绝诗转合句的巧妙用词与艺术表达（101）

蔡宝瑶

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转句以“莫道”否定常规认知，将“冰心”的冷峻表象转向内在温度；合句“春从里面来”以逆转让诗意升华，既暗合雪融成春的自然规律，又隐喻冷寂中蕴藏生机，语言简洁而哲思深远。 57、无题慧质兰心昔日斑斓梦，今成鬓上霜。心如秋叶落，淹没了时光。 转句用“如”字构建比喻，将抽象的心境具象为凋零的秋叶；合句“淹没时光”以动态意象延伸，既写时光流逝的无力感，又暗示记忆被沉淀覆盖，愁绪绵长而克制。 58、城市扩张致周边乡村消失有感廖万平此处原称鱼米乡，秋来十里泛金黄。如今多少好田地，只种高楼不种粮。 转句以“如今”切入现实，与首句“昔日”形成尖锐对比；合句“只种……不种……”的排比直指城市化异象，用“种”字双关农田与楼宇，批判锋芒隐含于冷峻叙述中。 59、春日王重阳油菜花开春正肥，村前村后尽芳菲。黃花少女黄花蝶，齐向东风款款飞。 转句叠用“黄花”串联人与物，构建视觉交融的春日画卷；合句“齐向东风”以拟人化动作统一动态，少女的翩跹与蝶舞浑然一体，生机与浪漫溢于笔端。 60、冰封韩开景北风呼啸使人愁，大雪纷飞躲小楼。纵是冰封三尺厚，难封冰下水东流。 转句“纵是”以退为进，极写严寒之酷烈；合句“难封”陡然转折，借流水不屈象征生命力的顽固，外在封冻与内在奔涌形成张力，暗含希望永存的哲思。 例61、题郑板桥水墨竹图张智深水中滋润墨中栽，头在云端节在怀。一阵清风枝影动，何人暗踏竹声来？ 此句以“何”字设问收束，如清音乍起，余韵悠长。转合之际，不直言其人，而以“暗踏”呼应前句“影动”，虚实相生，意境空灵，令人顿觉竹影婆娑间，似有高士悄然行过，足音与清响交融，妙在问而不答，留白深远。 例62、山中野牡丹张智深红雨凝妆鸟作歌，清风拂影自婆娑。平生只爱山林美，不问洛阳路几多。 “只…不…”一对副词，如金石掷地，斩截有力。转合之间，以决绝之语剖白心志，不羡繁华，不涉尘途，唯守山林之趣。词简意丰，气脉贯通，使野牡丹之风骨，俨然化作诗人襟怀的写照。 例63、张智深的《望黑龙江东故国领土》：关山遥望朔云中，铁马王师梦已空。唯有西风心不死，年年吹雨过江东。 “唯有”二字起转，如铁笔勾断愁肠，又以拟人点化西风，使其怀故国之思，负岁月之重。西风年年过江，非止吹雨，实乃吹恨。转合之际，情思不竭，悲慨愈深，使无情之物，尽染忠魂未泯之气。 例64、张智深的《中秋月》：桂魄盈盈带露寒，神州无处不凭栏。可怜一片中秋月，多少相思补得圆。 “可怜”二字起合，顿转深情，由景入情，如月光泻地，浸透离愁。末句以“多少相思”叩问圆缺，反衬团圆之难。转合之间，不言缺而愈觉其缺，不言苦而苦自盈盈，词婉意沉，余哀不尽。 例65、运河堤上（路锐）对岸桃花分外多，一湾碧水两相隔。谁家燕雀曾结伴，早把春风衔过河。 转句用一“谁”字发问，合句“早把”二字轻巧收束，却藏千钧之情。燕雀衔春，本属想象，然“早”字点出春风先渡，情已逾河。转合之际，以物传情，不言思而思自见，不言隔而隔愈显，妙在言外，春风所过，心亦随之逾水而渡。 例66、红叶王贞友一红即刻火山河，耳衅充盈赞美歌。只管枝头忘形炫，不知来日已无多。 这“只管……不知……”的转合，像极了人生某个瞬间的写照。我们常在盛极之时得意忘形，以为繁华永驻，却忘了秋深露重，离枝不过一步之遥。诗人用两个副词轻轻一挑，便将盛景与衰时并置，炫目与悲凉同现。那红叶仿佛不是落在枝头，而是飘在命运的风口上——正因“只管”，才更显“不知”的沉重。 例67、丙申元宵日（吕淑萍）雪舞花飞伴彩灯，待迎今载好收成。莫愁冰冻深三尺，春已悄然垄上行。 “莫愁”二字，是劝慰，也是转折的机关。前两句写景祈年，尚在期待之中；转句一个“莫”字，如推开阴云的手，把焦虑轻轻拨开。它不是否认寒冬的严酷，而是提醒：别被眼前的冰封蒙住双眼。合句“春已悄然垄上行”，像一位老农俯身贴地听声，早已听见泥土下萌动的讯息。这“莫”字用得轻巧，却有千钧之力——它转出希望，合出信念。 例68、黄鹤楼（耿金水）长江今古向东流，流过千年黄鹤楼。莫怨无言空逝去，浪花哪朵不回头。 又是“莫”字起转，但此“莫”非彼“莫”。这里不是劝人别忧春，而是劝人放下执念。面对浩荡江流与千古楼台，人常生“逝者如斯”之叹，可诗人偏说：别怨时光不语、一去不返。为何？因为“浪花哪朵不回头”——看似东去，实则暗涌回旋。这既是自然之理，也是哲思之光。转合之间，把线性的时间观打碎，重构为循环的宇宙观。一个“莫”字，竟成了打开天眼的钥匙。 例69、见山里人出售槐花榆钱即兴梅文清雪香荚翠色怡人，山里声吆透嫩新。一担挑来时两季，半筐初夏半筐春。 诗人通过"半筐初夏半筐春"的巧妙构思，将槐花与榆钱分别对应初夏与春季，既点明两种时令野菜的采摘季节，又以"一担两季"的意象展现时空交汇的诗意。 例70、中秋夜孔繁辉轮回四季待从头，似水流年又仲秋。明月不知羁客恨，依然今夜照高楼。 “不知……依然……”这对词组，是冷眼与热肠的碰撞。明月高悬，它不懂人间离愁，也不因谁悲伤而改其辉。可正是这份“不知”，反衬出“依然”的恒常之美。转合之间，诗人把情绪推到极致：你再痛，月还是照；你再念，夜依旧明。这种不动声色的对照，比直抒胸臆更刺人心。它不说“我多孤独”，却让整个宇宙的冷漠，都映在那一片清辉里。 71、奶奶九⼗⼆岁寿⾠有作张志坚百善修来梅⾻⾝，烛光红⾥最精神。年年今⽇⼼祈祷，只⽼光阴不⽼⼈。 转句“年年今⽇⼼祈祷”以时间叠词“年年”强化情感延续性，合句“只⽼光阴不⽼⼈”运用对比修辞：“光阴”与“人”形成时空对峙，“老”字的词性活用（使动用法）打破常规语义，拟人化的“光阴”与具象的“人”构成哲学思辨，将美好祝愿升华为对抗时间的精神宣言。 72、题风筝烟霞跟风心向那瑶台，彩绘萦身系梦来。谁说高升真不易？只须贵手一轻抬。 转句“谁说高升真不易”用反问句式解构世俗认知，合句“只须贵手一轻抬”中“轻抬”以举重若轻的动宾结构，揭露权力依附的荒诞性；隐喻修辞将风筝升腾喻指仕途晋升，日常物象中寄寓犀利的社会批判。 73、春日游园闻曲声陈淼淼一湖水碧斜明镜，几树花红正补妆。亭上不知谁抚曲？满园春色入宫商。 转句“亭上不知谁抚曲”以疑问句式引发悬念，合句“满园春色入宫商”运用通感修辞：“春色”视觉意象与“宫商”听觉符号交融，动词“入”赋予春色主动性，使无形琴声转化为可触的春潮，实现景语到乐语的玄妙转化。 74、苦菜花张明新野陌田头点点黄，沐风栉雨不忧伤。心中纵有千般苦，吐向人间总是香。 转句“心中纵有千般苦”以“纵有”形成情感蓄势，合句“吐向人间总是香”中“吐”字精妙：拟人化手法将植物生理转化为主动奉献，副词“总是”强化永恒性，苦香对照的悖论修辞，塑造出苦难中绽放芬芳的生命哲学。 75、风雨半山看杏花大涵雪野岁岁年年感物华，韶光又醒旧枝桠。春来但恐春将老，风雨半山看杏花。 转句“春来但恐春将老”运用顶真句式加速节奏，“但恐”揭示惜春心理，合句“风雨半山看杏花”以倒装结构突出“风雨”场景，名词并列式意象组合（风雨/半山/杏花）营造出动静相生的画意，苍茫物象中透出执着的生命凝视。 76、咏油菜花蔡宝瑶青苗雪压不哀伤，一沐春风万顷黄。莫作闲花奇草比，纵然骨碎籽留香。 转句“莫作闲花奇草比”以否定副词“莫”实现诗意转折，合句“纵然骨碎籽留香”中“骨碎”与“留香”形成剧烈反差：拟物修辞（将花茎比作筋骨）强化牺牲意象，“纵然”引领的让步句式，构筑起毁灭与永恒的价值对位。 77、元夕吟程桂彬杯酒窗前谁共饮？孤灯庭外对星天。此时纵有当头月，能照人间几处圆？ 转句“此时纵有当头月”以“纵有”虚拟假设，合句“能照人间几处圆”运用设问修辞：“照”字双关物理光照与情感关怀，“几处圆”以量词疑问拆解月圆的象征意义，圆周意象的破碎化处理，深刻揭示团圆表象下的现实缺憾。 78、醉赏晚霞白洁庭园高树憩归鸦，眺望西峰醉紫霞。莫道黄昏天已晚，金辉绮丽映千家。 转句“莫道黄昏天已晚”以“莫道”否定惯常认知，合句“金辉绮丽映千家”中“映”字展现光线的主动铺陈：“金辉”与“绮丽”构成色彩叠加，数字“千”的夸张用法，使个人醉眼转化为普世温暖，完成从暮色到生机的诗意反转。 79、咏梅（新韵）蔡宝瑶疏枝浮动暗香临，尽向寒风绽素魂。莫道生来偏爱雪，只因玉骨怕蒙尘。 评析：首联暗点题，写景兼抒情，“绽素魂”是拟人。 转句巧妙用“莫道”转折，莫要说梅花生来就偏向爱雪，只因为梅骨怕蒙上尘埃。雪可洗涤尘埃，雪可包裹梅骨不让尘埃玷污。尾联是采用的拟人化手法，表面上咏梅，实则隐藏着抒发个人情怀。 80、《古梅吟·致恩师》润山 老干扶疏蕴嫩芽，素心鉴月影横斜。纵然寒极千冰结，铮骨何曾负岁华。 “纵然”二字如奇峰陡转，以让步句式将前两句的清雅梅姿猛然推入严酷境遇。“寒极”与“千冰结”构成递进式意象叠加，极寒中再凝万丈玄冰，将逆境渲染至极致。而“铮骨”一词如金石掷地，瞬间完成从物象到人格的升华，使转句的蓄势在合句轰然迸发。“何曾”以反诘语气收束，似黄钟大吕，将否定式反问化为铁骨铮铮的肯定，完美闭合抒情回路。 81、春日所见墨脉今儿漫步在河滨，风正柔和柳亦新。几位白翁枝下坐，池鱼不钓钓初春。 转句“几位白翁枝下坐”以人物点活画面，合句“池鱼不钓钓初春”立显境界。“钓初春”三字运用拈连修辞，将具象垂钓升华为对春光的品味，动词“钓”字双关既写实况又喻享受，赋予寻常场景哲思之美。立意超脱物象，展现闲适人生智慧。 82、烟花郎松跃上青云只等闲，花开璀璨耀光环。舞台纵有天般大，精彩无非一瞬间。 转句“舞台纵有天般大”以夸张设喻铺垫，合句“精彩无非一瞬间”陡转形成强烈对比。“纵有...无非...”构成让步转折关系，将烟花易逝与人生高光时刻暗合，借意象说理。其警策之语直指永恒与短暂的哲学命题，令人憬然。 83、回城记忆钱治中昔日下乡去，今朝城里迁。谁知一天路，竟走十来年。 转合“谁知一天路，竟走十来年”以数字反差制造张力。“一天”与“十年”形成时空压缩，用路程之短反衬历程之长。白描中暗含层递，将政策变迁、青春消磨、时代沉浮凝练于数字对比中，平淡语见沧桑厚重。 84、雪后观梅蔡宝瑶雪后寒英蓄势开，旋观红片缀青苔。瘦枝香艳无人顾，唯有山禽觅食来。 转句“瘦枝香艳无人顾”以拟人手法写梅之孤清，合句“唯有山禽觅食来”更添寂寥。“无人顾”与“山禽来”构成情感递进，用山禽的实用主义反衬梅花不遇知音的落寞，隐见才士不遇的传统母题。 85、题柳州张翀钓台小杜牧先生独坐钓台边，不钓黄金不钓官。我欲牵钩钓红日，常悬山顶照人间。 转句“我欲牵钩钓红日”突发奇想，合句“常悬山顶照人间”升华立意。“钓红日”比喻精警，突破前人垂钓意象窠臼，以太阳象征光明理想，展现儒家济世情怀。象征手法与浪漫主义结合，气魄宏大。 86、秋荷蔡宝瑶细雨霏霏落冷塘，横斜瘦影诉衷肠。风光一季秋来老，谁晓莲心苦恼长？ 转句“风光一季秋来老”以拟人写荷迟暮，合句“谁晓莲心苦恼长”设问点睛。“莲心”谐音双关，既写实物又喻人心，用莲子之苦喻心境之苦。通感手法将视觉之景转为心理感受，深化韶光易逝之叹。 87、古宅老树小杜牧散尽繁华不闭门，只今唯我守黄昏。寒枝何故年年绿，为报当时灌溉人。 转句“寒枝何故年年绿”设问引深思，合句“为报当时灌溉人”揭晓因果。“灌溉人”暗用“滴水之恩”典故，以树喻人，宣扬感恩美德。拟人化手法使老树具忠义人格，物我相通见传统道德观。 88、梅花小杜牧瘦影凌寒谁与同，黄昏卧在小园中。不知今夜箫声苦，又落枝头几片红。 转合“不知今夜箫声苦，又落枝头几片红”融通感与移情。“箫声苦”将听觉化为触觉，“落红”呼应箫声，形成声色交织的凄美画面。用梅花零落暗喻才子遭际，延续了“落梅如雪”的悲情传统而更显婉曲。 89、《秋雨》弓林明秋雨霏霏湿槿篱，伞花零落客行迟。多情最是樊笼雀，犹理翎毛唱旧词。 转句“多情最是樊笼雀”一反常理，合句“犹理翎毛唱旧词”深化反常。“樊笼雀”反用陶渊明意象，以禁锢之身反衬自由之心。对比手法中暗含象征，将普通秋景升华为对困境中坚守精神的礼赞。 90、《题陵碑》弓林明森森翠柏护陵丘，杜宇声吞血未收。试问浮生名利客，丰碑之下可知羞？ 转句“试问浮生名利客”直指当下，合句“丰碑之下可知羞”当头棒喝。用陵碑的永恒对照名利之虚妄，设问句式增强批判力度。对比手法与诘问结合，延续“古今将相在何方”的历史叩问而更具现实锋芒。 　　亲爱的读者朋友们，您若愿意加入《蔡宝瑶格律诗讲课群》学习写诗，请您先加蔡宝瑶的个人微信：15272494694，然后我再接您进群学习。一个月讲十节课，当前讲课的时间定于晚上六点半钟开始，讲课的方式是原始的讲课方式。并经常性地在讲课群里指导大家写诗，公开点评和修改群员的诗。因我患肠间质瘤，需要钱治疗，为了自救，所以带病讲课，收取每个人每月的学习费十元至三十元（根据您的家庭条件自行决定交费标准），再无其它的收费。耐心辅导，包教包会。（非诚勿扰）