民族小学期中综合素质表彰大会顺利召开：以评促长，赋能少年全面发展

济南市南山仲宫街道并渡口民族小学

　　2025年11月24日，我校期中综合素质表彰大会如期举行，旨在总结阶段教学成果、表彰学生成长典型，进一步落实“五育并举”的育人目标。

　　一、精准施策：三维表彰体系，覆盖成长全维度

本次表彰围绕“学业表现”“成长进阶”“综合素养”三大维度，构建分层激励机制：

学业优秀类：95名学生凭借扎实的学科基础、优异的期中检测成绩获评“学科之星”，展现了良好的知识掌握能力；

　　成长进步类：56名学生在语文、数学、英语学科中实现显著提升，获评“进步之星”，体现了持续向上的成长动能；

　　综合素养类：6名学生在品德修养、实践能力、专项特长等方面表现突出，获评“校长特别奖”，是“全面发展”的少年标杆。

　　二、育人为本：以“质疑辨思”为核，传递成长方法论

校长紧扣“质疑辨思、求是创新”的育人理念，明确“主动思考、深度参与”的学习路径——引导学生在课堂中敢提问、在实践中善探究，将“问题意识”转化为成长的内驱力。

　　三、以评促建：锚定方向，推动育人质量再提升

本次表彰是对阶段育人成果的检验，更是对后续工作的指引。我校将持续以“学生全面发展”为核心，优化评价体系、丰富育人载体，在“五育融合”的实践中，助力少年儿童成长为“有知识、有品格、有能力”的新时代学子。