“读写书谱”班 期末复习及作业

棠棠

时间飞快。自8月4日始，我们的“读写《书谱》”班已经学习了四个月，共临习字帖16页，合计1209字（开头部分和上学期有重合）。其中，不重复的草字有470个，而我们精临了其中的150个单字。

为所有走到这里的书友们鼓掌。👏👏

“学而时习之，不亦说乎？”

接下来的三周时间（12月1日—21日）为复习周，可以用来消化所学。建议大家根据自身情况依次完成：

第一部分：通读

重新翻看字帖，尝试理解原文。

（有一些同学用笔形态观察得很细，写得很像，但有时字写得不对，这是由于不知道写的是什么。阅读字帖上的释文，能够最大程度帮助解决这个问题。）

孙过庭《书谱》译读（合集）

《书谱》内容译读（语音版_陈忠健）

《书谱》中的异体字

然后，消化互评和点评时被指出的问题，有针对性的改善用笔问题，可参考：

孙过庭《书谱》全文临写（周冬芬临）

（感谢庆祥老师推荐🙏，班委也认为这位老师的临写较之陈忠建更为精细，下学期也将作为指定参考书写视频。）

第二部分：识草

像读书时练习英译中或者中译英一样，我们也可以利用期末的三周时间复习一下学过的草字。检验方法如下：

1.单看下列图片，你能认出多少字呢？

2.这150个单字中，有多少能自己写出来呢？

綱、達、接、冀、仿佛、號、酌、所、環、盤、祛、類、紆、淺、背、數、掣、披、詭、途、滯、評、禆、焉、贍、歷代、匠、唯、研、摹搨、孤、紹、蘭、箴、朔、怫鬱、集序、誓、讃、駐、誡、瑰、想、笑、懌、豈、嘽、怡、惟、喛、爭、不、陽、奏、強、舒、慘、義、睢、目擊、舛、涣、里、模、原、苟、厭、信、知、精、属、預、灑、胸襟、庖丁、徘、眾、老、通、術、楷則、詣、斷、險、俱、抑、絕、仲尼、初學、布、尼、命、達、審、激、夷、志、不、緣、必、厲、權、中、置 、誘、成、隔、矜、體、者、努、侔、也、驅、蓋、恬澹、消息、剛柔、筋、雍、槎枿、擬、曜、之、躍、疏、骸、誣 、掩、慕、輩、慎、未悟、翻、機。

📙核对答案和复习请使用：

《书谱》单字精临列表（by 素英）

其中，A部分为2024年秋季单字，B部分为2025年春季单字，C部分为2025年秋季单字——本学期单字内容请查询C部分）。

《识草趣谈》系列链接目录（by 庆祥老师）

第三部分：书写

我们的必做期末作业分为节临和自运两个部分。作业量并不大，希望大家能不厌其烦，不轻易满足，多想多写，精益求精。

建议大家重点消化孙过庭的用笔和《书谱》本身的章法，以及这学期得到的点评和反馈。针对自己的不足与薄弱之处尽力改善，用心体会，以求进步。

• 以下内容为必做：

1. 节临：自选一段书论进行节临、可重新安排章法，以单独作品形式呈现。

如：

“至如初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝，既能险绝，复归平正。初谓未及，中则过之，后乃通会。通会之际，人书俱老。”

“今撰执、使、转、用之由，以祛未悟。 执，谓深浅长短之类是也；使，谓纵横牵掣之类是也；转，谓钩 环盘纡之类是也；用，谓点画向背之类是也。方复会其数法，归于一 途；编列众工，错综群妙。”

2. 自运：挑选一段自己喜欢的文字，以孙过庭《书谱》风格进行自运。

自运不易。建议大家选取篇幅短小，用词常见（草法无疑问），重复字少的段落进行书写。如五言和七言绝句、名家书论、典故等等。

如果拿不准写什么，可以参考过去两个学期的期末作业：

2024年秋季学期期末作业

2025年春季学期期末作业

自运既能检验所学，也是发现和改善问题的过程。我们虽以草法准确、章法完整和符合作品水平来进行自我要求，但本质上仍是为了学习，过程即收获。

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• 以下内容为选做：

3. 通临。

可只写本学期所写内容，“汉末伯英……赏会之致”，（如果愿意，可以写到下一页的“难以兼通者焉？”表达意思更完整。）四尺对开纸大约4张。如果是从开头写，大约10张。

示例（可选横版或者竖版）：

⚠️注意：

全部作业的截止日期为12月21日。

通临时，原帖中写错的字可以不用写。

建议复习周的第一周和第二周提交自运草稿，得到建议后再做改进。请尽量不要等到最后一周再提交。

期末作业将由班委收集和制作美篇，由于图片数量的限制，每人最多3张图片。

书友心得

亚虹：对章法的一点思考： 书谱原作应为卷轴（长卷），一般也就一尺来宽，长度可以几尺甚至几米 长不定。字体尺寸也不会很大。 观赏时边展边看，不必全部打开。条幅是挂在墙上的，尺寸有讲究，并且一览无遗。 字体应比卷轴大。