数据赋能明方向,凝心聚力促提升——环江县2025年秋季学期小学期中学情教情调研测试质量分析会

环江一小

开幕式 <p class="ql-block">  为深化“教育强县”建设,精准把脉全县小学教学质量现状,靶向施策破解教学难题,凝心聚力推动全县小学教育教学工作再上新台阶。 2025年11月24日下午,“2025年秋季学期全县中小学期中学情教情调研测试质量分析暨四、六年级备考推进会”在环江毛南族自治县第一小学多功能厅顺利召开。自治县教育党工委委员、教研室主任莫李全同志,自治县教研室副主任蒙宁同志,自治县教研室韦红霞、韦早菊、玉群三位教研员,以及县直小学、乡镇中心校校长、主管教学副校长和教务正副主任出席本次会议。</p> <p class="ql-block">会议由县教研室韦红霞教研员主持。</p> 数据分析,精准“把脉” <p class="ql-block">  县教研室蒙宁副主任对2025年秋季学期全县小学期中学情教情调研测试情况做专题发言。蒙主任从数据透视、分层诊断、对标方案、备考攻略、落地保障这五个方面进行全面深刻的剖析,指出存在的问题,并提出分类整改要求。重点关注四、六年级的备考工作,提出“六大行动”等提升教学质量的措施。</p> <p class="ql-block">  蒙主任依托语文、数学、英语三科测试的详实数据,从平均分、及格率、优秀率、低分率等多维度进行横向与纵向对比,明确各年级、各科教学的差距与短板。</p> <p class="ql-block">  从数据透视中找到问题的归因。年级断层与衔接失效、城乡沟鸿与校际失衡是导致各年级各学科成绩拉开差距的主要原因。</p> <p class="ql-block">  数据显示:县城区优质学校教学质量依然持续保持前列,部分乡镇学校教学质量较薄弱,低分群体现状突出。</p> 对标方案,寻策提质 <p class="ql-block">  蒙宁副主任针对数据中透视出的问题,提出整改方案。把19所学校划分为:重点整改、一般整改、提升整改三类。着重梳理了全县四年级、六年级需要整改的学校以及采取相应的整改措施。要求各学校根据实际情况细化整改方案,统一设定两个月的冲刺目标,争取期末测试有新的突破。</p> “六大行动”助力高效备考 <p class="ql-block">  为了提高备考的实效性,蒙主任提出了切实可行的“六大”备考攻略,助力高效备考。</p> 凝心聚力,各显提质实招 <p class="ql-block">  为全面提升教学质量,全县19所小学校长依次亮出下半学期教学与备考“实招”,精准聚焦教研、课堂与备考。各校校长牵头,将整改策略、备考攻略转化为本校具体行动方案,把“精准”“靶向”的要求落实到每一节课、每一次教研中,全力推动教学质量再升级。</p> 活动总结 <p class="ql-block">  最后,莫李全委员对本次活动进行了总结并作指导性讲话。莫委员提出了几点建议:一、锚定质量核心,重视教学教研。形成校长、副校长、教务主任协同抓的工作格局,激发师生内动力,注重教学各环节质量;二、严守常规底线,把好备课、课堂、作业、检测关,利用AI实现个性化教育。 三、狠抓习惯养成,重视学生养成教育,培养各年级不同学习习惯,加强班级纪律管控。 四、坚持因材施教,分层设计作业,分类指导学生,乡镇薄弱校重点抓学困生转化。五、强化讲评实效,借鉴经验,利用AI提升试卷与练习讲评效率。</p> <p class="ql-block">  本次质量分析会以“全县小学期中质量解码与备考冲刺”为核心,围绕数据透视、分层诊断、对标方案、备考攻略、落地保障五大板块展开,既复盘期中教学质量,也为四、六年级备考明确了行动框架,让“精准教研、靶向备考”有了清晰的实践路径。</p> <p class="ql-block">图片:谭斯妮</p><p class="ql-block">编辑:蒙美四</p><p class="ql-block">审核:莫婷茜</p>