晨间活动7：50--8：20 <p class="ql-block">益智区</p><p class="ql-block">活动名称：想一想，算一算</p><p class="ql-block">活动目标：加深对5以内数的组成的理解，提高加减运算能力。</p><p class="ql-block">活动材料：</p><p class="ql-block">5以内数的加减运算题卡片若干。</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">教师明确游戏玩法：三人游戏。一名裁判，两名队员。裁判在框内随意拿一张卡片，两名队员谁先说出正确答案，卡片就归谁。最后看看谁赢得的卡片数量多。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教师小结：本次游戏提高了幼儿5以内加减运算的能力。</p> 集体教学活动8：20--9：00 <p class="ql-block">活动名称：比比谁多谁少（10以内数的守恒）</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.能不受物体颜色、大小、排列方式等的影响，准确感知10以内物体的数量。</p><p class="ql-block">2. 探索相同数量物体不同的排列方式，体验守恒的有趣现象。</p><p class="ql-block">3.积极与同伴交流，大胆表述操作结果。</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">1.教师教学资源《比比谁多谁少》（课件）。</p><p class="ql-block">2.不同颜色的雪花片各10个。</p><p class="ql-block">3.幼儿学习资源4第25页。</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">1.情境导入，感知10以内物体的数量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">师：小朋友，我们一起去参观民间工艺坊，看看里面都有哪些民间工艺品。”</p> <p class="ql-block">继科：有中国结、布老虎和泥娃娃。</p><p class="ql-block">2.理解感知物体数量、大小、颜色、排列方式无关的守恒现象。</p><p class="ql-block">（1）引导幼儿感知物体的数量与大小无关。</p><p class="ql-block">师：两种中国结有什么不同？</p> <p class="ql-block">辰熙、浚奕：左边的中国结大，右边的中国结小。</p><p class="ql-block">师：让我们来数一数每种中国结有几个呢？</p> <p class="ql-block">教师小结：不管是大的中国结还是小的中国结，他们的数量都是8个，物体的数量与其大小没有关系。</p><p class="ql-block">（2）引导幼儿感知物体的数量与颜色无关。</p><p class="ql-block">师：请小朋友观察图中的布老虎，他们有什么不同？</p> <p class="ql-block">师：那它们的数量一样多吗？各是多少个？</p> <p class="ql-block">教师小结：黄色的布老虎和红色的布老虎虽然颜色不同，但它们的数量都是9只，物体的数量与其颜色没有关系。</p><p class="ql-block">（3）引导幼儿感知物体的数量与排列方式无关。</p><p class="ql-block">师：请小朋友观察图片，两种泥娃娃有什么不同？它们的排列方式变了吗？各有几个呢？</p> <p class="ql-block">教师出示3组相同颜色的雪花片，引导幼儿将它们排列成不同的形状并点数数量。</p> <p class="ql-block">教师小结：虽然雪花片的排列方式不同，有排成三角的，有排成长方形的，还有排成梯形的，但是雪花片的数量一样多，都是10个，物体数量的多少与其排列方式无关。</p> <p class="ql-block">（4）出示幼儿学习资源，继续引导幼儿感知物体数量与其排列方式无关。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">师：请小朋友仔细观察图片中的物体，它们都是怎么排列的，它们的数量是多少？改变了吗？</p> <p class="ql-block">教师小结：中国节虽然排列方式不同，但是它们的数量是一样的；两种布老虎它们的排列方式不一样，但是它们的数量是一样的；泥娃娃有排成三角形的，有排成圆形的，有排成一横排的，但是它们的数量都是10个。物体的数量与其排列方式无关。</p> 眼保健操 <p class="ql-block">第一站 小眼睛 大世界</p> <p class="ql-block">第二站 打开来 遮起来</p> <p class="ql-block">第三站 上下看 左右看</p> <p class="ql-block">第四站 远看看 近看看</p> 自主区域活动9：00--10：00 <p class="ql-block">语言区</p> <p class="ql-block">安右在修图书；十安在画地图🗺；宸昀在看《西游记》；有航正在把自己写的汉字放到“储字银行”的小盒中。</p> <p class="ql-block">科学区</p> <p class="ql-block">语桐、宇峥和皓森正在操作“顶顶乐”的实验，他们在尝试操作用笔杆顶起不同的物品，并记录它们的支撑点。</p> <p class="ql-block">美工区</p> <p class="ql-block">美工区的孩子们正在进行艺术创作，羽书和佳茵正在画“脸谱”；梦晞和玉诺画“美丽的青花瓷”。</p> <p class="ql-block">建构区</p> <p class="ql-block">继科和浚奕分别拼插了一把狙击枪；玉择拼插了一个奖杯🏆；锦谦和译扬正在拼插海盗船。</p> <p class="ql-block">明硕、明熙和佳泽搭建了一家“烧烤店”，明硕负责收银，明熙负责烧烤，佳泽在准备肉串。</p> <p class="ql-block">表演区</p> <p class="ql-block">唐僧骑马咚哩个咚，后面跟着孙悟空……</p> <p class="ql-block">蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战场沙……</p> <p class="ql-block">益智区</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">宗晋、广承和羿铮在玩“想一想，算一算”的游戏（提高5以内加减运算能力）；祥浩在操作“悟空摘桃”（巩固4以内加减运算能力）。</p> 户外体育游戏10：00--10：55 体操 <p class="ql-block">功夫宝宝</p> <p class="ql-block">战豆</p> <p class="ql-block">虫儿飞</p> 篮球 <p class="ql-block">活动目标：能双手熟练交替拍球。</p> 跳绳 <p class="ql-block">活动目标：能连续跳绳10个以上。</p> 午间区域2：00--2：30 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">教师讲绘本《哪吒闹海》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"></span></p> <p class="ql-block">师：故事中哪吒一开始得到了什么武器？</p> <p class="ql-block">明慧：乾坤圈和混天绫。</p> <p class="ql-block">师：哪吒把龙王的三太子杀死了之后，发生了什么事呢？</p> <p class="ql-block">徐壹：用水淹了陈塘关。而且哪吒杀死了自己。</p> <p class="ql-block">师：那故事儿最后发生了什么事儿呢？</p> <p class="ql-block">志森：最后太乙真人用荷花、莲藕摆成哪吒的样子，喊了一句：“哪吒快快醒来！”</p> 户外自主游戏、分享及表征2：30--4：55 <p class="ql-block">梦晞和佳茵搭建了“爆米花店”和“蛋糕店”，她们店里也卖冰激凌，佳茵扮演“老板”，梦晞扮演“小猫咪”，佳茵先为“小客人”做了一个冰激凌，客人走了之后，又为“小猫咪”做了一个。</p> <p class="ql-block">羽书和玉诺搭建了一个烧烤店。羽书扮演“老板”，玉诺扮演“猫咪”，玉诺要吃烤串，羽书去仓库拿，发现没有了，接着进了一批货放进仓库，就继续为玉诺烤串吃。</p> <p class="ql-block">宸昀在玩“西游记故事”的游戏，游戏中出现了“孙悟空和菩萨”。在店里吃饭的时候碰到了一个人，宸昀发现他是“妖怪”，打死“妖怪”，就回花果山和猴子猴孙一起玩了。</p> <p class="ql-block">雨祁、思齐、果果和辰熙玩得是“老师和学生”的游戏。雨祁是“老师”，果果是“校长”，思齐和辰熙是“学生”。雨祁让思齐盯着辰熙，还安装了“摄像头”。</p> <p class="ql-block">十安、欣怡和安右搭建了一个“家”。欣怡和十安扮演“主人”，安右扮演“小狗”，主人为狗狗买了很多狗粮。</p> <p class="ql-block">砚筱、梦瑶和明慧搭建了一个“面包店”。为“面包店”搭建了椅子🪑，还有“手机📱”。</p> <p class="ql-block">羿铮、浚奕和科科搭建了一个基地，玩“打仗”的游戏。他们的目标是黄译扬，他们还发明了“仙丹”，他们自己试了试，“仙丹”能不能让死人复活。</p> 文明礼仪 <p class="ql-block">活动名称：公共篇之在书店阅读</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.让幼儿知道在图书馆阅读一定要保持安静。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿良好的爱护图书的行为。</p><p class="ql-block">活动准备：PPT课件</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">1.教师讲绘本《森林图书馆》，让幼儿知道在书店阅读保持安静的重要性。</p> <p class="ql-block">师：说一说，你去图书馆的时候遇到过什么事吗？</p> <p class="ql-block">安右：有的人乱跑。</p> <p class="ql-block">兢克：有的人大声讲话。</p> <p class="ql-block">师：遇到在图书馆大声喧哗的小朋友，你是怎么做的呢？</p> <p class="ql-block">宗晋：去提醒一下他们，告诉他们不要讲话，保持安静！</p> <p class="ql-block">作炎：你们这样做会被赶出去的。</p> <p class="ql-block">2.跟我学儿歌。</p> <p class="ql-block">3.闯关之判断对错。</p> <p class="ql-block">锦谦：强强在书店大声喧哗是不对的。</p> <p class="ql-block">志森：小刚在书店安静的读书，他做得很对。</p> <p class="ql-block">科科：爱护图书不乱折，他做的对。</p> <p class="ql-block">教师小结：幼儿在图书馆时一定要保持安静，做一个快乐的守秩序的好宝宝，并且要爱护图书。</p> 周计划 <p class="ql-block">❤温馨提示：</p><p class="ql-block">1.天气气温不稳定，请及时为幼儿增减衣物，遵循三暖二凉原则：</p><p class="ql-block">“三暖”即“背暖、肚暖、足暖”；</p><p class="ql-block">“二凉”即“头凉、心胸凉”。</p><p class="ql-block">2.注意饮食：多喝水、吃瓜果、忌生冷。</p><p class="ql-block">3.预防疾病，注意个人卫生，勤洗手多通风。</p><p class="ql-block">4.安全最重要，不要到小河边玩耍，注意不要触动家里的电器，防电防火。</p> <p class="ql-block">编辑：张明瑶</p><p class="ql-block">审核：宿春润</p><p class="ql-block">终审：张秀梅</p>