<p class="ql-block"> 为了 激发对植物学的兴趣,提升观察与探究能力 , 303班的队员们在家长志愿者们的组织下,一起前往中国地质大学(武汉)化石林和银杏坡进行实地学习。全程由中国地质大院环境学校的陈老师进行讲解。</p> <p class="ql-block"> 学习的舞台从不止于课堂的四方天地,当孩子们迈向生活,那才是知识真正的广袤海洋。</p> <p class="ql-block"> 在这里,孩子们不是被动的知识接收者,而是主动的探索者。他们在玩中学习,在探索中成长,每一次的发现都像是打开了一扇新世界的大门,激发着他们无限的好奇心与探索欲。</p> <p class="ql-block"> 在化石林银杏坡的植物探索中,同学们化身“自然收藏家”,认真搜集樟树枝条、梧桐树叶与果实。往日不起眼的枯枝败叶,此刻都成了大家眼中的宝贝,在亲手触摸与观察里,对植物的兴趣愈发浓厚。</p> <p class="ql-block"> 驻足银杏坡,同学们围绕银杏展开深度观察:触摸银杏果,感知其外被白粉的椭圆形果壳,了解它从青色到橙黄的成熟变化;细观银杏叶,发现其独特的扇形轮廓与二叉状叶脉,风吹过时,叶片如小扇子般轻摇。大家边看边记录,还对比此前搜集的樟树枝条、梧桐叶,在异同辨析中,对植物形态特征的认知愈发清晰。</p> <p class="ql-block"> 此次活动让同学们从课本走向实地,不仅精准掌握银杏果、叶的形态特征,还能对比区分樟木、梧桐等植物差异。枯枝败叶变“教具”,既激发了主动探究的兴趣,更提升了观察、分类与实践总结能力,真正实现“在体验中学习,在探索中成长”。</p>