<p class="ql-block">你现在的生活</p><p class="ql-block">是三年前选择的结果</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天的选择</p><p class="ql-block">正在决定你三年后的样子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1小时，教你掌握“选择公式”</p><p class="ql-block">告别纠结和懊悔</p><p class="ql-block">用正确选择撬动孩子未来</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">做出一个让未来感谢现在的决定</p> <p class="ql-block">书目:《成就完美孩子的30节亲子课》</p><p class="ql-block">章节:第三章第八节 选择大于努力</p><p class="ql-block">吉时:周一至周五 中午12:30-13:30</p><p class="ql-block">福地:抖音直播间1276069923</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">带领导师：好诚宝老师</p><p class="ql-block">2025/11/21 星期五</p> <p class="ql-block">✍🏻️选择决定人生：如何用三大原则引导孩子做好选择</p><p class="ql-block">👉🏻各位朋友，今天想和大家分享一个核心话题——选择。我们的人生由无数个选择构成，而我们如何做选择，不仅影响自己，更在潜移默化中成为孩子的榜样，塑造着家庭的家风与家教。</p><p class="ql-block">👉🏻遇到冲突，是指责抱怨还是稳定情绪解决问题？我们的每一个选择，都是在向孩子传递“什么是家风”——内核稳定、积极解决问题，孩子就会阳光有力量；若选择焦虑内耗、消极指责，孩子也会复刻这样的模式。</p><p class="ql-block">👉🏻有人问我“孩子出现问题怎么办”，我的答案是：先稳住自己，当我们有了强大的内核，才能真正支持到孩子。</p> <p class="ql-block">✍🏻️为什么我们会“选择困难”？</p><p class="ql-block">👉🏻很多人在做选择时会犹豫、纠结，背后其实有三个核心原因：</p><p class="ql-block">☝🏻️1. 害怕承担责任：选择意味着要对结果负责，我们恐惧的不是选择本身，而是“选错后要负全责”。利弊分析我帮你做，但选择要你自己定，一旦选了，再难也要扛下去。可如果因为害怕责任而放弃选择，就等于把命运交给“听天由命”，反而失去了对人生的掌控权。</p><p class="ql-block">☝🏻️2. 追求完美，什么都想要：就像有人纠结“既要，又要”，看似是选择困难，实则是不愿取舍。什么都想要的结果，往往是时间分散、精力不集中，最后什么都得不到。我之前也经历过“这里想学、那里也想学”的阶段，直到这两年专注下来，才真正有了收获。</p><p class="ql-block">☝🏻️3. 其他潜在原因：比如“怕后悔”（本质是怕承担结果）、“不知道哪个对自己更好”（信息缺失）、“怕别人说自己选得不对”（在意他人评价）。就像有人怕拒绝一方会影响友情，本质是太在意别人的感受，把他人评价看得比自己的需求更重。</p> <p class="ql-block">✍🏻️引导孩子做好选择的“三大原则”（源自《成就完美孩子30节亲子课》254页）</p><p class="ql-block">👉🏻找到选择困难的根源后，我们可以用三个原则引导自己和孩子做选择，这三个原则不仅适用于亲子教育，也能用到工作和生活中。</p><p class="ql-block">☝🏻️1. 后续原则：走一步，看“十步”，普通人走一步看一步，高手走一步看十步。就是像“在脑海里演电影”，推演选择之后的每一步剧情——这个选择会把未来的自己带到哪里？</p><p class="ql-block">🍃举个例子：高中生纠结“选整理错题本，还是多刷几道题”。若选刷题，当下会有“做了很多题”的成就感；若选整理错题，当下可能枯燥又慢，但一个月后错题漏洞被补齐，成绩会慢慢提升。再比如孩子纠结“先玩还是先写作业”，我们可以这样推演：</p><p class="ql-block">🍃先玩：当下开心→玩完发现作业多→熬夜写到12点（平时10点睡）→第二天上课犯困→漏听重点知识→作业不会做→考试成绩下降→自己沮丧、家长焦虑（负向循环）；</p><p class="ql-block">🍃先写作业：当下不情愿→但快速完成后能安心玩→玩得无负担→按时睡觉→第二天精神好→听懂老师讲课→作业全会、考试进步→自己有成就感、家庭氛围轻松（正向循环）。</p><p class="ql-block">🍃推演完后，不用强迫孩子选，只需问一句：“你觉得哪个‘电影剧情’更让你喜欢？”孩子自然会做出更理性的选择。</p><p class="ql-block">🍃露雯宝用这个方法引导乐宝坚持舞蹈兴趣班的案例，就特别有说服力：乐宝因压腿疼想放弃，问她“不学了能收获什么？继续学又能得到什么？”乐宝自己想通“放弃就没法当舞蹈老师，坚持能像杨丽萍阿姨一样”，最后主动选择坚持，还拒绝了“休息两周”的想法——这就是后续原则的力量，让孩子从“要我选”变成“我要选”。</p> <p class="ql-block">☝🏻️2. 收获原则：转换视角，看见“得”而非“失”</p><p class="ql-block">🍃收获原则是教我们做“得失转换”，每一个选择背后都有收获，关键是别只盯着“失去的部分”，要学会转念。</p><p class="ql-block">🍃比如“拒绝无效社交，回家看书”：看似失去了和朋友玩乐的机会，收获的却是几小时专注提升的时光，能让自己沉下心成长；再比如“报名成长方舟陪跑营”：有人会纠结“花了钱、花了时间，万一学不会怎么办？”但转念想想，收获的是“解决家庭教育困惑的机会”“高能量的积极圈子”“哪怕只用一个方法，家庭关系就能正向转变”——比起金钱和时间的“失”，这些“得”才是更长远的价值。就像书中214页提到的“利弊分析”，别只列“坏处”，更要看见每个选择能带来的成长。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3. 伟人原则：向榜样借智慧</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">当我们看不清方向、难以选择时，就向自己崇拜的“伟人”（或孩子心中的榜样）借智慧：“如果是他，会怎么选？”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">对成人来说，若学阳明心学，就想“王阳明遇到这事会怎么做”；对孩子来说，若他佩服蜘蛛侠，就问“如果蜘蛛侠不想做阅读打卡，他会放弃吗？”“你佩服的科学家，小时候会因为觉得难就不坚持吗？”这些榜样之所以能成功，正是因为他们在“不想做”的时刻，选择了坚持。用孩子心中的偶像启发他，比说教更有效——比如孩子发脾气时，问他“你佩服的人遇到这事，会深呼吸冷静吗？”，孩子会更愿意模仿榜样的选择。</p> <p class="ql-block">✍🏻️四个“选择承诺”，让人生更笃定</p><p class="ql-block">👉🏻最后，想和大家分享书中100页的“四大承诺”，这四句话既是对自己的要求，也是教孩子对待选择的态度，一起读出来，特别有力量：</p><p class="ql-block">☝🏻️1. 关于责任：从现在起，我做的每一个选择，都为未来的自己负责；</p><p class="ql-block">☝🏻️2. 关于觉醒：我承诺尽量多的对自己的言行进行思考，做有意识的选择；</p><p class="ql-block">☝🏻️3. 关于心态：不管命运给我发什么牌，我都会想如何应对，打出一手好牌；</p><p class="ql-block">☝🏻️4. 关于坚持：我承诺，一旦做出选择，就专心致志，坚持做好。</p><p class="ql-block">👉🏻人生没有“绝对正确”的选择，只有“选择后全力以赴”的态度。愿我们都能做好自己的每一个选择，成为孩子的好榜样，把人生的“牌”，打出属于自己的精彩。</p>