<p class="ql-block"> 教研热似火, 初冬恰如春。11月26日上午,海平中学九年级教室暖意融融,第四片区化学“同课异构”观摩课精彩开讲。市教师进修学院、县教师进修学校化学组专家教研员莅临现场指导。</p><p class="ql-block"> 三堂《化学方程式的书写》课,各显巧思:四道中学黄明鹏老师以“错例辨析”破题,用易错方程式串起配平逻辑;郭国栋老师借“实验情境”发力,让方程式绽放绮彩;海平中学方志辉校长则凭“阶梯训练”,步步为营,从基础式到复杂反应逐步进阶,让教学重难点精准突破。</p><p class="ql-block"> 同题不同法,异构见真章。三位教师以同一课题铺展多元课堂:或重思维纠偏,或注直观感知,或强梯度落实,皆紧扣“规范书写”核心,让枯燥的化学符号鲜活起来。课堂上,学生们时而自主思考,时而合作探究,时而抢答纠错,在异构课堂里触摸化学方程式的“形”与“神”。</p> <p class="ql-block"> 三节公开课,是同题下的创意碰撞;一场异构,是教研里的智慧生长。今日上午海平化学课堂的各美其美,美美与共让第四片区教学教研之火在同频共振下越燃越旺越靓。</p>