看见（1）

伊索玉颜

　　闪亮亮1

批改2号本习作时，我发现游亚秦的作文不如以前“完美”了。但恰恰这不完美，才是最真实的她。她不再依赖爸爸手机上的范文，而是勇敢地迈出一步，尝试着自己写。因为要自己写，所以她上课听得更认真了。这是一个很好的开头，我为她感到高兴。今天她写的骑自行车总体来说就比较不错，把起因和结果都写得很清楚，文中写了对话和动作。我也给她指出了修改的地方，如果把学会骑车的过程写具体，那就更好了。她很虚心地听着我的建议，我相信只要她坚持下去，一定会有更多收获的。

闪亮亮2

记不清楚具体是哪天，只记得我看到的时候，李炜博正用他的手擦拭着鞋尖。那是个大课间，地面有点湿滑，还有点泥污。应该是鞋子粘上了污渍，所以他特意擦了擦。这个举动挺让我意外的，平时看着他一副不太听话的样子，没想到在爱干净这个事情上他还做得挺认真的。这着实让我对他刮目相看。我好几次用他的这个事情教育蒲俊逸。他就没有爱干净的意识，常常在地上摸爬滚打，衣袖在桌子上抹来抹去，当胸的衣襟也满是油，在家里，他所到之处就是一片狼藉。偏偏我又是个有洁癖的主儿，看着他的表现，真是着急上火。于是，我希望他能向李炜博学习爱干净。

闪亮亮3

蒲俊逸来这个学校一个学期＋半个学期了，最大的进步就是基本能独立写作文了。最让我记忆犹新的就是我打算给他抄范文，他愣是脆生生地拒绝了我，我挺意外的。完成后他读给我听，还真就是那么回事儿，四字词都会用了。这水平听得老母亲我甚是欣慰。看来，这段时间，在放学路上听的故事没白听。要是他能多认字，就能多读好多故事书，比起听故事，自己读故事明显积累得更多，那样岂不是更厉害？我接过他的本子看了看，哎呀妈呀，这字写得，要不是因为我是他妈和老师，我真没有耐心读完。所以啊，其他阅卷老师一定也和我这种想法一样。因此，在这里，我特别提出来，希望他把字写好，多认字，不写拼音，更不要写错误的拼音。