<p class="ql-block">为深入贯彻国家关于推动人工智能与教育深度融合的战略部署，提升区域教师在智能时代的教学创新能力，洞头区教育发展研究院联合浙江师范大学，于2025年11月19日至22日成功举办了为期四天的AI教育专题培训。本次培训特邀国内知名教育技术专家，聚焦人工智能技术在教育领域的前沿应用，旨在帮助教师掌握AI工具，优化教学策略，提升课堂效率与学生综合素养。</p> 开班仪式：拥抱智能教育新时代 <p class="ql-block">培训伊始，洞头区教育局副局长陈金鑫在开班仪式上发表讲话。他指出，人工智能正深刻重塑教育生态，鼓励全体参训教师以开放的心态和严谨的态度投入学习，深入理解AI技术的教育价值，积极探索其在教学中的创新应用。陈局长强调，教师应善用AI技术提升教学质量，引导学生主动提问、深入思考，切实培养批判性思维能力。同时，他也提醒教师要增强数据安全意识与技术应用能力，不仅要掌握工具，更要理解背后的原理与伦理，确保AI技术在教育领域的健康、有序发展。</p> 深度探索：生成式AI的教学应用 <p class="ql-block">11月19日，金华教育学院杜祖平副教授以《减负增效：生成式AI的应用思考及教学场景、策略的探究》为题，带来首场专题讲座。杜教授深入浅出地解析了生成式AI的基本原理，指导教师理性选择并有效运用相关工具。他结合当前主流AI应用进行了详细的操作演示，为参训教师打开了AI赋能教学的新视野，激发了大家探索“AI+减负增效”教学模式的浓厚兴趣。</p> AI赋能：人机协同的教学前沿 <p class="ql-block">11月20日，浙江师范大学丁革建教授作《AIGC赋能人机协同教学——与AI共创新质教育》专题讲座。丁教授系统阐述了以AI为代表的信息技术如何推动课程改革与教学创新，并结合具体学科案例，探讨了AI技术的融合路径。他强调，教师在引导学生探索知识的过程中具有不可替代的作用，AI技术应着力于提升学生的批判性思维与精准表达能力，最终服务于教育本质，助力学生全面发展。</p> 3A技术：融合创新的教学实践 <p class="ql-block">11月21日，浙江师范大学博士生导师、浙江省高校信息化教学指导委员会委员黄立新教授，以《数字技术赋能教学实践与创新》为题，聚焦AP、AR、AI（3A技术）在教育中的融合应用。黄教授系统梳理了3A技术与教育深度融合的路径，并围绕提示词构建、AI辅助教学设计、3D场景沉浸式互动等关键环节，进行了直观的梳理与总结，为一线教师提供了清晰可行的实践指南，指明了数字化教学创新的具体方向。</p> AI协作：助力教师专业成长 <p class="ql-block">11月22日，浙江省省级优秀培训师吴铮老师带来《教师如何与AI开展论文协作》专题分享。吴老师结合AI辅助科研写作的实用技巧，组织参训教师开展现场论文撰写练习。他提炼出一系列AI写作的实战方法，并强调在享受技术便利的同时，教师应始终保持独立思辨能力，形成个人见解，结合真实的教学实践与反思，让AI成为推动专业成长的催化剂，而非替代者。</p> <p class="ql-block">洞头区2025年AI教育专题培训不仅为教师搭建了系统学习与深度交流的平台，更是一次面向未来教育形态的有益探索。通过四天的专家引领与互动研讨，参训教师不仅拓宽了AI教育视野，掌握了前沿工具与方法，更深化了对AI技术与教育本质融合的理解。期待老师们将培训所学积极融入日常教学，成为善用数字技术、引领学生面向未来的“数字教师”，共同推动洞头区教育信息化与智能化迈向新台阶。</p>