<p class="ql-block"> 为进一步提升小学英语教学质量、优化学生学习效率，10月31日，我校英语组召开第一次阶段性评价学情会商。</p> <p class="ql-block"> 张旋主任对本次阶段性评价作全面深度复盘。她聚焦各年级班级的级差、及格率、优秀率等核心指标，清晰呈现优秀班级与薄弱班级的差距；在肯定英语组教师教学付出与阶段成果的同时，精准指出个别班级存在的问题，为后续教学改进明确了方向。</p> <p class="ql-block"> 随后，英语组教师们结合所带班级情况开展分析。教师们针对所带优秀班级与薄弱班级分类剖析，既分享了可复制的优质教学经验，也深入梳理了薄弱班级的学习痛点，并提出了具体可落地的下一步改进措施。</p> <p class="ql-block"> 最后，张旋主任作总结发言。她再次肯定全体教师的辛勤付出与教学成效，对进步显著的班级予以高度评价。此次学情会商不仅搭建了经验交流、成果共享的平台，更为本校小学英语教学质量的持续提升注入了新动能。</p> <p class="ql-block">一审一校：贺颖 赵丹阳</p><p class="ql-block">二审二校：张旋</p><p class="ql-block">三审三校：魏晓鸣</p>