深耕智互促教改，联动研思提质效——深圳罗湖外语实验学校赴梁村镇中心初级中学开展结对帮扶活动

雄风

2025年11月18日至19日，深圳罗湖外语实验学校骨干教师团队走进怀集县梁村镇中心初级中学，开展了一场以聚焦课堂教学改革为核心的结对帮扶活动。本次活动通过“同课同构”教学展示、专题讲座、读写融合研讨等多种形式，推动两校教育理念深度融合，助力乡镇教育提质增效。

前置交流：共商合作，携手同行

11月18日下午，罗外实验学校领导及教师团队在校长李国文的亲自带领下，抵达梁村中学。在融洽友好的气氛中，双方分别介绍了各自学校的基本情况和办学特色，并对本次活动的细节与流程进行了深入的商讨。随后，李国文校长一行在梁村中学党支部书记、校长侯晓明等人的陪同下，参观了校园，全面了解了该校的育人环境及文化氛围。此外，两校的各学科教师还进行了一对一、面对面的前置备课交流，围绕次日的“同课同构”课程展开探讨，为教学展示的顺利进行奠定了坚实的基础。

同课同构：智慧碰撞，教学相长

11月19日上午，两所学校各自选派语文、数学、英语和物理四门学科各一名教师，联合开展了以相同内容为主题的“同课同构”教学展示活动。课堂上，教师们紧扣学科特点，积极构建“智互”课堂，通过问题导向、自主学习、小组探究、AI体验、多维展示等多样化教学手段，充分激发了学生的学习兴趣与课堂活力。课后，学生们纷纷表示收获良多、意犹未尽。

课堂展示结束后，各学科教师分场地开展了评课议课活动。与会教师聚焦教学设计、课堂实效、“智互”理念的落实以及“教学评一体化”的实施等方面，展开了深入而热烈的讨论。罗外实验学校的教师还结合具体学科，详细阐释了“智互”课堂模式的实际操作流程。

总结交流：理念引领，智慧共享

随后，参加活动的人员齐聚梁村中学阶梯教室进行总结交流活动。梁村中学校长侯晓明在致辞中，对罗外实验学校前来结对帮扶表示感谢，要求老师们珍惜此次难得的学习交流机会，借鉴先进理念和成功经验，结合实际融入课堂改革，形成自己的教学特色。同时，希望两校以此次活动为契机，进一步加强合作交流，持续提升教育教学水平。

罗外实验学校校长李国文作了《指向核心素养的罗外实验“智·互”表达》专题讲座。李校长分享了该校从“自互”，到“智互”，再到“智·互”的课改成果。他深入解读了“智·互”课堂的内涵，详细介绍了“预—导—学—展—测—评”六环节构建教学闭环的实施流程，阐述了“教师—小先生—AI智能师(三师课堂）”三元协同的课堂新模式。李校长的前沿理念和精彩讲述，赢得了与会人员阵阵热烈的掌声。

怀集县教师发展中心刘庆同志在总结讲话中，感谢罗外实验学校为乡镇学校的课堂改革与素养落地提供了宝贵经验与方向引领。他聚焦怀集县教育局和教师发展中心提出的“三大改革”，围绕学生的全面发展，呼吁教师要做课堂改革的实践者、教育科研的先行者，为教育持续高质量发展贡献智慧与力量。

读写讲座：师生共进，赋能成长

19日下午的活动聚焦语文读写融合教学。罗外实验学校退休教师彭乃尚首先为全校语文教师带来《初中语文读写融合进阶课程》教学研讨，提出“读、思、悟、写、用、创”六步教学法，精准把握读写教学要点，现场互动氛围热烈。

随后，彭老师又亲自为学生们讲授《如何从阅读中学习写作》专题课。他通过精选文本进行现场剖析，引导学生从人物塑造、情节推进、语言运用等多个维度掌握写作技巧，鼓励学生在阅读中积极思考，以读促写。课堂上学生反应热烈，纷纷表示“受益匪浅”。

据悉，此次交流活动是自2024年春季两校结对以来的第四度深入互动。结对帮扶，不仅促进了教学方法的交流，更实现了教育理念的深度融合。罗湖外语实验学校带来的不仅是丰富的资源与先进的技术，更有对教育改革的坚定信念与温暖陪伴。梁村中学将以此为契机，深耕课堂教学、勇于创新实践，在教育的广阔田野上播撒希望的种子，静待繁花盛开。