<p class="ql-block"> 11月26日，绥德四十铺中学骨干教师赴西安东仪中学跟岗学习进入第三天。各学科教师深入课堂，通过同课异构、课堂观摩、课例打磨等多种形式，开展深度教研活动，收获颇丰。</p> 数学组：同课异构展风采 <p class="ql-block"> 数学组教师今日观摩了两节精彩的同课异构课例。在八年级《代入消元法》教学中，罗影妮老师和贾凯旋老师分别展示了不同的教学风格。罗老师注重引导学生自主探究，通过精心设计的问题串，启发学生思考消元法的本质；贾老师则侧重解题规范，通过典型例题的示范讲解，培养学生的逻辑思维能力。两节课各具特色，为解二元一次方程组这一重要课题提供了多样化的教学思路。</p> 历史组：深度研讨谋创新 <p class="ql-block"> 历史组教师参与了东仪中学田虹老师《罗斯福新政》磨课活动。田虹老师执教的《罗斯福新政》一课，以“山姆大叔诊疗记”为主线，<span style="font-size:18px;">以“医生诊疗”为情境，将经济危机症状转化为“病症”，将罗斯福新政比喻为一次“治疗”，贴近学生认知，教学设</span>计富有创意，体现了较强的教学情境化与任务驱动理念，让听课教师耳目一新。课后，东仪中学历史教研组长王继龙老师主持了课例研讨打磨，听课老师又从不同角度和细节方面对本课进行了精准打磨，提了不少建设性建议，东仪中学历史组老师敬畏课堂和精益求精的精神令跟岗教师佩服不已。。</p> 音乐组：艺术熏陶润心灵 <p class="ql-block"> 音乐组教师观摩了赵丹丹老师执教的《青年友谊圆舞曲》。赵老师通过生动的示范和精心的活动设计，让学生在美妙的旋律中感受音乐的魅力，展现了艺术教育的独特价值。</p> 语文组：名师课堂促提升 <p class="ql-block"> 语文组教师观摩了省教学能手张艳老师执教的九年级《曹刿论战》，本节课张老师突破传统的逐段串讲模式，用 “讲述识英雄→一言评英雄→颁奖赞英雄” 三个递进的活动构建课堂框架，体现了任务驱动与情境教学的先进理念。</p><p class="ql-block"> 活动一“讲述识英雄”：通过学生复述故事，既检验了预习效果，又训练了概括与表达能力，在梳理情节中初步感知人物形象。</p><p class="ql-block"> 活动二“一言评英雄”：引导学生用精炼的语言点评曹刿、鲁庄公等人物，促使学生深入文本捕捉细节，培养批判性思维与鉴赏能力。</p><p class="ql-block"> 活动三“颁奖赞英雄”：创设“颁奖典礼”情境，让学生撰写颁奖词，既是语言运用实践，也是情感态度价值观的升华。</p><p class="ql-block"> 三个活动由浅入深，从理解到评价再到创造，形成完整的认知阶梯，课堂节奏张弛有度，学生始终处于积极的探究状态。 课后，大家纷纷表示，这是一节创新有道、务实有效的优秀语文课，为文言文教学提供了值得借鉴的新范式。</p> 英语组：教学研讨求实效 <p class="ql-block"> 英语组教师参加了八年级英语课例打磨研讨。吴文非老师带领教研组老师围绕《Unit 5 Section A 1a-1d》展开研讨，重点探讨了如何通过有效的课堂活动设计，提升学生的听说能力。研讨过程中，教师们就分层教学、课堂互动等话题进行了热烈讨论，形成了许多具有实操性的教学建议。</p> <p class="ql-block"> 一天的跟岗学习，收获满满，期待明天继续。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">供稿：四中跟岗学习小组</p><p class="ql-block">审核：郝连生</p>