<p class="ql-block">上一期结合九年级语文期中学情检测的小作文聊了“描写性片段”小作文的写作方法,今天结合八年级期中语文学情检测的小作文继续聊“小作文”写作。</p><p class="ql-block">八年级语文期中学情检测小作文是这样的:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">假设你是学校校报的小记者,全程参与了学校于10月中旬举办的秋季运动会。运动会设有跑步、跳远、跳高、跳绳、拔河等多个项目,全校师生积极参与。赛场上运动员奋力拼搏,场下观众呐喊助威;老师们或担任裁判,或维持秩序,或为运动员加油鼓励;还有同学组成志愿服务队,负责送水、整理器材等工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">请你从运动会期间的众多场景中选取一个或几个,撰写一篇通讯或消息,120字左右。</span></p><p class="ql-block">这个小作文的类型属于“一般应用文”中“信息传播类”的“新闻稿”,即“通讯”和“消息”。但本次是写小作文,字数要求是“120字左右”,所以,<span style="color:rgb(237, 35, 8);">命题老师要求撰写“通讯或消息”这一说法我觉得欠妥。</span></p><p class="ql-block">因为“通讯”和“消息”这两种常见的新闻报道文体在写作手法、篇幅详略、形象性表现和时效性等方面有很大区别。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“通讯</span>”写作时一般运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物,注重细节刻画和情感表达,<span style="color:rgb(237, 35, 8);">篇幅较长</span>。</p><p class="ql-block">而“消息”写作时以概括的叙述方式为主,文字简明扼要,迅速及时地报道新近发生的有价值事实,强调核心信息的快速传递,篇幅短小。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">所以,小作文中要求用120字左右来写“通讯”是不恰当的。如果改为“请你从运动会期间的众多场景中选取一个或几个,撰写一篇简讯或消息,120字左右”,那么就应该算是准确。</span></p><p class="ql-block">下面就“简讯”和“消息”的特点和写作方法进行一些总结。</p><p class="ql-block">一、简讯。</p><p class="ql-block">“简讯”就是用最简洁的文字传达最关键的信息。也有人把“简讯”归纳于“消息”一类。通常用于快速报道事件、活动或工作进展。</p><p class="ql-block">下面从简讯的写作原则、结构要素和实用技巧三个方面展开说明。</p><p class="ql-block">(一)简讯的首要特点是“简”,需遵循以下原则:</p><p class="ql-block">1.结构灵活:不必严格遵循标题、导语、主体、结尾的完整结构,可合并为一段式表达,事完文止。</p><p class="ql-block">2.要素精简:必备何时、何地、何事三个要素,其他如原因、人物等可根据情况省略。</p><p class="ql-block">3.语言凝练:文字需高度压缩,删除冗余修饰,确保每句话传递核心信息。</p><p class="ql-block">(二)构建简讯的基本结构。尽管结构灵活,但清晰的逻辑框架能提升可读性。</p><p class="ql-block">标题:直接点明核心内容,如“XX学校开展防火应急演练”。</p><p class="ql-block">导语(开头):用一句话概括事件关键点,包括时间、地点、主体和主要行动。</p><p class="ql-block">示例:“11月15日,华池县柔远初级中学召开了八年级前半期工作总结暨优秀学生表彰大会”。</p><p class="ql-block">正文:展开细节,按重要性降序排列,使用短句或分点突出关键信息。</p><p class="ql-block">避免背景交代,除非读者必须知晓。</p><p class="ql-block">结尾:可省略或简要总结效果,如“活动取得圆满成功”。</p><p class="ql-block">(三)提升简讯质量的实用技巧</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">突出核心信息:</span>优先呈现最重要内容,如成果、数据或影响。</p><p class="ql-block">示例:“全校2000余人仅用3分3秒完成疏散”。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">使用具体细节:</span>通过数据、案例增强说服力,如“征集意见建议31条,整改率100%”。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">保持客观语调:</span>采用第三人称,避免主观评价,确保语言简洁专业。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">反复修改压缩:</span>初稿完成后删除冗余,直至“多一字啰嗦,少一字则不清”。</p> <p class="ql-block">下面是一篇简讯</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">学校秋季运动会成功举办</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">金秋十月,学校秋季运动会热烈举行。跑道上健儿如风,跳高场身姿轻盈;拔河赛场喊声震天,师生同心拼搏。志愿者们奔波服务,老师公正执裁,观众热情助威。汗水与欢笑交织,展现团结拼搏的体育精神,赛场成为秋日校园最动人的风景。</p> <p class="ql-block">消息通常被人们称为新闻。“新闻”一词有广义和狭义之分。广义的新闻是指各种新闻体裁的总称,包括消息、通讯、特写、调查报告等,狭义的“新闻”指的是消息。小作文中提到的消息,指的就是“狭义新闻”。</p><p class="ql-block">消息是报纸、广播、电视中最广泛、最经常使用的新闻体裁,它是报纸的主角,是新闻报道数量最大、最常见的新闻形式。</p><p class="ql-block">消息一般篇幅均较短,几十字、百把字或几百字</p><p class="ql-block">消息的结构具体表现为:标题、导语、主体、结尾,并在文中穿插背景。</p><p class="ql-block">1.标题</p><p class="ql-block">标题是消息的眼睛,可以吸引读者;拟写得差,一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。消息的标题必须简明、准确地概括消息内容,帮助读者理解报道的事实。 消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。</p><p class="ql-block">主题:概括与说明主要事实和思想内容。</p><p class="ql-block">引题:揭示消息的思想意义或交待背景,说明原因,烘托气氛。</p><p class="ql-block">副题:提示报道的事实结果,或作内容提要。</p><p class="ql-block">2.导语</p><p class="ql-block">导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地提示消息的主题思想。</p><p class="ql-block">导语的要求,一是要抓住事情的核心,二是要能吸引读者看下去。要做到第一条,必须具备训练有素的分析能力;要做到第二条,则要有写作技巧。</p><p class="ql-block">导语写作中的思维过程,通常是以作者的自问自答开始的:</p><p class="ql-block">①什么事情是已经发生的事件中最重要的?</p><p class="ql-block">②什么人参加进去了?谁干的或谁讲的?</p><p class="ql-block">③是用直接性导语,还是用延缓性导语?</p><p class="ql-block">④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中?</p><p class="ql-block">⑤主题是什么?什么样的动词能最有效地吸引读者?</p><p class="ql-block">以上五个问题中,第三个问题涉及到导语的类型。那么,导语有哪些类型呢?</p><p class="ql-block">一类是直接性导语:直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样地反映事实。</p><p class="ql-block">另一类是延缓性导语:多用于“软”消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。</p><p class="ql-block">导语的形式主要有:</p><p class="ql-block">(1)叙述式。用摘录或综合的方法,把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。</p><p class="ql-block">(2)描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写,以酿成气氛。</p><p class="ql-block">(3)提问式。先揭露矛盾,鲜明地、尖锐地提出问题,再作简要的回答,引起读者的关注和思考。</p><p class="ql-block">(4)结论式。把结论写在开头,提示报道某一事物的意义或目的或总结。</p><p class="ql-block">(5)号召式。提出号召,给读者指出方向和奋斗目标。</p><p class="ql-block">另外还有摘要式、评论式、综合式、解释式等等。</p><p class="ql-block">3.主体</p><p class="ql-block">这是消息的主干部分。它紧接导语之后,对导语作具体全面的阐述,具体展开事实或进一步 突出中心,从而写出导语所概括的内容,表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作,但仍然要先写主要的,再写次要的。</p><p class="ql-block">4.背景</p><p class="ql-block">什么是背景?新闻背景,指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景,目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值,起到衬托、深化主题的作用,也就是回答五“为什么”。背景就是对新闻事件作出的解释。但是“解释”不是议论,解释本身就是事实,也就是说用事实去解释。所以新闻背景又称之为“事实背景”。</p><p class="ql-block">背景有哪些作用?</p><p class="ql-block">第一,是说明新闻事件的起因。</p><p class="ql-block">第二,显示或帮助读者理解新闻事件的重要性。</p><p class="ql-block">第三,突出新闻稿件的新闻价值。</p><p class="ql-block">第四,表明记者的观点。记者是不准在新闻中发表议论的,但是,谁也无法禁止记者 通过自己来写的新闻表达自己的立场和看法。纯客观的报道是不存在的。</p><p class="ql-block">背景的类型有几种?常见的有三种:对比性的,说明性的,注释性的。</p><p class="ql-block">有的新闻学则将背景分为四种:人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。</p><p class="ql-block">5..结尾</p><p class="ql-block">新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。</p><p class="ql-block">消息种类</p><p class="ql-block">(一)动态消息:也称动态新闻,这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件,报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯(短讯、简明 新闻),内容更加单一,文字更加精简,常常一事一讯,几行文字。</p><p class="ql-block">(二)综合消息:也称综合新闻,指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。</p><p class="ql-block">(三)典型消息:也称典型新闻,这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道,用以带动全局,指导一般。</p><p class="ql-block">(四)述评消息:也称新闻述评,它除具有动态消息的一般特征外,还往往在叙述新闻事实的同时,由作者直接发出一些必要的议论,简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。</p> <p class="ql-block">“消息”的其他分类</p><p class="ql-block">1.简讯(包括一句话新闻、要闻、快讯)。即用三言两语,简要地报道新发生或新发现的具有新闻价值的事实。比如一些报纸上辟有“简明新闻”“一句话新闻”“标题新闻”“各地零讯”等栏目,刊登的消息都属于这一类。对这些栏目报道的内容要求单一,一般不分段落。既没有导语,又不必交代背景,只要求简单明了地告诉读者某地某时发生了某个事。</p><p class="ql-block">2.短消息。即用简洁的文字,把最新最重要而又有意义的事实报道出来。一般此类消息,由导语和主体两部分组成。有的短消息也没有导语,一气写下去。但是,它比简讯、快讯都要写得具体、完整些。</p><p class="ql-block">3.长消息。即用较多的笔墨,详细地报道新闻价值较高的重大的事实。这类消息的写作有导语,还要交代必要的背景,有的写出事件的全过程或工作经验的主要内容。一般说来,长消息主要报道重要的会议、重大的事件或成就及介绍先进经验等。因为这些报道的内容重要又丰富,如果只写简讯或短消息就不能满足广大读者的需要。当然,有些重要的会议或事件,也可以先发一个短消息,然后写长消息或通讯作</p><p class="ql-block">4.特写消息(也称目击式消息或情景消息)。即对事情的发生或人物活动的现场,给予准确、清晰、生动地描写,力求再现活生生的事实。这类消息用电影艺术的特写手法进行写作,可以单独报道某一重大事件或作为重要人物报道的一种补充。这类消息要写好的关键是,新闻采访与写作人员既要深人事件发生或人物活动的现场,又要善于观察。用眼睛摄取富有新闻价值的一情景或一物,才能把特写消息写得有声有色。</p><p class="ql-block">5.人物消息。以人物的活动或遭遇为内容的报道。如各行各业先进人物的示范工作或在各自工作岗位上取得了新成就等等,都可以写成这类消息。有些人物消息,又突出反映人物的思想或精神风貌。人物消息的写作,要求文字较简短,选材切忌贪大求全,最好是抓住人物的特点或典型事来写。写好人物消息既要抓动作,写出人物的精神;又要抓表情,写出人物的心情;还要抓语言,写出人物的个性。</p><p class="ql-block">6.述评消息。不仅报道事实,而且对事实进行评价。它也称为“新闻述评”或“记者述评”。这种消息不但告诉读者发生了什么事,还帮助读者分析、解释、评价来认识这件事的来龙去脉及其意义。其写作都以报道的事实为主,以评议事实为目的。从表达来说,往往是述多于评。从这一点来说,它又区别于评论。此类消息在叙述事实中进行评论,有的放矢,切中要害,才能起到画龙点睛之妙。</p><p class="ql-block">7.图片新闻。即用新闻照片配上文字说明的一种消息报道形式。这种报道形式,主要是抓典型的事件,或表扬或批评,做到图文结合,使读者一看便知新发生或新发现了什么事实,又能产生如临其境之感。近年来,这种图片消息受到报纸的重视,也受到读者的欢迎。</p><p class="ql-block">8.其他。此外,还有成就消息,也叫经验消息:即以生产、经营、工作、学习等方面取得的成就、经验和做法为内容的报道。事件消息:即迅速及时报道国内外发生的具有新闻价值的事件,故又称它为动态消息。会议消息:即以会议情况为内容的报道。</p><p class="ql-block">9.背景消息:即以过去的有关事实作为新闻背景而编发的报道,一般是为了配合重大事件或新闻人物的活动才发表的。</p><p class="ql-block">消息特点:</p><p class="ql-block">1.反应迅速,简短明快。</p><p class="ql-block">消息,应该在事件发生后最短的时问里见诸报刊等传播媒体。</p><p class="ql-block">行文简洁明了是消息写作的风格。</p><p class="ql-block">首先,是写一个扼要的、但却引人注意的导语;然后,顺着这条导语,在主体部分使用现实的或者背景的材料让事实更加清晰起来;最后,来一个戛然而止——或画龙点睛或余音绕梁的结尾。整篇作品要干净利落、清清爽爽。</p><p class="ql-block">2.准确无误,完全真实。</p><p class="ql-block">真实是消息写作的生命。真实性的具体要求是:人物,地点,时间,事件原由、因果、经过等细节必须有案可查;消息中引用的资料、数据、引语、史实等现实的和背景的材料一定要确凿无疑。</p><p class="ql-block">3.寓理于事,叙述为主。</p><p class="ql-block">消息是事实的综合。事实胜于雄辩,用事实说话,是消息写作的一大特点。</p><p class="ql-block">一篇理想的新闻报道应该把读者带到现场,使他能看到、感觉到,甚至闻到当时所发生的一切。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">金秋盛会 青春飞扬</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——学校秋季运动会成功举办</p><p class="ql-block"> (校报小记者报道)10月中旬,学校秋季运动会成功举办。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">(导语)</span>为了培养学生顽强拼搏和团结合作的精神,充分体现学生的青春活力和集体荣誉感,10月15日,学校秋季运动正式开幕。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">(背景)</span>本次运动会比赛项目主要有跑步、跳远、跳高、跳绳和拔河等。赛场上最精彩的是男女4✘100米接力赛与男子5000米和女子1500米预决赛。裁判员高举的枪声一响,运动员们像离弦的箭飞速向前,跑道上运动员奋力奔跑,跑道外观众齐声呐喊加油助威,赛场热烈有序。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">(主体)</span>本次在全体运动员的积极参与和裁判员的精心组织下,历时三天顺利完成各项比赛后圆满落幕。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">(结语)</span></p>