【家庭教育】做家务，最好的生存教育

招生办杨主任

　　打扫让房间保持整洁，和家人一起制作美食，养养花，养一个小动物并每天照顾它……这点滴小事里，藏着责任感、条理性和家的凝聚力。

之前我们家周末每个人都睡到自然醒，也不开火，都是在外面找地方解决肚子，空气中都弥漫着懒散的味道四体不勤五谷不分，最终可谓一事无成。

有个朋友指出我们家周末都太懒散了，太没有烟火气了，所以需要和娃一起，劳动！

就从周末在家吃饭开始。于是，每到周末，我都会和娃一起去买菜，烧一顿可口的饭菜，再一起收拾房间，还一个整洁的家。

咦，娃的学习成绩竟然进步了，我也更热爱生活了。

所以，不要小瞧了会做家务的孩子，这是一项能力，也是基本的独立生活技能，勤快的孩子，都不会差。

起初我只是想改变家里的氛围，没想到一场从厨房开始的“家务革命”，竟悄悄撬动了整个家庭的节奏。买菜时，孩子会主动比较价格，掂量分量，甚至提醒我：“妈妈，青菜要挑新鲜的，不能光看便宜。”洗菜时他蹲在水槽前认真分类，像完成一项科学实验；切菜时我教他小心刀锋，他屏住呼吸，动作缓慢却坚定。那一刻我忽然明白，家务不是消耗，而是一堂无声的生命课——它教人判断、协作、承担，也教人尊重食物与劳动。

做饭的过程像一场微型的家庭合作项目。孩子负责摆碗筷、调酱料，我掌勺翻炒，锅碗瓢盆的碰撞声里，话也多了起来。他聊起学校里的事，我不再只是听众，而是边炒菜边回应，偶尔还开个玩笑。饭后一起收拾，擦桌子、洗碗、倒垃圾，分工明确，没人抱怨。奇怪的是，这些看似琐碎的劳作，竟让家有了温度，也让亲子之间的连接变得具体而踏实。原来，爱不是空洞的表达，而是共同完成一顿饭后的那句：“今天吃得真满足。”

更让我意外的是孩子的变化。以前写作业拖拉，现在反倒学会了规划时间——“我先写完数学，就能帮你择菜了。”责任感一旦在生活里扎根，就会自然延伸到学习和其他领域。老师也反馈说他上课更专注，作业更工整。我开始相信，一个能在厨房里耐心等水烧开的孩子，也一定能在书桌前静心思考一道难题。家务不是耽误学习，恰恰是为学习铺路。

我们还一起给阳台的花浇水，轮流照顾那只叫“团团”的小仓鼠。孩子每天起床第一件事就是查看食盆有没有粮，晚上睡前也不忘添水。这些微小的坚持，比任何说教都更能教会他什么叫“责任”。他不再把事情推给大人，反而常挂在嘴边：“这是我负责的，我来。”

现在回想，那个被朋友点醒的午后，真是我们家的转折点。烟火气不只是饭菜的香味，更是家人共同劳作时升腾出的情感。当孩子学会把碗放进洗碗机、把脏衣服分类、把垃圾按标识投放，他学到的不仅是技能，更是一种对待生活的态度——主动、有序、有担当。

做家务，是最接地气的生存教育。它不写在课本里，却藏在每一次拧干抹布、每一次叠好被子的动作中。一个能照顾好自己生活的孩子，未来无论走到哪里，都不会轻易被困难打倒。因为他知道，哪怕世界再大，也能从整理一张桌子开始，一点点建立起属于自己的秩序与温暖。