<p class="ql-block"> “教而不研则深潭无光，研而不教则如行夜无烛。”为发挥骨干教师的引领辐射作用，搭建教师交流共进的优质平台，赋能英语课堂提质增效，近日，库尔勒市第八中学小学英语组于多媒体教室开展英语骨干教师示范课活动。一堂堂精心打磨的优质课，如晨光破晓，照亮教研前行之路；一次次思维碰撞的交流，似春风化雨，润泽教师成长心田，为全体英语教师搭建起互学互鉴、携手共进的专业成长桥梁，奏响了一曲兼具深度与温度的教学协奏曲。</p> 课堂展风采 <p class="ql-block"> 王婷老师执教内容为四年级上册Unit 4 Fun Activities Lesson 2。她如一位温柔而坚定的引路人，以匠心独运的教学设计，点亮了学生心中的语言之光。课堂上，王老师以“Listen and imitate”环节开启语言感知之旅，引导孩子们捕捉关键词汇，揣摩语调情绪，让英语对话如清泉般自然流淌于唇齿之间；黑板上清晰的主题脉络与趣味盎然的“天气—活动”关联图，将抽象知识具象化，记忆如影随形；更有“Let's act”情境演绎环节，孩子们自信登台，将课本中的场景化为真实可感的课堂小剧场，在角色扮演中实现语言的内化与表达。</p> <p class="ql-block"> 在五年级的英语课堂中，吴冉老师则如一位智慧的向导，带领学生走进人教精通版五年级上册Unit4 《Where do you work?》Lesson23的探索之旅，将“职业与工作地点”这一主题化为一场充满发现乐趣的认知远行。课堂环环相扣，巧思纷呈：吴老师以一封趣味邮件为引，创设真实语境，让学生在阅读中感知职业表达的温度与逻辑；黑板上精心设计的核心句型卡片，如星辰般点亮知识坐标，一目了然；在“Read and think”的思维激荡环节，孩子们专注思考、积极判断，眼中闪烁着求知的光芒；最后的小组互动中，学生主动登台，将所学化为真实对话，让英语真正“活”起来、“用”起来，实现了从知识到能力的跃迁。</p> 评课共研讨 <p class="ql-block"> 评课现场，听课教师目光如炬，紧随课堂节奏，手中的笔在记录本上沙沙作响——时而捕捉教学设计的精妙之处，时而标注提问引导的智慧闪光，每一笔记录都是对教育细节的深情凝视，每一页笔记皆承载着对专业成长的执着追求。</p> <p class="ql-block"> 研讨过程中，教师们秉持严谨求实的态度，深入剖析课堂脉络。有的对照记录，逐环节复盘教学流程，梳理设计逻辑；有的聚焦目标达成，结合学生反馈，探讨语言背后的情感价值与育人意义；每位教师的发言皆有据可依、有思可鉴、有策可循，既有真诚肯定，亦有建设性建议，充分展现了团队共研共进的学术氛围与彼此托举的成长温度。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 此次骨干教师示范课活动，是我校英语教研“秉烛引路、深耕课堂”的一次生动实践，不仅展现了骨干教师的专业风范，更凝聚了团队协作的智慧光芒。未来，英语组将以此次活动为起点，继续秉持“向光而行、携手共长”的信念，深化教学研究，以研促教，以教促学，让每一堂课都成为师生共同成长的沃土，助力我校英语教学质量迈向更高台阶。</p> <p class="ql-block">编辑：刘倩</p><p class="ql-block">一审：喻改改 一校：张文凤</p><p class="ql-block">二审：金露露 二校：李彦霏</p><p class="ql-block">三审：梁永清 三校：李梅</p>