教研促发展  送教助成长——民进淮阴区基层委员会“同心送教”王兴小学活动

山山而川

　　秋风拂校园，暖阳照童心。11月20日，民进淮阴区基层委员会“同心送教”王兴小学活动成功举办。

“教而不研则浅，研而不教则空。”为发挥名师示范引领作用，进一步深化基础教育课程改革，落实新课标新理念，通过送教、送讲座、送教研到乡村学校，让农村教师从活动中受益，获得专业成长，提升乡村教师的专业素养，淮阴区民进基层委员会协同淮阴区教师发展中心开展此次活动。淮阴区银川路实验小学教育集团各成员学校语文、数学、英语、美术、音乐、心理健康等学科骨干教师参加活动。

　　诸红霞、何士友老师执教二年级语文课，在新课标理念引导下，紧扣语文单元要素，以问题为导向，以学习任务单为驱动，通过活动调动学生学习积极性，帮助学生梳理文章脉络，落实语文核心素养。

　　包彩霞、洪伟两位老师执教中年级段数学课，以学生核心素养发展为导向，用多元评价点燃思维，用精准引导破除障碍。教学设计精妙且落地扎实，注重知识整合，环节衔接流畅，学生参与热情高涨，既夯实了知识基础，又提升了学生的探究能力与思维品质。

梁笑、薛继军两位老师执教的英语课设计极具巧思，核心亮点在于将融入教学，实现语言学习与主题探究的深度融合。职业主题课以“职业+环保”为纽带，通过职业方案设计、情景招聘会等续写活动，让学生在运用词汇句型的同时，建立职业责任认知；环保主题课则依托公约制定、故事续写等环节，推动知识向生活实践延伸。两节课均紧扣学情，采用小组合作模式，既夯实了英语表达能力，又传递了环保理念，做到“学用结合、知行合一”，充分体现了高年级英语教学“语言工具性与人文性统一”的目标。

龚文敏、吴孟儒老师执教的美术课教学环节清晰，注重示范引导，技法讲解通俗易懂，充分给予学生自主创作空间，培养动手与审美能力。课堂互动积极，评价及时多元，关注个体差异。

孙园园、孙红芹两位老师执教的音乐课，体现了新课标以“核心素养”为导向,强调音乐学习的“审美感知、艺术表现、文化理解”三大能力培养。通过创设情境连接音乐作品与学生情感。具象、沉浸式的场景设计,让学生从“感知音乐”自然过渡到“共情母爱”。

‍ 刘婷婕、冯素云两位老师执教心理健康课，通过活动及约哈里视窗模型引导学生用不一样的方法了解自己，形成初步的自我意识，学会悦纳自己，养成积极心态，在认识到自己的局限和不足的情况下仍能够对自己充满信心。

　　骨干引领，精准滴灌。两节课后，各学科名师专家王文玲、蔡玉凤、邱莉莉、戈民霞、孙红芹、范军武等6位老师开展学科主题汇报讲座。

　　双向奔赴，共研共进。各学科场地教学研讨活动中，授课教师开展说课汇报，参与活动的各校教师积极发言，充分肯定课堂教学效果，细致梳理教学环节中的可取之处，诚恳指出教学改进建议。区教师发展中心研训科相关学科研训员全程参与并主持研讨活动，对王兴小学成功承办本次送教活动工作充分赞扬，并在研讨结束后指导学科教学工作，指明学科教研工作方向，对活动中两节观摩研讨课给予高度赞赏，针对课堂教学存在的不足进行悉心指导。

　　民进淮阴区基层委员会“同心送教”系列活动关心乡村学校发展，关爱乡村儿童成长，以研促教、以点带面，助力乡村教师更新教学理念，提升乡村教师课堂教学能力，大力促进教育均衡发展。此次送教活动成功举办，为王兴小学全体师生描绘出一个更加广阔、充满希望的未来。