背景 <p class="ql-block ql-indent-1">《果农忙》选自山东省省编教材中班上学期主题三落叶飘飘中次主题三秋天的果实 中的一节集体教学内容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教师通过创设帮助果农伯伯摘果实的游戏情景贯穿始终，从开车到果园采摘前热身——摘果实达成10米往返跑——捉害虫变换方向跑——放松运动，整个活动中师幼沉浸于游戏情景中，活动氛围活跃。</p> 活动梳理表 活动目标 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.学习10米往返跑，发展快速跑的能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.练习变向追逐跑，发展动作的灵活性和协调性。</p> 重难点 <p class="ql-block ql-indent-1">重点：学习10米往返跑，发展快速跑的能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">难点：练习变向追逐跑，发展动作的灵活性和协调性。</p> 活动流程 <p class="ql-block ql-indent-1">一、热身准备：开汽车去果园</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师动作：叉腰做“开车”动作，带领幼儿模仿。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师：“宝贝们快坐好~今天我们要当小果农，开汽车去果园摘果子咯！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">（音乐起）‘嘀——嘀嘀！开上我们的小汽车一起出发啦！手握方向盘（幼儿叉腰），我们先开上小山坡——踮起脚尖，慢慢往上爬（</span><u style="color:rgb(237, 35, 8);">幼儿踮脚走</u><span style="color:rgb(25, 25, 25);">）；哎呀，下坡啦！弯弯腰，慢慢往下滑</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（</span><u style="color:rgb(237, 35, 8);">幼儿屈膝走</u><span style="color:rgb(237, 35, 8);">）</span><span style="color:rgb(25, 25, 25);">；前面有山洞！低下头，钻过去（</span><u style="color:rgb(237, 35, 8);">幼儿弯腰</u><span style="color:rgb(25, 25, 25);">钻过老师搭的“山洞”）；</span>马上到果园啦！踩刹车，停稳咯（幼儿停下）！’</p><p class="ql-block ql-indent-1">（音乐弱）‘果园到啦~先活动活动身体：伸伸胳膊，够一够树上的果子（伸胳膊）；弯弯膝盖，蹲下来摸一摸小草（蹲起）；转转小脑袋，看看果子熟了没（转头）——好啦，准备摘果子！’”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、游戏：摘果子（10米往返跑）</p><p class="ql-block ql-indent-1">师：小朋友们今天我们就从这里出发，我们应该怎么做才能最快速的摘到果子呢？引导幼儿思考跑和摘果子不能停留快速转身跑回来。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"></span>（1）教师讲解玩法</p><p class="ql-block ql-indent-1">师：现在成功到达了果园，果园的伯伯说摘果子有三个小技巧。用眼睛看准自己想摘的那颗苹果🍎直直的跑过去摘果子→迅速转身→再直直的跑回来放筐里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（2）示范+练习</p><p class="ql-block ql-indent-1">师：“老师先当小果农做一遍哦——（示范）‘看！跑的时候小脚要快快迈，眼睛盯着果子；摘到果子后，咻地转身，别摔跤；跑回来击第二个小朋友的手，然后把苹果放在队伍最后面的筐子里站在队伍最后。</p><p class="ql-block ql-indent-1">现在第一组小果农准备！‘预备——摘果子啦！’</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（3）分组比赛</p><p class="ql-block ql-indent-1">师：今天的天气一会阴一会晴，刚才果园老板说害怕下雨，所以希望我们用最快的速度摘苹果。现在我们不拍手接力了，第一个小朋友出发后第二个小朋友接着出发然后第三个小朋友……我们要一个接一个的跑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教师和幼儿示范一个接一个的跑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">师：在跑的过程中，有的小朋友往后跑有的往前跑，需要注意些什么呢？对，需要用我们的小眼睛注意安全，不要和同伴发生碰撞。</p><p class="ql-block ql-indent-1">师：“现在我们来比一比，哪队是‘最快摘果队’！</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼儿分组进行采摘：各队小果农站好纵队——‘预备，开始摘！’</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、游戏：七星瓢虫捉害虫</p><p class="ql-block ql-indent-1">（1）师：你们看，我们刚摘下来的苹果竟然让害虫给咬了大洞。这些可恶的害虫我们应该是怎么办呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">教师讲解规则：等下害虫跑出来，你们要轻轻跳过这些地垫（指向地垫），追上害虫后，用小手轻轻拍我的肩膀，就算“捉到害虫”啦！</p><p class="ql-block ql-indent-1">教师扮演害虫，幼儿追逐害虫变方向跑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（2）幼儿扮演害虫，再次追逐跑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（重复2-3轮）好啦，害虫被抓住啦，果园安全咯！’”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四、放松运动：送果子回仓库</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师首先带领幼儿深呼吸，吐气。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">教师：轻拍手臂、揉腿，带领幼儿放松</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">小果农的小腿也酸啦，揉一揉、捏一捏（幼儿揉腿）；</p> 活动延伸 活动反思 <p class="ql-block ql-indent-1">优点：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.结合中班上幼儿击掌接力、补位执行力不足的现象，让第一位幼儿站到呼啦圈内，在游戏中幼儿能做到自觉补位，击掌后将果实放置队伍最后方的筐子里，幼儿能自觉走到队伍最后补位，不需要教师一个个的提醒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.帮助果农伯伯采摘果实游戏情景贯穿始终，环节衔接流畅，幼儿不脱离情景游戏兴趣高涨，参与性强。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不足</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.教师语速略快，可能会有幼儿听不清指令。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.游戏环节中对幼儿的观察还略有不细致现象。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.教师语言需再精炼、指令性语言更为明确一些。</p> <p class="ql-block">编辑：贾彦晖</p><p class="ql-block">初审：王 萌</p><p class="ql-block">终审：刘金花</p>