深耕教研沃土 静待素养花开 ‍——兰考县兰阳街道第二小学优质课展示活动(第三期)

兰考县兰阳街道第二小学

<p class="ql-block">  冬韵悠长,学履不停。为进一步探索“双减”背景下的高效课堂,提升教师专业素养,兰考县兰阳街道第二小学第三期优质课展示活动在浓浓的教研氛围中如期举行。本次五年级专场的四位优秀教师,深耕课堂,以生为本,为我们呈现了四节高思维含量、高参与度的精彩课例,展现了我校教师扎实的教学功力与不断创新的精神风貌。</p> 情思与理趣的交响 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《示儿》</p> <p class="ql-block">  马慧慧老师执教的《示儿》,带领学生穿越千年,与诗人陆游进行了一场关于家国情怀的深刻对话。一堂古诗教学课,被她上得沉郁顿挫、情深意长。 课堂紧扣“读”这一古诗教学的法宝。在品读中,诗人的悲愤、渴望与坚定的信念,声声入耳,字字入心。成功地将爱国主义教育融于诗词赏析之中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 《太阳》 </p> <p class="ql-block">  柴慧敏老师执教的《太阳》是一堂严谨而有趣的说明文教学课。她将一篇科普性文章讲得生动活泼,充满了思维的张力。柴老师牢牢抓住说明文的教学重点,引导学生梳理说明方法(列数字、作比较、打比方等),并深入体会这些方法对说明事物特点的作用,让学生不仅“知其然”,更“知其所以然”。培养了学生的逻辑思维和整体感知能力。</p> 思维与智慧的碰撞 <p class="ql-block" style="text-align:center;">  《平行四边形的面积》</p> <p class="ql-block">  杨曼曼老师的课堂,是一趟充满探索与发现的数学之旅。她将学习的主动权交还给学生,让公式的诞生过程充满了探究的乐趣。自主发现转化思想,直观地将平行四边形转化为长方形,从而水到渠成地推导出面积公式。引导学生经历完整的猜想、验证、结论的探究过程,培养了学生的空间观念和科学探究精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 《植树问题》</p> <p class="ql-block">  宋慧南老师执教的《植树问题》,将经典的数学建模课上得深入浅出,趣味横生。她引导学生从生活现象中抽象出数学模型,并灵活运用于解决实际问题。 宋老师从手指入手,引导学生通过画线段图的方式,自主发现“间隔数”与“棵数”之间的关系,成功构建了“两端都栽”的数学模型。让学生深刻体会到数学源于生活又服务于生活,增强了应用意识。</p> <p class="ql-block">  学然后知不足,教然后解困惑。本次优质课展示活动,既是一次教学风采的展示,更是一次教育思想的碰撞。四位教师以其精心的教学设计、高效的课堂驾驭能力和对学生核心素养的深度关注,为我们提供了宝贵的研讨范例。听课老师们的积极参与评课,更为教研活动增添浓墨重彩。</p> <p class="ql-block">  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们坚信,在这样深耕不辍的教研氛围中,我校的课堂教学必将迈上新台阶,助力每一位学子素养花开,快乐成长!</p>