赋能教育事业新力量——记高州市2025年新入职幼儿园教师之跟岗研修

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为助力新入职教师尽快适应岗位要求，树立立德树人理念，掌握教育教学理论与方法，形成教育教学基本能力，成长为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者，在高州市教育局的直接领导下，高州市教师发展中心教师继续教育部精心组织了“高州市2025年新入职教师培训”。该培训分为集中研修、网络研修、跟岗研修、校本研修四个阶段。其中，跟岗研修于2025年11月20日至11月22日在高州市第一幼儿园举行。

开班仪式

开班仪式上，潘颖园长以“初心”为引，分享了幼教行业的责任与温度，寄语各位新教师以空杯心态汲取知识，以热爱之心深耕教育，在实践中探索，在成长中蜕变。

随后，杨文老师目光殷切，语重心长地表达了对新教师的期望。希望大家牢记育人使命，提升专业素养，探索创新教法，为高州教育贡献力量。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”此次跟岗培训采用“优秀教师示范课+复盘研讨”的方式，让新教师走进真实课堂，近距离学习优秀教师的教学技巧与育人智慧。

第一天

随着开班仪式结束，迎来了我们的优秀教师示范课。首先第一节课是邹金玲老师的大班社会活动《乡下老鼠米米的车牌奇遇记》。本次活动课件丰富，引用了AI技术；活动内容以生动故事串联车牌认知与交通规则，通过情景互动让幼儿在趣味体验中树立规则意识。

第二节是余子军老师的语言活动《小老鼠的探险》，用富有感染力的讲述引导幼儿展开想象，充分激发幼儿语言表达与逻辑思维能力。

第三节是卢玲老师的美术活动《圆形大变身》，打破传统创作局限，鼓励幼儿大胆构思，将简单圆形转化为创意作品，既锻炼动手能力，又点燃艺术创作热情。

第四节是赖老师带来的科学活动《爱跳舞的泡泡》，围绕如何让泡泡弹起来这个问题展开了有趣的实验，提高了幼儿的实验操作能力和提升了幼儿探索科学的兴趣。

随着优秀教师的示范课结束，接下来到我们的研课环节。我们进行分组讨论，对各个示范课进行评课。各个新教师们对示范课都有自己的见解，积极发言。经过讨论之后两个小组分别派代表上台总结各自小组的讨论成果。

示范课各有亮点，尽显教师教学智慧与幼儿活力。新教师们认真记录、积极思考，在观摩中学习教学方法、感悟育人理念，为后续教学实践积累了宝贵经验。

第二天

新教师跟岗培训的第二天精彩纷呈，如同一幅绚丽多彩的画卷，在新教师们眼前徐徐展开。这一天的经历，让大家对幼儿教育的理解更加深刻且全面，四位优秀教师的公开课展示，犹如四座明亮的灯塔，为新教师们照亮了幼儿教育那充满无限可能的广阔海洋。

上午，培训的第一站是吴彬彬老师带来的语言活动《彩虹色的花》。温暖的绘本故事在吴老师生动的讲述下，仿佛变成了一个充满魔力的世界。孩子们如同好奇的小探险家，全身心地沉浸其中，在静静聆听的过程中，如同品尝甜蜜的糖果般，真切地感受着分享带来的快乐。

紧随其后，是高州市一幼特色《体能大循环》闪亮登场。操场上，孩子们宛如活力四射的小太阳，尽情地奔跑、欢快地跳跃、奋力地攀爬。每一个动作都充满了力量与生机，恰似一首激昂的青春赞歌，充分展现出健康向上的精神风貌。

在活力满满的体能锻炼之后，容春丽老师的音乐活动《小小雕塑家》带着欢快的节奏翩然而至。欢快的旋律如同灵动的小精灵，在教室中穿梭跳跃。孩子们则化身为富有创意的小小雕塑家，用灵动的身体动作与音乐完美融合，在充满趣味的游戏氛围中，如同破土而出的幼苗，逐渐培养起良好的节奏感和丰富的创造力。

午后，阳光温柔地洒在校园的每一个角落。陈柏儒老师开展的健康活动《渔夫捕鱼》，以趣味盎然的游戏形式，为孩子们打开了一扇学习健康知识的快乐之门。孩子们在游戏中如同聪明的小渔夫，灵活地躲闪、敏捷地反应、默契地合作。每一个精心设计的环节，都像是一颗颗璀璨的星星，照亮了孩子们健康成长的道路。

体育活动的欢乐余温尚未散去，赖心悦老师的语言活动《南瓜汤》便带着温馨的气息缓缓走来。温馨的故事讲述如同一缕轻柔的春风，细腻的情感表达似潺潺的溪流，轻轻流淌进孩子们的心田。孩子们在弥漫着南瓜汤香气的氛围中，如同在温暖的怀抱中，学会了珍惜友谊、享受分享和懂得感恩。

通过这一天的培训，新教师们深刻地认识到，一名优秀的幼儿教师，不仅要有扎实的专业知识作为坚实的基石，更要有一颗热爱孩子的赤诚之心作为温暖的阳光。每一位授课教师都用自己独特的方式，如同一支支神奇的画笔，描绘出教育的真谛——让孩子在快乐中如花朵般绽放，在游戏中如鸟儿般自由翱翔，在关爱中如幼苗般茁壮成长。

第三天

今天是新教师跟岗培训的第三天，一场以“世界咖啡”为载体的智慧盛宴在上午精彩上演，为新教师们带来了别样的研讨体验与成长启发。

活动伊始，黄主任为大家揭开了“世界咖啡”的神秘面纱。这一源于“智慧碰撞、分享知识，传递经验、创造亮点”理念的研讨模式，以轻松且深度的交流形式，打破了传统研讨的边界。

学员们迅速以组为单位展开行动，围绕“幼儿园班级管理：一日生活环节”的六大选题（入园离园环节、生活活动环节、教学活动环节、户外活动环节、过渡环节、冲突处理环节），并从“如何做”“存在的困难与解决办法”两个维度深入研讨。

研讨现场活力满满，学员们各抒己见。不同视角的观点碰撞，让每个议题都滋生出多元的解决方案。

研讨尾声，各桌长分享小组智慧结晶。从“生活活动环节”到“冲突处理环节”，桌长们的分享干货满满。

吴主任结合多年幼教管理经验，对每个议题进行专业补充：在“处理冲突环节”上，强调“多倾听幼儿，多关注幼儿”；针对“教学活动小学化”的问题上，参考《3-6岁儿童发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》。专业引领与一线思考的融合，让研讨成果更具落地性。当“世界咖啡”的香气与幼教智慧交融，新教师们在这次研讨中完成了一次思维的跃迁。

下午，高州市第一幼儿园为新入职教师带来两场讲座。

黄伟珍老师的“爱在每一个细节”幼儿园一日常规培养专题讲座干货满满。从解析一日常规的内涵、意义，到破解认知误区、梳理各年龄段细则，再到分享常规管理的有效策略，讲座从细节处深挖教育价值。无论是引导幼儿参与制定常规的民主尝试，还是借助儿歌、故事的趣味引导，亦或是家园同步的共育合力，都为新教师呈现了“以专业践行爱与责任”的实操路径，助力其在一日常规培养中，用细节之爱铺就幼儿成长的基石。

林静老师带来“从‘新’出发 向‘优’前行”专题讲座。她以自身8年教龄成长经历为线，解析幼教进阶历程——新手期在专业团队与学术氛围中找方向，成长期在环境转换与自我重塑中练本领。同时分享专业“秘籍”：从符合孩子需求的教学设计，到形成个性化教学风格，为新教师指明成长方向。愿每一位新教师都能不忘“向孩子靠近”的初心，在幼教路上砥砺前行，成长为优。

培训尾声，黄主任为为期三天的新教师跟岗培训带来了简短的总结。她希望新教师将学习到的知识与成长感悟转化为实际教学中的应用，鼓励教师借鉴示范课中的亮点进行模仿与实践，最终成长为有温度、有方法的优秀教师。

结语

幼儿园教育之路意义非凡，需要我们以爱心、耐心与智慧悉心浇灌。未来，望新入职幼师携手前行，共迎挑战与机遇。用热忱与汗水，为孩子们打造温馨成长天地。怀揣梦想，踏实奋进，书写精彩幼教篇章！

文字：黄静怡

图片：张诗雯

排版：李宛俞