<p class="ql-block">快乐的一天</p><p class="ql-block">开始啦！👯</p> 晨间活动7:50-8:20 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教师讲绘本《大肚皮》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">播放课件，教师讲故事。</span></p> <p class="ql-block">故事里的大肚皮是什么车？</p><p class="ql-block">它为什么要转转转？</p> <p class="ql-block">轩轩：大肚皮是搅拌车</p><p class="ql-block">扬扬：它转转转是在搅拌混凝土</p> <p class="ql-block">当大肚皮来到工地，要给三楼输送混凝土，太高，够不到怎么办呢？</p> <p class="ql-block">哲哲：用泵车来帮忙，用它长长的鼻子把混凝土送到三楼</p> <p class="ql-block">大肚皮什么时候不转的？为什么？</p> <p class="ql-block">嘉宝：它要睡觉了，不转了</p><p class="ql-block">佳琦：因为它明天还有工作呢</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">儿童绘本故事《大肚皮转转转》根据儿童的心理精心编绘的科普图画书，让孩子们在有趣的情景中认识了可爱又特别能干的水泥搅拌车，丰富了孩子们对搅拌车的认知。</span></p> 户外自主游戏8:30-9:30 <p class="ql-block">来到螺母积木区的第三周✌</p> <p class="ql-block">嘉贝用大大的轮子组装一个大大的独轮车，她说这些的小车更厉害👍</p> <p class="ql-block">哲哲用齿轮积木搭建了一个大高楼，高楼很漂亮还可以变身成小火车，呜呜…</p><p class="ql-block">小漪、浠浠和涵涵用各种形状的积木搭建了一个家，家里有好多饼干还有冰激凌蛋糕🎂</p><p class="ql-block">嘉宝正在组装第三代多功能车，第一代的小车只有一侧有轮子，跑起来不稳固；第二代小车虽然两侧都有了轮子，但是轮子不对称，稳定性也不是很强；升级版的第三代车，不但有了两侧对称的轮子还进行了加固，有着很强的稳定性👍</p> <p class="ql-block">佳琦、荞一和晨晨用材料收纳箱玩起了过家家，佳琦小宝宝坐在“小车”里，等着妈妈和姐姐的投喂❤</p><p class="ql-block">友恩和快快每人拿着一对“大刀”，向对面的“坏人”开战，大刀很厉害，坏人看见就赶紧跑掉了。</p><p class="ql-block">沐宸拿着“手机”正在玩游戏，手机上不同的按钮有着不同的功能，只见他双手来回切换，想必游戏一定很激烈…</p><p class="ql-block">赫赫则用“小房子”垒高“大高楼”，他说这样高楼就会更高，更好看啦👯</p> <p class="ql-block">孩子们用长短不一的平板积木做了一个超大的蹦蹦床，大家一起在蹦床上跳来跳去，偶尔有积木散落，孩子们也会及时修复，确保大家都能在上面蹦蹦跳跳👯</p> 表征10:00-10:15 <p class="ql-block">户外归来，把方才的游戏记录下来吧！</p> <p class="ql-block">倾听孩子们的想法💡</p><p class="ql-block">读懂孩子们的游戏❤</p> 分享10:20-10:40 <p class="ql-block">分享，把自己的故事讲给同伴听👂</p><p class="ql-block">游戏经验就这样在孩子们中复制、传递🌹</p> <p class="ql-block">师：快快玩了什么游戏？</p><p class="ql-block">幼：我玩了大刀的游戏</p><p class="ql-block">师：用大刀来干什么呀？</p><p class="ql-block">幼：打坏人</p><p class="ql-block">师：对付坏人，这是个好办法👍</p><p class="ql-block">打到坏人了吗？</p><p class="ql-block">快快：没有</p><p class="ql-block">师：为什么呢？</p><p class="ql-block">幼：坏人吓跑了</p><p class="ql-block">😄</p> <p class="ql-block">师：友恩拿的也是刀吗？</p><p class="ql-block">幼：嗯</p><p class="ql-block">师：你俩的刀好像不大一样呀？</p><p class="ql-block">幼：我的刀是长的</p><p class="ql-block">师：也是打坏人吗</p><p class="ql-block">幼：嗯，还能打怪兽</p><p class="ql-block">师：打完怪兽之后呢？</p><p class="ql-block">幼：我们就玩荡秋千了</p> <p class="ql-block">师：你们玩了什么游戏呀？</p><p class="ql-block">幼：小宝宝的游戏</p><p class="ql-block">师：谁是小宝宝？</p><p class="ql-block">佳琦：我</p><p class="ql-block">师：小宝宝是坐在小车里吗？</p><p class="ql-block">幼：是的</p><p class="ql-block">师：荞一和晨晨是？</p><p class="ql-block">荞一：我是姐姐</p><p class="ql-block">晨晨：我是妈妈👩</p><p class="ql-block">师：你们在照顾小宝宝吗？</p><p class="ql-block">幼：是的，我们喂她吃饼干</p><p class="ql-block">荞一：她吃妈妈的饼干，不吃姐姐的</p><p class="ql-block">师：为什么</p><p class="ql-block">晨晨：她只听妈妈的话</p> 午间活动2:00-2:30 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">建构区</span></p> <p class="ql-block">孩子们对给小车搭建停车场非常感兴趣，他们用不同的方式给小车们布置好了“住处”。</p><p class="ql-block">快快用很多块长方形薄积木和方形积木用围合的方式给小车车们搭建了一个停车场，小巧而温馨。</p><p class="ql-block">葫芦、扬扬、瑞瑞和嘉贝则分工合作搭建了一个大型露台上的停车场，他们有的搬运材料，有的负责搭建，有的调试车辆，搭建工作井井有条，停车场多采用长板积木和厚积木块用垒高的技能搭建而成，大气而实用。</p> <p class="ql-block">嘉宝则玩起了保龄球的游戏。他先是用小圆柱体击打保龄球，由于圆柱体面积小，被击倒的保龄球数量很少。于是，他换成了长圆柱体，成功解决了“窄面”的问题，但是长圆柱体的材质轻，嘉宝第一次并没有击打理想数量的保龄球，于是他加大力气击打，成功将球全部击倒。</p> <p class="ql-block">友恩用插塑积木拼插了大高楼，错落有致的楼房，看上去真像童话世界里的一样呢！</p><p class="ql-block">浠浠则搭拼插了一个家，你看，家里还有好看的小桌子和小椅子呢，这些都是给漂亮的公主👸准备的🌹</p><p class="ql-block">赫赫拼插了一个长长的怪兽，他说就是奥特曼经常打的那个怪兽，他还说别看这怪兽大，它也打不过奥特曼，原来在孩子们心里，正义永远是会胜利的✌</p> 集体教学活动2:30-2:50 <p class="ql-block">活动名称：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">会滚动的汽车</span></p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.理解故事的主要内容，学说故事中的对话。</p><p class="ql-block">2.能够围绕主题谈话，愿意表达自己的想法</p><p class="ql-block">3.感受故事中朋友们团结互助的快乐。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1.谈话导入，激发兴趣。</span></p><p class="ql-block">师：“你见过什么样的汽车?”</p><p class="ql-block">幼：小汽车</p><p class="ql-block">幼：搅拌车</p><p class="ql-block">幼：洒水车</p><p class="ql-block">师：“你见过会滚动的汽车吗?”</p><p class="ql-block">看，一辆会滚动的汽车开来了!看看它是谁呀？</p> <p class="ql-block">幼：大木桶</p> <p class="ql-block">师：“会滚动的汽车”里面还装着一个好听的故事呢!一起来听听吧!”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2.教师结合课件完整讲述故事。</span></p> <p class="ql-block">(1)会滚动的汽车都遇见了谁?</p><p class="ql-block">(2)发生了什么事情?</p><p class="ql-block">(3)最后怎样了呢?</p> <p class="ql-block">瑞瑞：（会滚动的汽车🚗）遇到了小鸡、小鸭子</p><p class="ql-block">晨晨：还有小鹅、小狐狸</p><p class="ql-block">快快：它们都上了车</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3.借助图片，师幼互动讲述第二遍故事。</span></p> <p class="ql-block">(1)会滚动的汽车遇见了谁?它们说了什么?</p> <p class="ql-block">茉茉：它们说“请你送我回家好吗”</p><p class="ql-block">宇泽：好呀好呀！</p> <p class="ql-block">(2)狐狸用什么办法上了会滚动的汽车?狐狸爬进大木桶里做了什么事?</p> <p class="ql-block">小漪：它假装肚子疼</p><p class="ql-block">荞一：它把小动物都吃了</p> <p class="ql-block">（3)“会滚动的汽车用什么方法把三只小动物救出来了?”</p> <p class="ql-block">嘉贝：它压住了狐狸尾巴</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">4.利用挂图完整讲述故事，引导幼儿欣赏并理解故事内容。</span></p> <p class="ql-block">请幼儿学说故事中的对话。</p> <p class="ql-block">沐宸：“会滚动的汽车 你能送我回家吗？”</p><p class="ql-block">“行呀行呀”</p> <p class="ql-block">赫赫：“会滚动的汽车停一停，可以送我回家吗”</p> <p class="ql-block">扬扬：“会滚动的汽车停一停，你能送我回家吗”</p> <p class="ql-block">哲哲：好呀…上车吧</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">5.引导幼儿大胆想象，创编讲述。</span></p><p class="ql-block">大木桶还会遇到谁?它们会说什么?</p> <p class="ql-block">涵涵：又遇到了小白兔，它说“停一停，可以送我回家吗？”</p><p class="ql-block">它说：可以</p><p class="ql-block">然后刘把车停下，让它上车了</p> <p class="ql-block">浠浠：看到了一个小松鼠，它看到会滚动的汽车“可以送我回家吗</p><p class="ql-block">“好呀好呀，请上车吧”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">通过活动，孩子们基本能够理解故事的主要内容，能尝试学说故事中的对话，并能尝试续编故事，发现了其语言表达能力和想象力👍</span></p> 眼保健操2:50-2:55 <p class="ql-block">保护眼睛的时间到了，小朋友们跟着大眼仔一起开启护眼之旅吧！</p> <p class="ql-block">学龄前是视力发展的关键期，孩子们通过按摩穴位，帮助眼睛得到放松和休息，有效缓解视觉疲劳。👏</p> 区域活动3:00-4:00 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">语言区</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">集体教学活动延伸</span></p><p class="ql-block">请幼儿自主阅读幼儿用书，用自己的方式表达对故事的理解。</p> <p class="ql-block">孩子们根据画面和对故事的理解，能够用“会滚动的汽车🚗，请你送我回家行不行”的对话来发问，并会模仿故事中木桶的语气说：“好呀好呀！请上车吧”。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">孩子们基本能够学说故事中的对话，能够理解故事内容，当小动物们被解救出来时，发自内心的喜悦，能够表现出同伴互助的快乐❤</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">益智区</span></p> <p class="ql-block">孩子们在益智区或选择小康轩材料或选择教师自制材料进行游戏，在有趣的图案中或好玩的情景中增强点数能力和对数字的识别能力，同时发展点、数相对应的匹配能力，在游戏中感知数学的有趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">礼仪课程</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">交往篇之</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">撞倒他人时</span></p><p class="ql-block">一、活动目标</p><p class="ql-block">1.体验礼貌用语在交往中的作用，乐意使用礼貌用语。</p><p class="ql-block">2.理解儿歌，熟读儿歌内容。</p><p class="ql-block">3.学习礼貌用语“对不起”。</p><p class="ql-block">二、活动过程</p><p class="ql-block">1.教师讲解故事，引导幼儿理解故事内容。</p> <p class="ql-block">提问:说一说故事中的火烈鸟撞倒别人时他是怎么做的?</p><p class="ql-block">引导幼儿交流，如果你撞倒小朋友你会怎么做?</p> <p class="ql-block">晨晨：他把别人扶起来了</p><p class="ql-block">葫芦：说对不起</p> <p class="ql-block">教师引导幼儿思考，在撞倒他人时该说什么话。</p> <p class="ql-block">快快：说对不起</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">三、教师引导幼儿学习儿歌。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">撞倒他人时</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">撞倒他人时,说句对不起</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">礼貌走上前,快将他扶起</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 拍去身上灰,掸掉腿上泥</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 他人不生气,宝宝真欢喜。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">并引导小朋友们知道生活中经常会有不小心撞倒他人，当撞倒他人时态度诚恳的道歉，并把小朋友扶起来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">4.进入闯关游戏,一起观察图片,说一说图片中的小朋友们做的对吗?为什么不正确?</span></p> <p class="ql-block">宇泽：上面那个不对，他不说对不起</p><p class="ql-block">瑞瑞：（下面）这个对，他（把小女孩）扶起来了</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">小结，在撞倒他人时要说对不起，礼貌走上前，把小朋友扶起来，询问小朋友有没有受伤。</span></p> 体育游戏4:10-4:30 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活动名称：</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小小保龄球</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活动经验：</span></p><p class="ql-block">练习滚球，体验玩滚球游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">游戏中，幼儿练习用力将皮球滚向瓶子并尝试将其击倒，在练习滚球的同时，发展了手臂肌肉的力量，体验到了游戏的乐趣。</span></p> 体操4:35-4:45 <p class="ql-block">孩子们心心念念的体操开始啦👯</p> <p class="ql-block">孩子们在一个充满色彩、节奏和欢声笑语的游戏情境中，全面发展了身心健康的，实现了在“玩”中“学”，在“合作”中“成长”。</p> 温馨提示 <p class="ql-block">近日气温下降😁，天气渐凉❄️，昼夜温差大。气候的变化，孩子容易出现支原体感染、感冒、咳嗽😷以及腹泻等症状！也是流行性疾病的多发季节，温馨提示：👇</p><p class="ql-block">1⃣️.合理穿衣</p><p class="ql-block">天气渐凉，昼夜温差大，根据天气温度⛅，及时增减衣物👔！</p><p class="ql-block">🌟三暖：手暖🙌、肚暖、足暖👣。</p><p class="ql-block">2⃣️.饮食方面</p><p class="ql-block">🌟合理安排孩子的一日生活，按时进餐🍱。 不暴饮、暴食，不吃不洁食品🍝。少吃冷食，多让孩子吃富含维生素A、预防上呼吸道感染、增加抵抗力的食物。多喝水🍶，多吃新鲜蔬果🍏🍎🍆🍅</p><p class="ql-block">3⃣️.家庭教育</p><p class="ql-block">🌟在家中常开窗通风，保持室内空气流通。</p> <p class="ql-block">编辑：赵树晶</p><p class="ql-block">审核：李盼盼</p><p class="ql-block">终审：赵凯</p>