<p class="ql-block"> 2025年11月21日下午，涵江区2025-2026学年上学期小学优秀教师送教下乡暨莆田市小学第26教研片区2025—2026学年上学期优秀教师送教下乡活动在萩芦中心小学顺利举行。来自涵江区第二实验小学的徐佳霜老师与江口育才小学的林佳香老师，分别带来两节精彩的音乐教学课例，吸引了全区40余名音乐教师现场观摩。涵江区教师进修学校教研员黄林擎老师全程参与并作专业点评，为乡村音乐教育注入新理念、新动力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">课堂展示：情境化教学，打造童真音乐课堂</b></p><p class="ql-block"> 《学飞》是二年级上册音乐课中一首充满童真与励志色彩的歌曲，授课的徐老师以 “激发学生音乐兴趣、培养音乐感知能力” 为核心，结合二年级学生注意力易分散、喜欢具象化体验的年龄特征，精心设计教学环节，打造了一堂趣味与实效兼具的音乐课。在节奏教学中，徐老师不仅让学生用手拍节奏，还引导学生 “用脚尖点地打节奏”“模仿小鸟翅膀煽动的节奏”，通过触觉、动觉的参与，让抽象的节奏变得具象可感；在歌曲学唱中，结合歌词 “展开翅膀，试着飞翔”，让学生边唱边做 “手臂慢慢抬起、上下摆动” 的动作，用肢体律动辅助记忆歌词与旋律，符合低年级学生 “多感官联动学习” 的认知规律。学生在情境中感知音乐，在互动中掌握技能，在体验中收获情感，充分体现了 “音乐育人” 的理念。</p> <p class="ql-block"> 《阿凡提骑驴》是二年级上册音乐课中一首充满民族风情与童趣的歌曲。林老师围绕本节课教学目标，结合二年级学生的年龄特点与认知规律，精心设计教学环节，营造了生动有趣的课堂氛围。</p><p class="ql-block"> 林老师通过提问和播放阿凡提动画片段的方式导入课程，紧密结合学生感兴趣的动画人物，迅速吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣，为后续的教学活动奠定了良好的基础。在教学过程中，不仅注重学生对歌曲的演唱和乐器的使用，还通过介绍歌曲的民族风格、播放新疆舞蹈视频等方式，让学生感受民族音乐的魅力，培养学生对民族音乐的喜爱和对多元文化的尊重。一节生动有趣、逻辑清晰的课堂，既让学生掌握了音乐知识与技能，也培养了学生的音乐兴趣与文化感知能力，充分体现了音乐学科的育人价值。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">集中研讨：聚焦细节，共议教学优化</b></p><p class="ql-block"> 涵江区教师进修学校教研员黄林擎老师主持评课环节。她充分肯定了两位授课教师的精心准备与精彩呈现，指出其课堂风格鲜明、富有趣味性，为教学提供了优质范本。与会教师积极分享观课感悟，一致认为此次送教下乡不仅传递了先进教学理念与实用方法，更搭建了城乡教师互学共进的桥梁。</p> <p class="ql-block"> 本次送教下乡不仅是一堂教学展示，更是一次城乡教育交流的生动实践。学生们在趣味活动中感受音乐的乐趣，教师们在观摩研讨中拓展了教学思路。教研花开，馨香满溢。愿我们并肩努力，深耕教学这片土地，细听每个孩子成长的声音，让教育的芬芳一路相伴!</p> <p class="ql-block">供稿：林燕梅</p><p class="ql-block">审核：翁振英</p>