摄影研修04班《人物神态抓拍》作业点评课

夕霞小筑

秋阳迟迟不肯退场，气温回暖得像一场温柔的挽留，仿佛秋意尚未尽展，冬的步履已悄然踏在秋的尾尖。清晨早起时，空气里浮着一层清浅的薄凉，轻雾漫笼如纱，朦胧间竟漾开几分说不清道不明的怅惘。许是这般清寒渐生，冬日里便愈发贪恋阳光——晴好的日子里，连心情都跟着亮堂起来，满是豁然的开朗。

　　老年人大学研修04班教室里流淌的暖意——第十课时的点评课，在全班同学们的期盼中，如约而至。

　　上课铃响了，崔老师指尖轻触按键，投影幕布上便铺展开26位同学流动的光影作业。每一幅摄影作品，都是一段藏着烟火气的故事，每一处定格的细节，都浸透着最真实的人文温度。

　　这场点评课因暖心的互动而格外生动，同学们陆续走上讲台，轻声细说镜头背后的构思，让创意如溪流般缓缓流淌。高声描绘精准的参数与技巧，让光影的把控有了清晰的解释。细细描绘和分享与被摄者的温情瞬间，那些轻声问候与默契对话，化作定格美好瞬间时最柔软的纽带。

　　教室里的讨论热烈而纯粹，优点在掌声中被珍视，不足在坦诚中被完善。每一次交流都是对“用镜头说话”的深度诠释，直到下课铃响了数次，无人愿起身离场，唯有阳光悄悄挪动着位置，见证着这份对光影的执着与热爱。

　　流动“画册”里充满人间温暖。农家院里，晒茶籽的老人咧嘴而笑，满筐褐色果实堆成小山，皱纹里都盛着阳光酿成的甜；古镇巷弄，孩子追着糖堆仰头张嘴，舌尖未及尝到甜，眼睛已弯成了月牙；球场边的少年，透过球拍网面望过来，手中攥着的羽毛球，像是攥着一整个闪闪发光的“以后”。

　　高原草地上，穿民族服饰的孩子举着双手模仿舞蹈，衣摆刺绣在风里晃成小朵的花。长颈族妇女眼里的软光，与紫色头巾交融成一片温柔。展馆中，女士撞见惊喜时张成“O”形的嘴巴，笑声撞在玻璃展柜上又轻轻弹回。

　　三位长辈围看手机，身体微靠的姿态、专注的神情，连脚下落叶与身后花坛都染上了秋日温情。九宫格里的萌娃，小脸蛋像刚从糖罐里滚过，红衣服映着红背景，把年节的甜酿成了化不开的暖。

　　油菜花田的明黄底色中，母女贴紧的脸颊、默契的手势，藏着“共享美好”的心意。展会的热闹被镜头“打包”，厨师帽下的手势、孩子仰头提问的好奇，连握笔的小手都带着“迫不及待分享”的雀跃。

　　两位老人的笑容里，有岁月沉淀后的松弛，老奶奶眼角的皱纹裹着欢喜，红色服饰在画面中格外鲜亮。红灯笼、年货礼盒与喜庆穿搭，将“过年采购”的热闹拉满；红色祈福条作前景，人物仰头凝望的专注，把许愿的虔诚完整留住。

　　还有篮球赛场的热血对抗，肌肉紧绷与跃起的姿态，定格着青春的拼抢。两人相拥大笑的瞬间，男生的开怀与女生的娇俏，流露着亲密关系的松弛。憨笑的长者，头发被风吹起，手中握着草帽，画面里满是烟火气。

　　这一本光影画册，没有惊天动地的叙事，却将人间烟火里的欢喜、虔诚、热血与温柔一一定格。原来最动人的风景，从来都藏在平凡的日常里，藏在镜头捕捉的每一个温暖瞬间中，藏在这群热爱生活的人，用光影书写的人间故事里。

周艳萍老师《哈，宝宝在这儿》获得此次作业最佳作品奖。由崔宪伟老师颁发奖品。

　　这堂点评课生动而深刻，满是思维碰撞的火花与温情分享的暖意。同学们在交流中沉淀经验，于探讨中精进技艺，那些捕捉人物神态的巧思，在实践与点拨中愈发通透。愿这份对光影的热爱与对生活的感知，能化作往后镜头下的底气，让每一次按下快门，都能定格更动人的瞬间，收获更丰盈的创作成就。

崔宪伟老师简介