兰姆胡杨老师“朗诵高手”授课笔记（第一讲）

木舒生命树

胡杨老师“朗诵高手”授课笔记

亲爱的扬州老干部朗诵协会、扬州市阅读会的各位朋友们，各位老同志们。

非常感谢肖英主席、孙毅大哥、高兰老师创造了这次宝贵的机会。此刻我站在这里，心情非常放松。能和大家有这样一次难得的聚会，是我心中盼望已久的。

回首过去，从朗诵爱好者到老干部朗诵协会，我们风风雨雨走过了整整十年。人生能有几个十年？所以，我把一份深厚的情感埋在了扬州，每次看到扬州就会想起大家。

今天我们探讨的核心是：如何成为朗诵高手。我们要知道自己处于什么段位，声音的魅力何在，又如何超越他人。

对于有多年基础的我们，如果再从头讲解发音、语调、重音等基础技巧，意义不大。我们的目标是成为高手，所以我直接将主题定为“如何成为朗诵高手”。我们要剖析什么是“朗诵”，什么是“高手”。

我讲课的特点就是爱讲实话，或许有些尖锐，但力求一针见血。唯有如此，大家才能真正从这次交流中获益，否则互相恭维，永远无法进步。

我搞写作，也朗诵。这得益于我四年的新闻工作经历，待过电台、报社、电视台，从编导到摄像都干过。我的中文朗诵集即将出版，个人作品朗诵会已举办五六十场。对声音与文字的结合，有较深的理解。

成为一个好的朗诵者绝非一日之功。读诗谁都会，但读好却不易，这是一个需要领悟的过程。

开场有些长，现在我们进入主题。我将用最朴实的语言，像剥玉米一样，层层深入，与作品结合，最后欢迎大家提问。希望能给大家留下些有价值的东西。

一、什么是朗诵高手？

简单说，高手能驾驭任何作品。他先要读懂、理解，进而驾驭它。很多人拿到文稿驾驭不了，因为不会选择。不是所有文字都适合朗诵，你必须先理解它。

在理解的基础上，你能感动大部分听众。作品在他手中不再是压力，而是借以表达自我、进行创作的舞台。他运用滚瓜烂熟的技巧，展现出语言无法完全概括的特质。这就是高手，或者说，是成熟高级的朗诵者。

二、我们的进步与困惑

我们协会走了十年。有老师跟我说：“我现在都不会读了，拿个作品就发愁。” 我听了反而高兴，这说明你进步了，开始自我破解，离高手不远了。

我们协会有些老师也提到，有些人一张嘴，七八个字就让人不想再听。为什么一个四分钟的作品，配上视频音乐，别人20秒就听不下去了？根源在语言。就像房子大梁是歪的，无法入耳。这说明听众的鉴别力极强，几秒内就能判断你的水平。这两个问题恰恰证明了我们鉴别力的提升。

三、朗诵高手的构成

传说中的朗诵高手，通常由以下几部分人构成：

一部分播音员，一部分话剧演员，一小部分配音演员。

必须认清一点：在全国的高等教育序列中，没有“朗诵”这个专业。它被挂在“戏剧”之下，但戏剧与朗诵相去甚远。这也导致像我这样有机会被高校聘请的人，也会因专业问题被卡住。

四、如何成为公认的高手？

主要有两个途径：

大赛历练：如中央人民广播电台的“夏青杯”朗诵大赛，是巅峰赛场。从数万人中脱颖而出，经历残酷淘汰，这种剥皮式的历练能让朗诵者浴火重生。

社会艺术等级：文化部门设立了社会艺术水平考级，最高级别可达13级。这为民间高手提供了认证通道。

五、民间高手——“乱拳打死老师傅”

我认为最厉害的，往往是来自民间的高手。他们可能并非科班出身，但音质好，热爱朗诵。他们会博采众长：模仿配音演员的人物塑造，学习话剧演员的舞台表现和动作语言，借鉴播音员的字正腔圆。十年磨一剑，他们集众家之长于一身，这种人非常厉害。

这就好比李小龙，他师承咏春，但又融合了少林、武当、泰拳、相扑等各家精髓，创立了截拳道，以实战为目的，不拘一格。

朗诵是什么？

朗诵实质上是一种文学的心理活动，是多种艺术元素的融合。它不是单一的发音漂亮或表演来劲，而是绝对的综合艺术。

六、成为高手需具备的条件

好嗓音：爹妈给的好嗓子是重要基础，要注意保护和使用。

艺术感觉：对音乐、节奏、文学作品有浓厚的兴趣和感觉，这是艺术底蕴的体现。

文科思维与情感：最好是文科生，对文字有天然的感知力。内心世界要情感丰富，喜怒哀乐能随手拈来并表达，懂得人情世故。

群体环境：良好的团体氛围和锻炼机会至关重要，比如我们协会组织的各种活动。

文学素养（核心）：这是根本。朗诵是文学作品的高级视听表现形式。如果不爱文学，缺乏修养，就不可能成为好的朗诵者。很多大师都强调修养的重要性。理解作品是表达作品的前提。

标准普通话：必须讲一口漂亮、洋气、脱俗的普通话。平时讲方言接地气，但上台要能迅速切换成标准的普通话。这是高手必须过的语言关。

七、自我提升之路

要多交流学习，互相促进。要鉴定自己声音的美誉度，找到自己的音色特色。很多人是靠特色立足的。比如赵忠祥老师的声音有独特的辨识度。

通过学习，发现自己的不足，激发潜力，甚至受点刺激，最终会变得更加自信。（待续）