教博会，我们这样参与

教育人

　　能去珠海参加教博会，对我们来说，是一个梦想照进现实的过程。一切的起点，是我们扎根于“每天锻炼2小时”的项目研究。当这个从县域教育土壤里生长出来的项目，幸运地被选中成为参展项目时，我们整个校园本基地的成员都沸腾了。这无疑是一次千载难逢的机会，我们毫不犹豫，组团奔赴珠海。

　　第一站：奔赴与扎根

抵达珠海的第一天，我们放下行李就直奔展馆。偌大的会场里，我们像呵护幼苗一样，精心布置着我们的展位。看着“三维驱动，五育赋能”的主题在我们手中一点点呈现，心中充满了期待与神圣感。这里，将是我们向全国教育同仁汇报的窗口。

　　项目的关键负责人胡成成老师是个多面手。咱有过简单分工，她负责展台创意。我只是个打下手的，搜罗素材，装箱拖来便是啦。路过别人的展位，她就灵感十足，你看，连我的电脑都被她安排上了。

　　与我们参展同时出发的还有学校的陈燕燕、张海帆老师，他们带领学生在肇庆参加广东省科技挑战赛，并斩获了一银一铜的佳绩。捷报传来，紧接着就是一场紧张的接力：赛后陈老师负责护送学生们安心返家，而张老师则未作停歇，立即转赴珠海教博会与我们汇合，只为了来一场沉浸式学习。教育的接力棒，就这样在赛场与展台之间完成了无缝交接。

　　当张老师风尘仆仆地出现在我们展位前时，所有的舟车劳顿都被瞬间抛在脑后。“来，先拍张照吧！”我们站在精心布置的展台后，扬起嘴角，将最美的微笑定格。照片里，是我们对教育的热忱，更是团队协作、使命必达的最好证明。

第二站：沉浸与求索

当教博会正式拉开帷幕，我们才真正体会到何为教育的“盛宴”。望着人头攒动的展览馆，我们得知这已是第七届公益教育博览会，内心不禁深受震动——如此高质量的教育资源，就在离家不远的地方，我们却直到今天才如“刘姥姥进大观园”般初次见识。
时间宝贵，我们分头行动。为了不错过任何一场思想的碰撞，我们早早守在心仪的讲座现场。没有座位？那便站着。我们和许多渴望学习的同仁一样，靠着墙，或直接坐在台阶上，仰着头，像最虔诚的学生，聆听着、记录着、思考着。

　　　　第三站：回归与启迪

在这里，我们主动“退化”成了小学生。对一切充满好奇，不断探索尝试那些令人惊叹的最新教育技术。从AI智慧课堂到虚拟实验室，我们亲手操作，亲身感受科技为教育带来的无限可能。

体验AR

三天的沉浸，带给我们深深的启迪。这是一场纯公益的盛会，我们真心希望：未来，各个学校都能想办法组团前来，将其作为宝贵的师资培训课堂；更希望家长们能利用周末，带着孩子来一场沉浸式的体验，特别是那些最前沿的科技启蒙教育，为孩子打开一扇望向未来的窗。

　　教博会结束了，但我们传播新知、共享资源的愿望才刚刚启航。这段经历告诉我们，教育的美好，在于奔赴，更在于共享。