聚焦课堂创新，赋能素养提升—巴州二中骨干教师研讨赛课活动

巴州初中数学名师工作室

为进一步推动新教材背景下有效课堂教学的实践与研究，促进学生核心素养不断提升，提高各学科研究小组的团队协作精神和“两研一课”能力，提高各学科教师对新课程改革的研究能力和探索精神，巴州二中初中教研室拟于11月17日--11月28日开展骨干教师研讨赛课活动。

数学学科赛课于11月20日顺利开展。作为巴州初中数学名师工作室成员，王曼、姚爱芬老师代表数学学科研究小组参赛。课堂中，两位教师凭借扎实的教学功底与创新的设计思路，将新课标理念与数学核心素养培养融入教学环节，既展现了个人专业能力，也彰显了数学学科研究小组的集体教研成果与团队协作实力。

在赛课课堂中，王曼老师以“沉浸式互动”贯穿教学全程：她俯身贴近学生课桌，手持教具耐心引导，通过手势示范、即时答疑的方式，精准捕捉学生的思维卡点，让个体困惑在小组交流中自然化解，课堂氛围既专注又活跃。

王老师聚焦数学思维培养，以大单元教学为框架，设计自主探究任务，借助数字化教学工具拆解抽象知识点，引导学生在合作讨论中完成知识建构，课堂互动氛围活跃，学生参与度高；课堂观察点的达成度得到评委高度认可。

姚爱芬老师则立足“跨学科教学”理念，将数学知识与生活实际结合，通过情境化问题激发学生兴趣，同时落实“课堂观察分工”要求，让听课教师清晰捕捉到学生核心素养的生成过程。

课堂上，姚老师以手势引导、趣味提问调动氛围，学生们纷纷举手抢答，思维的主动性被充分激活。从知识点的精准呈现到课堂互动的热烈呼应，既体现了“两研一课”对教学细节的打磨，也让数学逻辑思维的培养在生动的课堂节奏中自然落地。

本次赛课不仅为数学工作室教师搭建了展示与交流的平台，更推动了学科组对新教材、新教法的深度探索。后续数学工作室将继续以教研活动为载体，深化核心素养教学实践，助力教师专业成长与学生能力提升。