<p class="ql-block ql-indent-1">2025年1月8日，一场“安全守护之旅”正式开启。陈老师手持小熊闹闹手偶，以“玩纽扣差点吞下去”的着急语气导入，瞬间引发幼儿对“午睡安全”的关注，孩子们纷纷主动分享自己知道的午睡安全小知识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">情景图片辨析环节，教师逐一出示“玩纽扣放嘴里”“蒙头睡出汗”“举手找老师”等图片，通过精准提问引导幼儿判断危险、理解危害，在“摸鼻子感受呼吸”的小体验中，让幼儿直观明白“蒙头睡会闷”的道理；小物件分类环节，孩子们认真区分“安全毛绒玩具”与“危险小纽扣、小发卡”，明确“不能带危险小物件进午睡室”的规则；“我是安全小卫士”模拟游戏中，孩子们分小组参与，先检查口袋、存放危险物品，再轻轻躺好、盖好被子，模拟“举手找老师”的场景，在亲身体验中熟练掌握安全要点，课堂氛围专注而有序。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课教师们一致认可本节课的教学效果：手偶情景导入贴合幼儿生活，快速激发幼儿兴趣；图片辨析与实物分类环节设计巧妙，让抽象的安全知识变得直观易懂；模拟游戏注重实践体验，有效帮助幼儿掌握安全行为，目标达成度较高。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同时，大家也提出了针对性改进建议：可增加“蒙住口鼻感受呼吸”的深度体验环节，帮助幼儿更清晰理解蒙头睡的危害；后续需持续在日常午睡中提醒幼儿践行安全规则，加强家园沟通，确保家园共育同步发力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈老师分享了课堂实施中的感悟与困惑，重点探讨了“如何让幼儿持续牢记并践行午睡安全规则”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师们结合评课建议，共同梳理出改进方案：下次活动将增加“呼吸体验”小环节，深化幼儿对危险行为的认知；在午睡室张贴“午睡安全口诀”图片，每日午睡前后带领幼儿念诵；制作“家庭午睡安全小贴士”，发放给家长，引导家长在家同步强化幼儿的安全意识。大家还就“如何应对幼儿午睡时的突发安全情况”展开讨论，完善应急引导策略，形成了“课堂教学—日常提醒—家园共育”的安全防护闭环，切实守护幼儿午睡安全。</p>