<p class="ql-block"> 当轻柔的《月光曲》旋律在教室流淌，当贝多芬的传奇故事缓缓展开，六年级2班的课堂里，一场关于文本梳理与思维生长的教学之旅正式启程。</p><p class="ql-block"> 这节课，黄珊老师带领学生们以思维导图为钥匙，解锁《月光曲》的叙事脉络，在自主探究与合作分享中，感受经典文本的魅力与音乐的力量。</p> <p class="ql-block"> 课堂伊始，伴着悠扬的乐曲，老师带领孩子们走近"乐圣"贝多芬，了解《月光曲》背后的浪漫传说。初读课文环节，孩子们专注圈画生字词，跟着范读音频校准读音，在书空练习中掌握"盲、纯、键"等生字的书写要点，清脆的朗读声与轻柔的音乐交织，为后续学习筑牢基础。</p> <p class="ql-block"> 最精彩的莫过于思维导图梳理环节。当老师下发精心设计的思维导图卡片，孩子们立刻投入到自主探究中。有的低头默读圈画关键句，有的轻声与同桌讨论段落归属，有的拿起彩笔在卡片上勾勒分支。基础薄弱的孩子借助"关键词提示版"卡片搭建框架，能力较强的孩子则用"拓展版"卡片，从"人物""事件""情感"等多角度自主梳理。教室里没有喧闹的讨论，只有笔尖划过纸张的沙沙声，和偶尔响起的小组交流低语。</p> <p class="ql-block"> 互动探究环节，孩子们结合思维导图中的相关分支，深入探讨"贝多芬为何连弹两曲"。大家对照文本圈画批注，从盲姑娘的真诚渴望到音乐共鸣的触动，一点点揭开人物情感的密码，初步感知贝多芬善良、热爱音乐的形象。</p><p class="ql-block"> 课堂上，孩子们的眼神明亮而专注，思维导图就像一座桥梁，让抽象的文本逻辑变得直观可感，也让人物情感的理解更加深刻。</p> <p class="ql-block"> 成果展示亮点纷呈。孩子们自信地走上讲台，展示自己的思维导图作品：有的清晰划分"传说背景—弹奏第一曲—即兴创作—记录曲子"四大板块，标注的关键词简洁精准；有的用不同颜色区分段落层次，逻辑一目了然；还有的创新性地从贝多芬的情感变化切入，让思维导图更具个性。当小组代表分享"如何提炼关键句""如何合并段意"的方法时，台下同学认真倾听，时不时点头赞许，在思维的碰撞中习得梳理文本的技巧。</p> <p class="ql-block"> 下课铃响，孩子们意犹未尽地展示着自己的思维导图作品，有的互相交流优化建议，有的骄傲地向老师分享自己的创意思路。一张张色彩鲜明、逻辑清晰的思维导图，不仅梳理了《月光曲》的课文脉络，更记录了孩子们思维生长的轨迹。</p> <p class="ql-block"> 这节课，以音乐为引，以思维导图为翼，让孩子们在文本梳理中提升逻辑思维，在自主探究中感受学习乐趣。当月光曲的旋律再次响起，孩子们不仅读懂了一个动人的传说，更掌握了一把解读文本的钥匙。愿这份对经典的热爱与对学习的热忱，能伴随孩子们在语文的世界里，一路芬芳，一路成长～</p>