青春记忆——第一次体验插胃管

碧海连天

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美篇号:2083609

文/图片:碧海连天

每当看到病人插胃管的场景，总会想起在卫校课堂上第一次亲身体验插胃管的那一刻，以及初到临床实习时抢救食物中毒病人的情景。别看那根纤细的胃管，它不但可以抢救病人的生命，还可以延续病人的生命。

卫校同宿舍的同学

那是1981年到1984年期间，我在卫校学习及到临床实习时的经历。那时的我们十八九岁，年轻气盛，总把练就扎实过硬的护理基本功当作护生的头等大事。每到护理操作课时我们都跃跃欲试，坐在示教室里，听老师讲操作要点。老师熟练的示范动作，使我心里不禁增添了一丝害怕。在老师的带领下，我们分组操练，同学之间互相扮演护士和病人实施各项操作。记得第一次练习插胃管时，我当“病人”，同桌的陈同学负责操作。她一边读着步骤，一边颤抖着手往我鼻腔里缓缓推进那根冰冷的管子，当那根管子触到我的鼻腔时，一股异物感直冲脑门，眼泪直流，我本能地想躲，喉咙猛地一紧，差点呕吐出来。她立刻停下，声音发虚：“对不起……我太紧张了。”其实当时的我特别的难受，感觉要命，这插胃管怎么这样难受啊！但我还是配合她把操作做完。那一刻，我们相视一笑，眼里却都泛着泪光。

轮到我操作了，我自信地做完准备工作。“该插了，不要怕。”我心里默默念着，可是平时灵活的手，却显得格外笨拙，不自觉地抖了起来，心也砰砰砰地猛跳，怎么也不忍心把胃管插到同学的鼻腔里。这时老师的话语在我耳边响起：“镇静些，多给自己一些信心与勇气。”看着老师那和蔼又充满鼓励与希望的眼神，我默默点点头，迅速地把胃管插进去，同时叫同学做吞咽动作，终于“成功了”！第一次成功地扮演护士这一角色，听着老师赞扬鼓励的话，看着同学的笑脸，我心里无比激动，但心却仍在“砰砰”的乱跳。当时真的非常感谢同学的配合，愿意当我的病人。也让我明白，所谓技术，不只是动作熟练，更是对生命的敬畏与共情。通过这次插胃管，使我体会到做一名护士真的不容易，如果没有扎实的功底，如何为病人服务呢？必须安下心认真学好理论知识，掌握各项临床护理技能才能为病人服务。后来的护理技术操作课我反复练习各项操作，直到熟练为止，也为后来的临床实习打下良好的基础。

一起实习的同学

1983年11月，我们到了临床实习，来到了一家县人民医院。有一天傍晚，我们刚下班回宿舍，还没吃晚饭，便接到紧急通知，医院突然收到一批三十多人的食物中毒病人，这些病人是从监狱里送过来的，据说是吃了未煮熟的四季豆引起的食物中毒，送到医院时很多病人腹痛明显，伴有恶心呕吐，有些还有腹泻，出现休克症状，情况非常危急。

当时医院没有因为他们的身份而迟疑，反而迅速投入抢救工作中。可以说是全院的医护人员都出动了，有些医生、护士刚下班回家，还没来得及做饭，便放下手里的活，赶回医院加入抢救的队伍中，包括我们实习生在内也立即加入战斗。有人帮忙打针，有人帮忙插胃管洗胃。因为，突然来了这么多病人，当时医院的床位不足，很多病人都是在走廊里进行治疗的，走廊的灯光昏暗，给治疗护理带来很大的困难。因此，有人从家里拿来了手电筒，帮忙照明。我因为当年在学校学过插胃管洗胃等护理技术，此时便派上用场。我一边给病人插胃管洗胃，一边安慰他们不要怕，争分夺秒的抢救病人，那一晚大家都在忙碌和坚守着。那一刻，真的是医者仁心超越了身份界限，唯有生命至上的信念在病房里传递，救死扶伤从来不分贵贱，只问初心了。

第二天早上，那些食物中毒的病人全部转危为安，当我们看着一排排坐在走廊上，光着头，额头上贴着走廊一、走廊二、三、四......床号的病人时，我们都开心地笑了，是一种有成就感的笑。

确实，青春里的这些瞬间，没有惊天动地的故事，只有一根胃管、一针药水、一次颤抖的手和彼此鼓励的眼神。它们就像细小的针脚，密密地缝进了我们的成长里，也让我记住了一辈子。

退休前的我

四十六年的护理生涯，在临床上我走过无数的病房，也见过太多插着胃管沉睡的病人。每当这时，我都会轻轻摸一摸他们的手，说一句“别怕，很快就过去了。”就像当年，那个在护理示教室里，对我说“加油”的老师一样。

确实，护士所做的工作就是护理好患者，让患者受益，让患者满意，更要让患者尽快的康复。