<p class="ql-block">聚焦核心素养，赋能青年课堂！为进一步提升青年教师的教学设计与课堂实施能力，让数学核心素养在课堂中落地生根，我校数学教研组特开展主题教研活动。</p> <p class="ql-block">徐鹏昊老师带领三年级学子开启《笔算乘法（不进位）》学习。从“小猫过河”口算激活旧知，到小组拆解算理、规范竖式步骤，再到分层练习巩固，孩子们在趣味探究中掌握方法，养成细心计算的好习惯，感受数学的实用与乐趣。</p> <p class="ql-block">田佳鑫老师本节课采用直观的教学方法，引导学生从乘法囗决，过渡到两位数乘一位数的口算乘法，会使用拆算合的方法去快去口算出两位数乘一位数的结果，并能说出算理。</p> <p class="ql-block">王玉老师的《多位数乘一位数（不进位）》一课，从口算铺垫到竖式探究，以24×2为例，解锁了“先分、再乘、后合”的核心思路，记住三个关键步骤：相同数位对齐、从个位乘起、乘积写在对应数位上。课堂练习超有趣，错题改正+实际应用题帮我们巩固新知～ 课后还要试着编应用题、帮妈妈解决超市计算问题，收获满满！</p> <p class="ql-block">本次教研活动为教师们搭建了交流学习的平台，有效促进了教学经验的分享与教学能力的提升。愿全体数学教师以此次活动为契机，立足课堂、勇于创新，让每一节数学课都充满思维的火花与成长的力量！</p> <p class="ql-block">作者：刘永平 </p><p class="ql-block">排版：刘永平</p><p class="ql-block">审核：张静 鄂悦钦</p>