布塔小学开展二次培训分享会

缘-布塔（2022-12-22）

　　为切实转化首轮培训成果，推动培训所学落地课堂、赋能教学，布塔小学有序开展二次培训工作，现将总结如下：

一、培训基本情况

本次二次培训以“传经验、促转化、提能力”为核心，覆盖全校教职工，聚焦首轮培训重点内容，由参训骨干教师担任主讲，通过专题讲解、案例分析、互动研讨等形式开展，确保全员吃透培训要点，掌握实用教学与工作方法。

二、培训主要成效

1. 传递核心知识，夯实能力基础。主讲教师提炼首轮培训核心内容，结合学校教学实际拆解知识点，帮助教职工快速回顾关键要点，补齐能力短板，深化对培训内容的理解与掌握。

2. 结合校情转化，贴合教学需求。培训紧扣学校教学工作重点，将外部培训经验与本校课堂教学、班级管理、行政事务等实际结合，输出可落地的方法技巧，避免培训与实践脱节。

3. 激发交流活力，形成互助氛围。互动研讨环节中，教职工主动分享感悟、探讨难题，相互借鉴经验，不仅巩固培训成果，更营造了互帮互学、共同进步的良好氛围。

4. 推动成果落地，助力工作提升。培训后教职工将所学运用到日常教学、行政工作中，有效优化工作流程、提升教学效率，切实发挥二次培训“以训促干”的作用。

三、存在不足

1. 部分培训内容针对性需强化，对不同学科、不同岗位教职工的个性化需求兼顾不足。

2. 成果跟踪反馈机制不够完善，对教职工培训所学的实际运用情况缺乏持续跟进。

四、下一步计划

1. 精准对接需求，优化培训内容。提前调研各学科、岗位教职工实际需求，针对性调整二次培训重点，提升培训适配性。

2. 健全跟踪机制，巩固培训成果。建立培训成果运用跟踪台账，定期了解教职工运用情况，及时解决落地难题，确保培训成效最大化。

3. 总结培训经验，完善培训模式。梳理本次培训亮点与不足，优化培训形式与流程，为后续二次培训开展提供参考，持续以培训赋能学校高质量发展。