“国培计划（2025）”——海南省市县中小学教师自主选学研修试点培训项目（陵水县）总结提升活动简讯

宋龙

　　为深化教育教学改革，提升教师专业素养与课堂效能，2025年11月23日，“国培计划（2025）”——海南省市县中小学教师自主选学研修试点项目（陵水县）总结提升活动在海南省海口市正式拉开帷幕。本次活动由中国教师研修网海南服务中心项目班主任（小学班）关泳芳老师主持。

　　当日上午，来自陵水县各中小学的200名数学、语文骨干教师顺利完成报到。

下午14：30，小学分会场的首场专家讲座在金银龙大酒店的牡丹厅准时开始。本次讲座特邀海口市美兰区教研室主任、正高级教师符碧玲主任担任主讲。符主任主讲的专题是《高效的课堂就是有爱的课堂》。

海口市美兰区教研室主任、正高级教师符碧玲老师

　　本次讲座符主任以富有感染力的互动式演讲，为全体学员教师呈现了一场理念前沿、案例生动、实操性强的教学盛宴。讲座内容系统全面，环环相扣。符主任首先从定义与特征入手，深刻阐释了“有爱课堂”的内涵，指出高效并非冰冷的效率指标，而是源于师生间温暖的情感联结与积极的心理场域。她强调，充满尊重、信任与支持的课堂环境，是激发学生思维活力、实现教学相长的基石。

　　符主任在讲座中构建了一个清晰高效的课堂模型：课前准备“快静齐”：不仅是纪律要求，更是培养学生责任感和进入学习状态的必要仪式；课中规范“有序、有思、有获”：在教学有序推进的过程中，重点引导学生深度思考，确保学有所得，实现从知识到素养的转化；课后交接“有始有终”：通过有效的总结与反馈，形成教学闭环，体现了教师的教育责任与专业精神。

　　符主任特别强调了教师的情绪价值是课堂的“隐形生产力”。她分享了多个建立良好师生关系的“金点子”，如用真诚的赞美替代批评，用课下的简短交流了解学生内心等。这些具体建议让老师们深刻体会到，教师的积极情绪是点燃学生学习热情的关键火种。

　　最引人入胜的当属案例与剖析部分。符主任通过三个具体形象、接地气的教学案例，生动剖析了如何将“爱”的理念转化为日常教学行为。案例涉及课堂冲突处理、学困生激励以及课堂活力激发，其极强的实用性和可操作性引发了在场教师的强烈共鸣与深入思考。现场学习氛围高涨，掌声不断，在平等、民主、轻松的对话中，先进的教育理念如春风化雨般深入人心。

　　教育是“人”影响“人”的事业。当课堂充满了尊重、信任、关怀和期待的爱时，它不仅传授了知识，更滋养了心灵，而这种被爱滋养的心灵，才最具备主动、高效学习的无限潜能。

　　这场“精神盛宴”内容翔实，见解独到，语言真挚，深深吸引了在场的每一位教师。参训教师们认真聆听，积极思考，纷纷表示符主任的讲座不仅提升了他们对高效课堂本质的认识，更触发了他们对自身教育观、学生观的深刻反思，感受到了情感投入与专业能力并重的重要性。

　　本次讲座作为总结提升活动的重要组成部分，有效巩固了前期研修成果，为陵水县小学教师进一步优化教学行为、构建和谐高效课堂指明了方向，也为本次“国培计划”试点项目的圆满收官奠定了坚实基础。后续，参训教师还将通过研讨交流、成果展示等方式进一步深化学习成效。