张成爽 l 炬照乡村教育“幸福九久”

张健

作者：张健 美篇号：31934564

原标题：张成爽——从雪佛兰红粉笔到自主领航，六年深耕素质教育与心理支持，用青春坚守让乡村教育之花双向绽放
前言

近日，笔者走访闵行马桥星悦荟，来到二楼推开“幸福中心”的玻璃门时，正好看见年轻店主张成爽——他正对着暖黄灯光，翻看着乡村孩子寄来的手工作品，眼神软乎乎的。

跟他聊起来才知道，他心里藏的不是生意经，是件坚持了六年的“大事”：2020年起，他先跟着“雪佛兰红粉笔”当支教志愿者；到2024年，又自己牵头搞了“幸福九久”乡村教育计划，常和一群想法合拍的年轻人往乡村小学跑。

他们带着瑜伽、阅读、心理课去，补上乡村素质教育的缺口；还搭了个学生、老师、家长都能参与的心理健康支持网。课程改了一遍又一遍，细节抠得细，就想让公益教育别那么“端着”，多些能戳中人心的真诚和暖意。

01

张成爽介绍说：“一开始就想给孩子们办点实在事儿，没成想一做就是六年。”说话时他手指摸着支教时孩子送的手绘贺卡，眼睛亮闪闪的。

2020年他偶然知道了“雪佛兰红粉笔”支教项目，揣着一股子热劲儿就去了乡村当老师。到2021年6月5日，他和七个志愿者一起去了方石坪小学——瑜伽课上孩子们伸着胳膊腿儿练得认真，阅读课上盯着书眼睛都不挪一下，手工课上还冒出好多奇奇怪怪的想法。

那次支教不光有心灵教育、美术课，没搞那种死板的知识灌输，就是跟孩子平等聊天、帮他们打开思路。看着孩子们从一开始躲躲闪闪，到后来主动凑过来分享事儿，他心里暗下决心：得把这份温暖接着传下去，让更多乡村孩子能看见外面更大的世界。

02

2022年10月11号，张成爽和支教团队到了河南焦作修文县的西村小学。这时候他已经是第三次去支教了，团队里的人都觉得他是“定海神针”——有他在，大家心里就踏实。

他自己也说：“七个月前从上次支教的地方回来，我就一直盼着能再跟孩子们见面。”这次他没空手去，特意磨了好久的《爱和感恩》《寻找自己》这些课，都带去了。上课的时候，他语气特别亲切，一点点引导孩子们想爸妈平时为自己做的事。
以前孩子们总觉得爸妈疼自己是应该的，没怎么想过这些。可那天听他说完，一个个都举着手抢着说：“我要帮妈妈洗碗！”“我想给爸爸捶背！”看着孩子们眼里那股子真心实意的劲儿，张成爽心里清楚：给乡村孩子上课，不光是让他们见世面，更得滋养他们的心——让他们在被爱里学会感恩，知道怎么好好对待身边人。

03
2023年跑支教，张成爽比以前想得更细了。3月去江西那站，他是学理工科的，脑子活——给每个孩子发了两面小旗子，用简单的数字计算搭配着玩，把本来抽象的计算机原理，变成了有意思的互动。这么一弄，孩子们觉得新鲜，心里也悄悄埋下了爱琢磨、敢创新的小种子。

到了10月，他又和团队去了云南大理漾濞县——构皮完全小学。老校舍看着旧，还是从牛棚改过来的，但里面装着当地人对教育的指望。这次他带了演讲、心理学、哲学这些不一样的课，和志愿者们一起，用启发式的法子上课：让孩子们搞情景模拟、玩课堂游戏，自己去琢磨知识。
一下课更热闹，孩子们围着办公室门口转，有的还趴在窗台上，追着问各种天马行空的问题——一会儿问上课的内容，一会儿又扯到老师爱吃啥。那些问题没什么对不对的，凑在一起，就是最单纯的“爱”和信任。

04
2024年，有了三年支教经验的张成爽，牵头搞起了“幸福九久”乡村教育计划。这个民间组织里，既有哈佛幸福研究学院的校友，也有常年做支教的老志愿者，藏着他对乡村教育更实在的盼头。

项目主要抓两件事：一是让乡村孩子能学上全面的素质教育，二是搭起学生、老师、家长都能参与的心理健康支持网。每年要去6所小学支教，一次一所，一年6回；到了暑假，还会请村里品学兼优的孩子来上海，搞个五天的夏令营。
课程除了音体美，还有防灾减灾、医疗卫生这些实用的；每到一站，不仅上课，还会给孩子送书包之类的学习用品。学校缺课桌椅，就专门搞募捐帮着凑；另外，每站还会挑一两个家里困难但学习好的孩子，去他们家走访，拍点照片视频，发出去让更多人看见，帮着找办法。

张成爽说：“我们不是来施舍的，是来跟大家一起走的——得让好的教育资源真落到实处，也得让乡村老师和志愿者一起进步。”

05

从大家的变化里，能清楚看到“幸福九久”到底有啥用？面对笔者的询问，张成爽娓娓道来——

对村里的孩子来说，见了世面后，对未来有了新盼头——以前不敢说话的，现在能大方表达；跟人打交道也比以前顺畅多了。对乡村老师而言，那种互动式的上课方式，打破了他们以前固定的教学习惯，开始自己琢磨“原来还能这么教”，主动反思、想提升自己的教学本事。

志愿者这边呢，“先跟孩子交心，再教知识”的想法，让他们更在意打磨自己的性子和能力，也真正明白当老师不光是教课本内容，更要帮孩子解心里的疙瘩，这才是“解惑”的真意思。
对普通人来说，这种不花哨、实打实的公益，吸引了更多企业和个人加入，“大家互相搭把手、一起好”的想法，也慢慢住进更多人心里。张成爽看着特别欣慰：乡村教育早不是一方帮另一方了，而是大家凑在一起双向成长，每个人在这份爱心传递里，都能捞着温暖，也攒着往前的劲儿。

结语

心里装着爱，一步一步走就能到；用心去扎根，时间长了自然能开出花。张成爽这六年，从跟着“雪佛兰红粉笔”当普通志愿者，到牵头带着“幸福九久”往前走，在乡村教育这块地里，一直没闲着，踏实往下扎。

他和团队带着五花八门的课，补上了乡村教育缺的那块儿；用心理支持护着孩子的心，不让他们有解不开的疙瘩；靠真心跟大家打交道，消除了城里和乡下的距离感——就这么把素质教育的光，照进了乡村校园。

这场连起城市和乡村的爱心事儿，不光让村里孩子看见了更大的世界，志愿者、老师，还有身边的普通人，也都在互相帮衬里一起成长。就像他说的，这时代之所以好，就是因为有同情、有爱心、有朋友间的情分；而乡村教育的盼头，就藏在每一个人平平常常的坚持里。往后，“幸福九久”也不会停下脚步，要让这份爱和暖，在乡村教育的路上一直传下去，让两边都能长出好光景。