书香漫，童声朗朗浸华年 ‍——“书香校园·阅读同行”读书活动风采记

立洋外国语小学东校

随着教育改革的不断深入，阅读在学生学习和成长中的重要性日益凸显。小学东校为了进一步培养学生浓厚的爱国情怀，传承红色基因，增强学生良好的阅读习惯，拓展学生阅读视野，提升阅读理解与表达能力，“书香校园·阅读同行”从暑假开始，拉开新阶段读书序章，使其在童声与纸页的摩挲里缓缓铺展。这里，是知识的沃野，是心灵的栖所，每一缕墨香都裹着少年的热忱，每一场诵读都盛着师生的风华。

一、书香蔓延：家庭阅读日常

课堂上的阅读意趣，在假期家庭里继续生长。放假期间，同学们会每天自主开启半小时到一小时的阅读，让校园里的书页声，在假期家庭日常里轻轻回响，让阅读的热爱，从教室延伸到假期生活的每一处。

二、中高年级：阅读笔记

中高年级的学子们以笔为舟，徜徉书海。他们不再是单纯的读者，更是思想的记录者。一张张阅读记录卡，字迹清秀工整，内容深刻动人。他们用细腻的笔触勾勒人物形象，用灵动的语言抒发阅读感悟，或摘录金句，或撰写感想，或绘制插图，每一页都是与文字对话的结晶。这些笔记不仅是知识的沉淀，更是思维的火花在纸间跳跃，彰显着他们从阅读中汲取智慧、在书写中修炼内心的成长轨迹。

三、班级读书角

教室一隅的图书角，是被时光妥帖安放的“文字宇宙”：书架上整齐陈列着各类经典读物，从童话寓言到科普百科，从历史传奇到诗歌散文，种类丰富，编排有序。同学们在课余时间自由取阅，轻翻书页的姿态里满是虔诚与欢喜。类目错落间，是跨越次元的精神旷野；借阅卡的签名里，是奔赴书页的热忱轨迹。这里是墨香的驿站，更是少年望向世界的窗棂，每一次取阅，都是与广阔的相逢。

四、“书香浸润童心，故事点亮成长”故事大王比赛

二至五年级的“书香浸润童心，故事点亮成长”故事大王比赛，是勇气与才华交织的盛宴。小选手们站上舞台，声情并茂地讲述一个个动人的故事。他们或模仿角色惟妙惟肖，或演绎情节跌宕起伏，举手投足间尽显自信与从容。台下观众凝神倾听，掌声如潮。这不仅是语言的竞技，更是表达的修炼、情感的释放。每一个站上舞台的孩子，都在光影交错中点亮了属于自己的高光时刻，展现出立洋学子蓬勃的朝气与不凡的风采。

五、       六年级读书心得

六年级的同学们以文字为媒，书写阅读的深度与温度。他们的读书心得，既有对作品结构的理性剖析，也有对人性情感的细腻体悟。字里行间流淌着思考的河流，闪烁着智慧的光芒。学校组织教师认真评阅，从立意、文采、逻辑等多维度评选优秀作品。这一笔一划，不仅是六年阅读积淀的爆发，更是青春思想的一次庄重表达。

六、“诵读经典·匠心育人”师生诵读比赛

“诵读经典·匠心育人”师生诵读比赛活动，老师与学生同台而立，共诵爱国诗篇。师者声音浑厚，如钟如鼓；学子嗓音清亮，如泉如铃。二者交织，演绎出荡气回肠的韵律。在《不朽》《读中国》等经典篇目中，师生以声传情，以诵明志，展现了东校师生深厚的文化底蕴与炽热的家国情怀及师生朗诵文学功底。这一刻，讲台与舞台交融，教育与艺术共生，构成读书活动最动人的华彩乐章。

二年级《我喜欢红色》

童声琅琅诵赤诚，师生以诗心点燃中国红。从剪纸窗花的暖意到五星红旗的荣光，他们用清音编织五千年绚烂——既有宫灯春联的温润，更有神舟飞天的豪情。少年眸中有星火，声里藏山河，将文化血脉与时代担当融作一道绚烂长虹，在朗诵台上璀璨绽放。

三一班《我的祖国》

三一班学子以铿锵清音礼赞锦绣山河。他们声如洪钟，字字含情，将五千年文明化作巍峨群峰与奔腾江河。少年们眸中有星辰大海，胸中有家国天下，以蓬勃朝气演绎对祖国最深沉的眷恋，让赤子之心在朗诵台上绽放成最绚烂的时代华章。

三二班《大写的中国》

三二班学子以清音绘就水墨华夏。他们用诗笔勾勒青砖黛瓦的江南，用朗诵唤醒秦砖汉瓦的北国，在唐诗宋词的平仄间踏歌而行。少年们气韵悠长，声动梁尘，将千年文明化作笔端流霞，让每个字符都绽放成雕梁画栋间生长的诗意，展露恰同学少年的风华正茂。

四年级《我和祖国手拉手》

师生在《我和祖国手拉手》朗诵中，深情对话，将祖国比作朝阳与花园，让少年强国的誓言与新时代成就交相辉映。童言稚语蕴藏赤子之心，琅琅书声绽放时代芬芳。

五一班《我是一束光》

五一班学子以戏剧演绎历史，用赤诚之声再现革命先驱萧楚女的铮铮风骨。他们化身红烛，以青春火焰照亮百年征程，在铿锵誓言中传承不灭信仰。舞台之上，少年意气与革命热血交织，铸就气贯长虹的时代强音。

五二班《中华颂》

五二班班学子以铿锵之声献上《中华颂》，在声情并茂的演绎中铺展华夏千年画卷。从盘古开天的神话到黄河孕育的文明，从汉唐盛世的雄风到神舟飞天的壮举，他们用声音雕刻历史，用激情点亮时代。字句间流淌着对神州大地的炽爱，韵律中激荡着民族复兴的豪情。当红旗在太空飘扬，当春天的故事响彻四方，少年们以青春金声玉振，向世界宣告：我们的家，叫中华！

五三班《读中国》

五三班学子风华正茂，以金声玉振之音演绎《读中国》。他们在甲骨纹理间追溯文明，于唐诗宋韵中品味家国，借丝路花雨联通世界。少年声动梁尘，以青春意气铺展五千年壮阔画卷，诵出新时代最炽热的赤子情怀。

六一班《这盛世如你所愿》

六一班学子以磅礴诗篇《这盛世如您所愿》献礼新时代。他们以青春之声描绘神舟飞天、蛟龙探海的壮阔图景，在铿锵韵律中回望峥嵘岁月，展望复兴征程。少年意气与家国情怀交织，声声誓言如晨钟暮鼓，向世界宣告这盛世华章正如先辈所愿！

六二班《不朽》

六二班学子以深沉颂歌致敬不朽英魂。他们在血色晚霞与无名野花间追寻英雄足迹，让白求恩的国际精神与抗战烽火中的铮铮铁骨交相辉映。少年们用金声玉振重现历史回响，以青春赤诚铸就时代传承，翠竹青松间英雄精魂永驻心间。

六三班《红色家书生生不息》

六三班学子以清音琅琅再现《红色家书声声不息》。他们穿越九十载烽火，在何叔衡的铮铮铁骨与夏明翰的绝笔深情中触摸历史脉动。少年们以声传情，让血染的墨迹在新时代焕发光彩，用青春之声完成一场跨越时空的信仰对话。

立洋的书香，从不只这个阶段，它是少年案头常新的书页，是师生眼底常明的光。岁岁年年，以墨为壤，以书为舟，以红色基因为精神传承，载着成长，驶向更辽远的晴朗，在未来的岁月里乘风破浪，抵达更辽阔的精神彼岸。