国培计划2025——陕西省小学骨干校长管理领导能力提升培训纪实

驭马追风

　　11月19日上午，南京师范大学王少磊副教授的专题讲座《新媒介气候下的公共事件》。通过近年来教育领域的典型案例，深入剖析了全媒体时代的舆论传播规律。讲座重点讲解了校园突发事件的舆情应对策略，强调要坚持及时准确、公开透明、有序开放、有效管理的原则，为校长们提升媒介素养和舆情应对能力提供了实用指导。

　　王教授风趣幽默语言风格深受学员喜爱。他用生活化的事例把近年来网络媒体爆发出的舆情和应对策略讲得通俗易懂，让每一名学员准确理解网络媒体宣传的重要性和规范性。

　　11月19日下午，五个小组围绕特色化、品牌化校园文化建设和智慧校园建设两大主题展开深入研讨。各小组讨论热烈，成果丰硕。

　　在校园文化建设方面，形成以下共识：

1.彰显地域特色：挖掘地方文化资源，如陕北的黄土文化、关中的历史文化、陕南的生态文化等，形成各具特色的文化标识；

2.强化课程载体：通过校本课程体系将文化理念具体化，如非遗传承、地方艺术等特色课程的开发；

3.优化育人环境：精心设计校园空间，让围墙、走廊、场馆都成为育人载体；

4.促进师生共建：通过校园文化节、班级文化建设等活动，增强师生对校园文化的认同感。

在智慧校园建设方面，各小组一致认为：

1.规划要科学：坚持应用导向、适度超前的原则，做好设计；

2.实施要稳妥：采取试点先行、分步推进的策略，避免资源浪费；

3.培训要到位：建立骨干引领、全员提升的培训机制，提高教师信息素养；

4.融合要深入：推动信息技术与教育教学的深度融合，创新教学模式。通过跨组别交流，校长们不仅分享了经验，更明确了未来学校发展的方向和路径。

　　11月19日下午，本次培训举行结业仪式。各小组校长代表分享了本次培训的感悟与规划，通过为期数日的深度研修，校长们在教育理念、管理能力、创新意识等方面均获得显著提升。大家普遍认为，此次培训内容丰富、形式多样，既有理论指导，又有实践体验，为推进学校改革发展提供了新的思路和方法。与会人员表示，将把培训期间的学习成果转化为办学实践的具体行动，以更加开阔的视野、更加创新的思维，在教育改革发展的道路上继续探索前行。

　　南京师范大学文学院对外合作办公室主任许超总结了本次培训的成效。理论素养达到新高度，通过专家引领深化了对教育规律的认识；管理能力获得新提升，借助实践观摩拓宽了办学治校的视野；教育情怀得到新升华，通过深度交流坚定了育人初心。同时，他对全体学员提出三点期望：一要学以致用，将培训成果转化为办学实践的具体行动；二要勇于创新，在各自学校推动教育教学改革；三要示范引领，发挥骨干校长的辐射带动作用。

　　培训组委会为在本次培训中表现突出的优秀学员颁发了荣誉证书。这些校长在培训期间展现出严谨的治学态度、积极的参与热情和深厚的教育情怀，为全体参训者树立了良好榜样。

　　本次研修通过理论引领、实践观摩、专题研讨等多种形式，使全体参训校长受益匪浅。参训人员表示将带着培训期间的所思所悟，以更加坚定的教育信念和更加务实的工作态度，将先进的教育理念和管理经验转化为推动学校发展的具体实践，为陕西基础教育质量的整体提升贡献应有的力量。