本模块,都能发现与之前的不同,认真听取老师的引导,独立完成自己作品!还有的孩子通过自己的想像让编程动画更完美!</p><p class="ql-block">让我们一起来欣赏孩子们的精彩演绎吧!</p> 美育社团——舞蹈班 <p class="ql-block">本周学习内容:</p><p class="ql-block">1:基本功热身运动</p><p class="ql-block">2:地面压胯</p><p class="ql-block">3:地面压腿</p><p class="ql-block">4:勾绷脚练习</p><p class="ql-block">🌺 舞蹈《向快乐出发》复习舞蹈动作,跟音乐进行练习</p><p class="ql-block"> 学习舞蹈《团团圆圆》第二个四个8拍动作,跟音乐进行练习,需要注意四排队形的动作。本周同学们很棒!</p><p class="ql-block">下周我们继续加油!</p><p class="ql-block"> 学舞蹈,我们都是这样走过来的,也许今天的我们还不够强大。但我们不吝惜汗水和坚持苦练,因为我们明白,没有破茧时的坚持,又怎么会有现在的惊艳💕💕。</p> 美育社团——武术班 <p class="ql-block">今天的训练情况。</p><p class="ql-block">第一阶段:热身运动</p><p class="ql-block">第二阶段:腾空跳跃训练</p><p class="ql-block">第三阶段:柔韧训练,撑腰,下腰</p><p class="ql-block">第四阶段:小洪拳半套</p> <p class="ql-block">  学习武术这一中华国粹,能培养学生创新精神,强身健体,促进学生的个性全面发展的。</p> 美育社团——专业书法 <p class="ql-block">🌟本周书法内容:</p><p class="ql-block">一二三四年级</p><p class="ql-block">1、复习坐姿握笔姿势</p><p class="ql-block">2、学习基本笔画(捺)拓展应用,书写技巧以及字中的应用!</p><p class="ql-block">斜捺,斜着的一条直线,改变笔画的方向出捺角!</p><p class="ql-block">3、学习范例字(人、天、吴、文、束、木、全、夸、大、关、艾、父、合、令、会、奈)</p><p class="ql-block">同类型字的分析(合、全、令、会、奈、夸)共同点以及不同点,准确写出每个字。</p><p class="ql-block">个别学生在格子字有点过大!多加注意……</p><p class="ql-block">4.五、六年级学习言字旁,左右间架结构!</p><p class="ql-block">学习(认、记、论、识、译、诗、说、谁、询、许、让、讲、证、诉、试、语、诵、详、话、诀)左右结构,笔画之间细节处理!</p><p class="ql-block">言字旁,点竖对齐,横向上扬,竖提之间连接自然!</p><p class="ql-block">左右结构的字,高低位置处理方法,右边笔画与左边笔画的关系,让学生在田字格,空白格都能理解,并且准确写出结构。</p><p class="ql-block">🌟练字像极了笋的生长过程</p><p class="ql-block">看似毫无变化的日复一日</p><p class="ql-block">实则是向下扎根的过程</p><p class="ql-block">没有发达的根系支撑</p><p class="ql-block">怎会有日后破土而出拔地而起</p><p class="ql-block">快速生长的力量,一起加油。</p> 美育社团——绘画班 <p class="ql-block">  绘画是一门高雅的艺术,它能提高人的修养,陶冶人的情操,可以拓宽眼界,充实生活。美术不仅能培养学生对生活和美术作品中的感受力、欣赏力、表现力,还能发展其观察能力、想象能力、创造能力,动手能力。老师在激发了学生们对绘画浓厚兴趣的同时,还指导学生色彩的运用搭配,与学生探讨交流,同学们都执起画笔画下眼中的世界。学生们结合老师的讲解,再结合自己的想法,一点点绘出极具灵气和特色的画作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">🍄儿童画绘画班🍄</b></p> <p class="ql-block">本次美术活动主题:《蘑菇屋》</p><p class="ql-block">重难点:如何让画面的构图饱满丰富。</p><p class="ql-block">课堂总结:</p><p class="ql-block"> 孩子们在今天的美术活动中通过观察蘑菇的造型,展开丰富的想象,在蘑菇房子上添加上窗户和门等,用线描的方式添加丰富的花纹,在屋顶上进行装饰,设计出了属于自己的蘑菇屋。</p><p class="ql-block"> 孩子们在蘑菇的细节刻画和色彩表现上,丰富多样,画面富有故事性,充满了自己的创作想法。 孩子们的蘑菇房子既有个性又富有美感,体现出了孩子们的想象能力和创作能力。</p><p class="ql-block">接下来让我们一起欣赏宝贝们的作品吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">🍄水粉绘画班🍄</b></p> <p class="ql-block">今天的美术主题是水粉画《丛林中的兔子》</p><p class="ql-block">教学目标:</p><p class="ql-block">1.观察兔子生动的表情和丰富的动态,表现出兔子神态的生动性激发孩子们创作的热情。</p><p class="ql-block">2.用水粉去表现画面、画出自己喜欢的小兔子的样子自由的添加装饰品让画面和谐整体、主次分明,充满了美感,扩宽了孩子们的创作思维和表现方式。</p><p class="ql-block">3.通过观察、了解小兔子让孩子学会爱护小动物。</p><p class="ql-block">课程重点:</p><p class="ql-block">1.干画法和较薄的色彩给人轻盈的感觉也丰富了画面中的视觉用简单的方法让画面呈现更丰富的细节。</p><p class="ql-block">2.接下来我们可以用简单的轮廓概括出白兔的外形并覆盖上一层白色的颜料然后用绿色的水粉颜料画出围绕主体的背景的草丛。</p><p class="ql-block">3.在完成大轮廓和大色块后我们可以在这个基础上进行色彩的丰富和细节的刻画通过深浅不同的颜色的变化让背景的草丛变得更加丰富同时我们在白色稍干后为白兔添加眼睛鼻子等细节。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">🌼国画绘画班🌼</b></p> <p class="ql-block">今日国画课绘画主题《水仙花》</p><p class="ql-block"> 在这一方水墨天地里,水仙与顽石演绎着雅致的冬日私语。水仙叶片以浓淡相宜的墨色晕染,翠绿欲滴,如翠玉雕琢般舒展,蓬勃的生机在笔锋流转间尽显。洁白的小花零星点缀,五瓣花舒展着纯净的姿态,黄色花蕊似点点碎金,于素净中漾起灵动的暖意。</p><p class="ql-block"> 旁侧的顽石则是另一番气象,以焦墨、赭石大胆皴擦,墨色浓淡交错间,石的苍劲古朴跃然纸上,仿佛承载着岁月的沉淀。</p><p class="ql-block"> 水仙的清逸与山石的厚重相得益彰,一柔一刚,一秀一拙,在水墨的晕染中交融出独特的意境。那两枚朱红印章,更是为这幅画添上了点睛之笔,让传统文人画的韵味愈发绵长。它不仅是一幅画,更是一种生活的雅趣,在笔墨方寸间,将冬日的清冷与文人的风骨,都酿成了可赏可品的诗意。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">🌺素描绘画班🌺</b></p> <p class="ql-block">素描课学习内容《月亮下的猫咪》。</p><p class="ql-block">学习重点:</p><p class="ql-block">1、学生通过观察作品,理解猫咪和月夜的层次变化。</p><p class="ql-block">2、学生在教师的引导下注意画面的构图和平衡位置的关系。</p><p class="ql-block">3、学生根据教师的引导,根据拆解分解的步骤来完成作品。</p><p class="ql-block">4、学生理解负空间,并在绘画中突出主体,注意排线的规律。</p> 美育社团——足球班 <p class="ql-block">三四年级训练内容</p><p class="ql-block">1热身(行进间徒手操)</p><p class="ql-block">2球感球性练习(双脚交替踩球,单脚踩球前进,外脚背带球)</p><p class="ql-block">3脚弓传球方向训练,脚弓踢墙加强基本功训练,行进间传球训练</p><p class="ql-block">4比赛</p> <p class="ql-block">五六年级训练内容:</p><p class="ql-block">一对一专项训练进攻队员带球变向,防守队友移动防守</p><p class="ql-block">重难点:需要让带球队员把握触球力度,变向时机,重心降低加速摆脱,防守队友前后脚侧身防守,跟随进攻队友变相改变身体重心</p><p class="ql-block">场景练习:分三组对抗练习,在场地左中右侧进攻队员一对一带球摆脱射门进球,防守队员防守。</p><p class="ql-block">分组对抗:四对四两门对抗,教练喂球,将球打进算得分,需要运营所学去实践到实战当中,一对一摆脱</p><p class="ql-block">拉伸总结:回顾所学知识,让队员知道一对一时应该什么时机去做动作,以及注意身体协调性,去进行一对一。</p> <p class="ql-block">  ⚽️足球社团以公平竞争、团结合作、增进友情为宗旨,以强身健体、增强学生体质、丰富学生课外生活、培养加强团队意识为目的。足球社团活动体现了学生的主体性,以学生组织、管理为主,教师指导为辅助。</p> 美育社团——合唱班 <p class="ql-block">  🎼音乐是没有国界的语言,它能用独特的方式打开人的心灵,净化人的心灵。声乐社团负责人朱海霞老师和马晓洁老师,开展针对性训练,参与各类活动,通过活动,提高了孩子们的歌唱能力、音乐素养和合作意识。孩子们也借助参加声乐社团,展示了自己的才华,陶冶了自己的情操。</p> 美育社团——书法班 <p class="ql-block">  书法进课堂,让孩子们感受传统文化的魅力。规范汉字增强了孩子们的文化底蕴。</p> <p class="ql-block">  社团活动的开展,得到了学生们的热烈欢迎。孩子们开阔了视野,陶冶了情操,发展了特长,找到了自信。同时社团活动也丰富了校园文化生活,使学校真正成为孩子们学习、生活的乐园。</p> <p class="ql-block">  通过开展社团活动,不但丰富了学生的课程,也通过特色活动为学生提供了展示自我风采的舞台和多种学习途径,培养学生合作精神,发展学生的兴趣及特长。学生社团活跃在校园,成为校园文化一道亮丽的风景线,在丰富多彩的活动中学生们开阔了眼界,发挥了特长,增强了自身素质。</p>