重力小球（石头）

一漫一流年

上课时间：2025年11月18日

一、课程目标

1. 知识目标：认识重力的基本特性（物体受地球引力向下运动），了解轨道、坡度等结构与小球运动的关系，知晓“坡度影响运动速度”的基础原理。

2. 技能目标：能运用大颗粒积木搭建稳定轨道（直轨、弯轨、坡道），学会调整轨道角度与连接方式，提升空间布局和动手组装能力。

3. 能力目标：通过观察小球运动轨迹与速度变化，培养初步的观察分析能力，能尝试解决轨道卡顿、小球掉落等问题。

二、认知与感受

1. 直观感受重力对物体运动的影响，理解“高处到低处”的运动规律，建立对“力与运动”的具象认知。

2. 体验搭建过程中“调整-测试-优化”的循环，感受作品从“不稳定”到“流畅运行”的成就感。

3. 发现生活中重力的应用（如滑梯、水流），建立“玩具搭建与生活现象”的关联认知。

三、情感态度价值观

1. 激发对自然现象（重力）的好奇心与探索欲，培养科学探究兴趣。

2. 在小组合作搭建复杂轨道时，学会分工配合、分享想法，增强团队协作意识。

3. 面对轨道搭建失败或小球运动异常时，养成耐心尝试、积极思考的抗挫折品质，体会“坚持就能成功”的道理。

石头同学这节课表现不佳，之前从来没有过呢，本节课在联系环节就一直要喝水，没有好的一个上了状态，具体原因未知，可能是因为受伤也可能因为挨打吧，所以在整节课石头的表现在老师请石头妈妈进来后，石头妈妈都是了解的，在此呢老师希望石头同学下节课可以好好调整一下心态及上课状态，为以后可以养成良好的学习习惯和生活习惯打下坚实的基础，在石头妈妈看到本篇点评过后老师也希望石头妈妈可以和石头同学好好的认真的沟通一下，让石头同学不要带着上学时的那种压力来上课哦，要告诉他，上课开开心心玩也要开开心心认真听，不能够一直调皮捣蛋的哦。