<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">当今天读到未来AI不会取代企业家，哈哈我真的乐了。看来，我如果是真正的企业家，我就不会被淘汰了。或许我会开创一条我独家企业家秘籍，拿该有多令人神往…</p><p class="ql-block"> 以下是我的畅想：</p><p class="ql-block">未来的我，要以“全国漫游”为工作常态，让旅途成为创意与事业的源泉。带着核心团队走遍大江南北，在云南古镇做非遗公益捐赠，给山区孩子建图书角，让善意成为内容的底色；在鸠摩罗什的故乡聊佛教文化传承，在哈尔滨雪乡议哈尔滨和阿勒泰资源融合和文旅创新，旅途见闻就是最鲜活的选题库。</p><p class="ql-block"> 公司日常交给AI自转：AI助手统筹项目进度、管理绩效，数字资产团队把旅途挖掘的地域文化做成内容IP，AI负责裂变传播和流量转化。每周的线上读书会不局限于办公室，在大理民宿、成都茶馆就能开，和跨界伙伴聊用户需求、谈长期价值，顺带敲定一笔笔合作。</p><p class="ql-block"> 我们应该有自己的沉浸式文化体验独树一帜的数字实体店，并早已经有了品牌效应，将养生，文化体验，故事营销，非遗创作，销售与一体，效应流量让我们应接不暇。</p><p class="ql-block"> 书中关于未来二十五年教育发展的构想，我觉得特别好。作者提到高考模式会变，对学生的考核不只是知识，还包括自驱力、抗挫能力、多元学习力和社会实践，这个思路太对了。</p><p class="ql-block"> 我作为文化传媒公司的人、企业家，我觉得我们多了份使命。作者说企业家会进校园、进课堂，定向招生，学校专门为企业培养学生，这有点像曹德旺先生办的那种大学。我们企业家是不是考虑该研发更多好课程，给社会输送优质大学人才？而且作为传媒人，能不能推动政府和教育改革，让高考制度更合理，解决很多家庭对高考学子就业的担忧？</p><p class="ql-block"> 这刚好契合我年初定的目标愿景，就是想在唤醒教育领域做些事。比如帮孩子们认清职业定位、思考人生，我们可以进学校、进课堂做唤醒服务。另外，我们做的新疆文化非遗数字体验场馆，能不能给孩子们输出更好的体验内容？比如把VR眼镜带进课堂，让他们不出校门就能感受家乡风光。</p><p class="ql-block"> 研学方面，我们也可以发力，让孩子们假期去博物馆，或者跟着我们的研学课堂，在自然界、文物中沉浸式学习，开启心智。未来很多课堂可能会在天地万物之间，我们正好能做教育和社会之间的桥梁和纽带。</p><p class="ql-block"> 我们不用陷在流程里，只需做“方向掌舵人”——判断哪个地域文化值得深耕，哪类内容有长久生命力。AI扛下效率，我专注感受生活、链接人心，让企业在人文与技术的平衡中自动运转，这就是我想要的未来：以旅行为翼，以AI为基，把全国的烟火气与文化魂，做成有温度的数字资产。</p><p class="ql-block"> 哈哈，真是期待这天早日到来。</p>