<h3>15、记得那时，我上五年级 ，那天我当值日生。放晚学时，我打扫完教室，继续认真打扫班级责任区。打扫干净，准备背着书包回家时，一个中年老师从办公室出来，当时他是小学的临时负责人。他瞪着眼睛对我说：“卫生打扫不干净，重新打扫一遍。”我一向做事很认真，不论是听课、做作业，还是做值日生 ，从不马虎应付。我知道这位老师看到我父亲挨批斗，故意刁难我，给我穿小鞋，是一个势利小人。我虽弱小，但是个要强的人，立即回答道：“老师，哪里不干净，我重扫。”“好个狗崽子，你还狡辨！”他勃然大怒道，“给我站在这里思过，天黑才能回家”。就这样，我呆站在那里，直到伸手不见五指才摸黑回家。这件极不公平的小事，对我的自尊心打击太大了，在我幼小的心灵里留下永恒的阴影。当时我想，长大后如果有机会当老师，一定要热爱学生，把握住公正的天平，公平对待每一个学生，做到不偏不倚，不歧视弱势的任何一个人。</h3> <h3> 16、有道是，穷人的孩子早当家。由于家庭的重大变故，我们家四个相对年龄较大的姐弟，很小就跟着母亲上山扛竹头，那时我还不满十周岁。竹头是从毛竹的头部截下来的，圆圆的，大约两米多长，是专门用来制作竹扁担的原材料，每根约有二三十斤重。由于长期营养不良，我个子十分瘦小，体力很差。每次扛一根，就很吃力了。有时扛到特大的竹头，只好踉踉跄跄，三步一停、五步一歇，一脸汗水，一把泪水，和在一起，分不清彼此了。衣服磨破了，肩膀蹭肿了，脚底起泡了，硬着头皮，咬着牙，照样每天跟着母亲在大山里来回四趟奔波。这样每天大约可以赚一毛多钱，贴补家用。想想自己四五岁时不懂事，经常向父母要零花钱，买这买那，达不到目的，就哭哭啼啼耍赖皮，惹大人生气，是多么幼稚可笑啊！如果没有真正吃过苦，谁会切身体会“血汗钱”三个字的深刻内涵？</h3> <h3> 17、有好长一段时间，父亲被关在“学习班”里改造，一日三餐都由我负责送饭，有人戏称我是“送牢饭”的家丁，日子久了，我也不在乎了。一九六八年夏天的一天中午，我照例挎着竹篮给父亲送午餐，刚到父亲宿舍门口，就听见两个造反派看守在厉声打骂另一个“走资派”。父亲虽身陷困境，看到“牛友”被打骂，仍不顾自身安危，仗义直言，请求他们：“要文斗，不要武斗，要讲政策。”造反派哪听的进，顿时大怒，一个大声吆喝道：“革命无罪，造反有理！”另一个厉声附和：“牛鬼蛇神还想讲理，不许右派乱说乱动！”说完，两人立刻就转过身来，拿起麻绳，把我父亲五花大绑，吊起来打骂。如果不是亲眼目睹，谁会相信人间竟会发生这幕怵目惊心的悲剧？这两个人都是农场的青年职工，文革前和父亲一个单位，小时候，在単位的食堂，我曽跟他俩同桌吃过饭，那时挺和蔼可亲的。“当了造反派，怎么忽然间变得凶神恶煞了？”我想。没有经历过十年动乱的人，是难以理解这场浩劫对人性的的戕害是何等的严重。我当时个子太小，除了眼睁睁看着造反派胡作非为，又 能怎么样呢？</h3> <h3> 18、汪老师哪里知道这篇命题作文，会触动我心中最痛的地方呢。星期四上午语文课，汪老师一脸严肃，盯着几个未及时完成作文的同学大声批评：“还有五个同学未交作文，要赶快补上。”接着又举了几个例子，说明守约准时的益处。到了星期五上午语文课，他眼睛瞪着我，一脸严肃，不点名高声批评：“到今天仍有一个同学未交作文，还是班干部。不能以身作则，何以管好班级？”并下了死命令：下周一前务必要补交，否则要点名批评，并且要在讲台上公开检讨。我自知理亏，怕得脸上青一块、红一块，全身直冒冷汗。这下，我真正尝到了汪老师“雷厉风行”的滋味了。我想这篇作文是躲不过了，便硬着头皮收集资料，组织构思，下笔作文。我记得以前曾读过巜根柱的童年》的文章，写的是一个叫根柱的孤儿，从小就在地主家当长工。受尽了欺凌。有一天上山放牛，不小心牛跑了，回来被地主打折了腿。我用根柱的童年套用父亲的童年，借用班上其他家境好的同学套用自己。并且借用了写旧社会悲惨生活的两个名句。一句是：”上无片瓦 ，下无立锥之地”；另一句是：“过着牛马不如的生活。”通篇运用对比的手法表现主题。这一次写得很顺手，不到两小时，写了满满六大页作文纸，赶在当天晚自修前，交给汪老师。他当面批阅，半批评半表扬说：“写的不错，你很会写作文吧。今后可要及时完成作业，不要让我失望。”我长吁一口气，一块压在心头的石头终于搬掉了。直到如今，我常想如果没有汪老师威逼我完成第一篇作文，证明自己有一定的写作能力，可能后来也没机会考上大专班，学习心爱的中文专业了。教书育人是教师的本质工作，对学生的严格要求是一种大爱，这是后来自已也成为一个人民教师后的深切体会。而汪老师正是一个大爱无疆的人。</h3> <h3> 19、由于教育体制改革，将文革期间的春季招生，恢复秋季招生，我们这一届初中读了两年半。这是我一生中学习的黄金时期，真的学到很多知识，为我今后的考学深造打下坚实的基础。要是这种勤奋好学的氛围，能坚持到高二毕业那该多好啊。可是，天有不测风云，刚读高一，就发生了震惊全国的"马振乎"事件。河南省马振乎中学有一个学生，不喜欢学习英语，被科任老师严厉批评。那个学生受不了，留下"不学ABC，照样干革命"的遗书，跳楼自杀。"四人帮"借此机会通报全国，迅速刮起一阵反击右倾翻案的歪风，全国的教育形势急转直下，我们学校岂能幸免？从此老师无法正常教学，学生也无心学习了。甚至有的班级出现把英语老师赶下讲台，关在门外的现象。好不容易形成的浓郁学习氛围，一夜之间烟消云散。转眼间，我们学校也紧跟形势，在高二年段搞开门办学。打散原有的班级，整合为文学、农医、农机、电工、建设等五个专业班。分班时，文学班郑传田老师知道我经常为学校宣传栏投稿，文章写的不错，极力动员我学文学。我婉拒郑老师的建议，决定学农医。其中最主要的原因不言而喻，因为汪老师是农医班的专业老师兼班主任。当然还有深层次的考虑：其一为，我自幼体弱，学医可自救救人。掌握一技之长，可安身立命。其二为，父亲因文惹祸，历经磨难。前车之覆，后车之鉴。我对文学是 特别喜欢的，可又不得不放弃读文学班的机会，心里矛盾极了。</h3> <h3> 20、汪老师象严父般管束我，时刻关心着我的健康成长。农医班的同学到野外采草药，中午就地野餐，他经常和我同吃一锅饭。傍晚回校晚了，盒饭凉了，卖菜窗口关闭。他升起煤油灶，给我弄蛋炒饭吃。现在的年轻人，可能会认为这是微不足道的，可在物质匮乏的当年，油蛋都要凭票供应，按人口定量的。我吃了这些东西，他的两个孩子就吃不上了。我明白，这是老师博大的爱心。他把我当成他的第三个孩子了。这二、三十年来，生活越来越富裕了，人们很容易吃到许多珍馐佳肴，但我总觉得都没有当年的蛋炒饭那么有味。因为蛋炒饭里有满满的师生情，深深的父子爱。</h3> <h3> 21、在中学生时代能够入团，可是关乎一个人政治生命的大事。读中学那几年，我都当任学生干部，还当过班级的红卫兵中队长。经常由我喊口令，带领全班做课间操。我自以为表现是不错的，人缘也好，在同学中有一定威信，可就是入不了团。临高中毕业那个学期，校团委和班级团支部的同学根据我的表现，愿意当我的入团介绍人。入团志愿书填好了，只要通过政审，一经上级批准就是正式团员了。因为我的戸籍在江洋农场，需要发函请求外调的政审证明。外调的证明寄来了，证明上说：我有历史问题，父亲是脱帽右派。团委同学犹豫不决，向汪老师征求意见，他当即表态说：唯成份，不唯成份论，重在表现，符合条件就可以入团。我终于被批准成为一名光荣的共青团员。但其中的内情我并不知晓，他也不会主动告诉我。毕业后，知情的同学写信告诉我说，入团时汪老师一锤定音，帮了大忙。我才明白其中的原委。转眼间，高中毕业离校的时间到了。那是一九七六年六月份的一天，天气湿热阴沉。我酸着鼻子，噙着泪花向汪老师告别。我感觉到，他虽强装笑脸，眼角却是润湿的，有许多的不舍。我不敢多逗留，怕自己会控制不住情绪。他赠送我一本笔记，扉页写着一首自由诗，其中一句我终生不忘：“千里马，要奔驰在千里草原上”。我知道，这是勉励我要胸怀大志，做生活的强者。汪老师语重心长的教诲，成为我人生的座佑铭。</h3>