<p class="ql-block">德福宝宝，一家深耕生命早期1000天同步教育的创新型机构，以中国文化“仁心善性”为根基，融合东西方教育学、心理学与脑科学智慧，独创“母胎母婴共感教学法”与“经典教具浸润操作法”，致力于培养“头脑聪慧、性情美善”的德福宝宝，成就“温暖自信”的德福母亲，构建“幸福和谐”的德福家庭。</p> <p class="ql-block">孟丹梅德福宝宝品牌创始人;</p><p class="ql-block">天赋教育体系创始人|沉淀20年|服务3万+家庭「一儿一女， 女儿十六岁前未上学，在天赋学校成长精通五国语言，毕业顶级名校伦敦大学国王学院;</p><p class="ql-block">孩子天赋激发者，帮助0-6岁宝宝激发无限潜能，让宝宝 未能开口讲话前，便能认识3000汉字， 5岁掌握2种以上母语</p><p class="ql-block">【愿景】</p><p class="ql-block">愿天下父母都拥有真爱的能力！</p><p class="ql-block">愿所有孩子都在真爱的滋养中长大</p><p class="ql-block">愿每个生命都可以自主创造幸福！</p><p class="ql-block">挖掘天赋开发潜力</p><p class="ql-block">助力10万孩子进顶级名校</p> <p class="ql-block">孟丹梅老师开创（0-3岁）胎婴幼儿性情统合教育，培养专家型智慧母亲，培育性格美善、头脑聪慧的德福宝宝；7年会员遍布全球多个国家和地区，数以万计的家庭见证胎教及母亲成长的深远影响!持续协助女性重塑人生重要角色转换--做一个足够好的妈妈！</p><p class="ql-block">【使命】</p><p class="ql-block">融汇东西教育精华</p><p class="ql-block">孕育德福智慧宝宝</p><p class="ql-block">启发生命动力之源</p><p class="ql-block">成长德福智慧母亲</p><p class="ql-block">接引生命实践传承</p><p class="ql-block">培养性情教育师资</p><p class="ql-block">德性知性全幅发展</p><p class="ql-block">开展性情基础教育</p><p class="ql-block">生活儒学在地呈现</p><p class="ql-block">建立性情生活社区</p> <p class="ql-block">德福宝宝丨师资力量 德福宝宝性情教育团队，不仅拥有教育理想，还拥有多年“生命教育”的教学经验，并且创造了大量的成功个案。在孟丹梅老师带领下，多年来不断学习进修，相继在中国文化、生命哲学、东西方教育学、毕生发展心理学、脑神经科学、生育教育等专业领域精心钻研，不断提升个人的生命素养和专业能力，是兼具情怀、素质和能力的资深辅导师团队。</p><p class="ql-block">目前，在德福，拥有10年以上一线性情教育经验的老师占比为60%。其中，人均个案辅导为：5000个+；人均个案辅导时长为：6000h+</p> <p class="ql-block">群公告</p><p class="ql-block">🎁11月18日学习安排🎁</p><p class="ql-block">亲爱的家长们 💕 </p><p class="ql-block">新的一周开始了，让我们继续在育儿路上携手前行～🌟 </p><p class="ql-block">今天下午15:00的直播，是新一周的"社交启航课"，因为社交不仅是宝宝情感发展的基石，更是天赋养育中不可或缺的关键因素，它如同桥梁，连接着宝宝的自信、自主的发展潜能！ 所以今天让我们带上热情，为孩子的社交银行里存入自信与友谊的宝贵财富！ </p><p class="ql-block">🎬 今日直播安排 </p><p class="ql-block">⏰ 时间：2025年11月18日下午15:00 </p><p class="ql-block">主题：《走向同伴：1-3岁社交发展的关键窗口期》 </p><p class="ql-block">讲师：蔡挚鸿老师 </p><p class="ql-block">课程链接：https://8etzt.xetslk.com/sl/4wNge9</p><p class="ql-block">📌 学习亮点： </p><p class="ql-block">✅ 理解1-3岁同龄人社交对宝宝成长的重要意义； </p><p class="ql-block">✅ 掌握宝宝同龄社交发展的几个关键阶段特征； </p><p class="ql-block">✅ 学习面对宝宝社交挑战的实用引导策略！</p><p class="ql-block">🌈 妈妈们，社交能力是宝宝全面发展的基石，直播是我们共同学习的加油站！带着饱满的热情参与互动，让宝宝在交往中收获自信与快乐，今天下午15:00，我们直播间不见不散哦！🔥🔥🔥</p> <p class="ql-block">@所有人 </p><p class="ql-block">亲爱的妈妈们，今天下午的直播课程结束了，看到大家都在直播间认真听课，积极互动，给用心学习和成长的大家点赞哦！[鼓掌]</p><p class="ql-block">我把回放发上来，大家可以及时学习哈。[爱心]</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">🎬周二下午的直播回放来了，没听课的家长及时补课～</p><p class="ql-block">主题：《走向同伴：1-3岁社交发展的关键窗口期》</p><p class="ql-block">点击课程：https://8etzt.xetslk.com/sl/2pe6Jw</p> <p class="ql-block">德福寶寶</p><p class="ql-block">走向同伴: 1-3岁社交发展的关键窗口期</p><p class="ql-block">让我们一起走向天赋儿童开启之路</p><p class="ql-block">讲师:蔡挚鸿,</p> <p class="ql-block">目录</p><p class="ql-block">01|同龄人社交的重要性</p><p class="ql-block">02|同龄人社交的几个阶段</p><p class="ql-block">03 |如何面对同龄人社交</p> <p class="ql-block">蔡挚鸿</p><p class="ql-block">性情统合教育实践者</p><p class="ql-block">●性情教育学习实践10年</p><p class="ql-block">●德福亲子班班主任及其负责人●性情统合亲子教育研究及实践●两个德福宝宝的性情宝爸</p><p class="ql-block">) 华南农业大学本科学:士学位</p><p class="ql-block">●中国科学院心理所“儿童教育发展心理学”研修班●中国科学院心理所认证心理咨询师</p><p class="ql-block">●中国科学院心理所儿童青少年心理辅导专 业技</p> <p class="ql-block">.●●</p><p class="ql-block">朋友同伴在孩子成长过程中重要吗?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">现在的孩子成长的最大障碍是只有父母缺少同伴、兄弟姐妹、师长、长辈的陪伴</p> <p class="ql-block">你目前遇到的最大的同龄人社交问题是什么?</p> <p class="ql-block">Part 01</p><p class="ql-block">同龄人社交的重要性</p> <p class="ql-block">案例1:语言正常化促进同龄人社交</p><p class="ql-block">爱发脾气的孩子语言滞后</p><p class="ql-block">+</p><p class="ql-block">+</p><p class="ql-block">咬推</p><p class="ql-block">抢抓</p><p class="ql-block">↓</p><p class="ql-block">十</p><p class="ql-block">急躁</p><p class="ql-block">情绪</p><p class="ql-block">↓</p><p class="ql-block">亲子班2岁宝宝爱发脾气、不懂交流、不知如何表达</p><p class="ql-block">无法表达清楚只有妈妈知道他所要表达的是什么</p><p class="ql-block">粗暴交流方式跟同学们的交流基本上也是通过咬、推等方式，同学们见到他都很害怕。</p><p class="ql-block">发脾气摔东西因为一点点的事情，就直接把饭倒在地上，甚至直接把菜盘也掀起来。</p> <p class="ql-block">如何破局:蔡老师有妙招</p><p class="ql-block">语言正常化</p><p class="ql-block">妙招</p><p class="ql-block">同龄人社交</p> <p class="ql-block">语言正常化4步法</p><p class="ql-block">1看表达</p><p class="ql-block">2正常化</p><p class="ql-block">3延满足</p><p class="ql-block">4促表达</p><p class="ql-block">让孩子看妈妈是怎么表达</p><p class="ql-block">所有妈妈跟孩子用正常化的语言沟通</p><p class="ql-block">学会等待，延迟满足等孩子表达后再满足</p><p class="ql-block">鼓励孩子自己表达自己的需求</p> <p class="ql-block">同龄人社交4步法</p><p class="ql-block">做好其他妈妈工作先跟所有妈妈要沟通清楚，目前这个孩子处于语言障碍和社交障碍，跟同龄人的会出现的问题跟妈妈讲清楚，这样不至于其他妈妈过于紧张</p><p class="ql-block">带孩子融入其他孩子社交带着这个宝宝进入其他孩子的社交，例如带着她和同龄人一起玩，老师和大人随时在旁边，如果发生什么危险也随时可以处理。让这个孩子融入孩子的社交中</p><p class="ql-block">教孩子正确社交行为教会这个宝宝正确的社交行为，例如要抱抱弟弟妹妹应该怎么做，否则很多时候要抱弟弟妹妹经常变成打弟弟</p><p class="ql-block">协助其他孩子跟他社交协助其他孩子懂得跟这位哥哥社交，例如如果哥哥要打她的时候，可以大声喊出来:不可以，或者大声哭，喊妈妈</p> <p class="ql-block">同龄人社交的重要性</p><p class="ql-block">Y</p><p class="ql-block">协助语言正常化同龄人社交可以协助孩子语言发展的正常化</p><p class="ql-block">Y</p><p class="ql-block">自信勇敢绽放第二同龄人社交让孩子变得越来越有自信，让孩子的生命变得更加的绽放</p><p class="ql-block">深度需求表达系统第三同龄人社交可以让大人与孩子的沟通有深度,让孩子可以发展出深度的需求表达系统，能正常的表达自己的需求，也懂得如何通过他人来满足自己的需求</p><p class="ql-block">发展优良品质第四同龄人社交会协助孩子发展出尊重、友爱、谦让等优良的品质。</p> <p class="ql-block">Part 02</p><p class="ql-block">同龄社交的几个阶段</p> <p class="ql-block">差龄社交的特点</p><p class="ql-block">社交对象比孩子大很多社交的对象永远是比他大很多的成人或哥哥姐姐</p><p class="ql-block">随时满足</p><p class="ql-block">随时满足，这是早期社交非常重要的一种方式。</p><p class="ql-block">差龄</p><p class="ql-block">社交</p><p class="ql-block">成人对孩子的需求敏感成人经过自身的成长和社会的锻炼，已经发展出相对成熟的社交。所以对社交比较敏感，能敏锐的去感知对象的需求。</p><p class="ql-block">“索取”式的社交模式这种社交对孩子来说只有一种就是"索取”，通过哭、表情、动作等方式达到他需要的一-切，而成人基本上只有给予和满足。</p> <p class="ql-block">同龄人社交的特点</p><p class="ql-block">多种敏感期交织出现:孩子在1岁半左右处于语言爆发期</p><p class="ql-block">的敏感期，同时也是动作发展敏感期，她开始强烈的要求周围有同龄人的社交模式。但是这个阶段孩子的社交呈现出一种复杂的多重敏感期交织的阶段，会出现很多让我们觉得“不可思议的”事情出现。</p><p class="ql-block">需要自己去争取:在1-3岁同龄人社交有一个非常明显的特点就是这种社交模式是需要靠自己去争取的。小时候的社交是需要跟同龄人不断的摸索不断的发展中慢慢的发展出来的。他们身边的同龄都同样处于一个内心的需求无法通过语言清晰表达、动作协调发展比社交发展滞后的阶段，所以你可以看到他们的社交方式非常特别，并不是我们大人平时看到的那种社交模式。</p> <p class="ql-block">同龄人社交三阶段</p><p class="ql-block">正常阶段: 喂牵帮尊重</p><p class="ql-block">初始阶段:抓打抢推</p><p class="ql-block">发展出第一步认知唯一表达方式</p><p class="ql-block">解决方式:哭和找妈妈不同于“斗殴”</p><p class="ql-block">萌芽阶段:抱亲咬撞</p><p class="ql-block">发展出属于自己的社交语言</p><p class="ql-block">开始跟对方有善意的表达</p><p class="ql-block">开始懂得保护小- -点的孩子</p><p class="ql-block">程度把握不准:由"抱”变成”勒”由“亲”遍成“咬”和“撞”。</p><p class="ql-block">正常社交化慢慢呈现保护与尊重出现</p><p class="ql-block">会引导弟弟妹妹</p><p class="ql-block">比妈妈喂还管用</p><p class="ql-block">出现比较成熟的社交行为</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同龄人社交的特点</p><p class="ql-block">多种敏感期交织出现:孩子在1岁半左右处于语言爆发期</p><p class="ql-block">的敏感期，同时也是动作发展敏感期，她开始强烈的要求周围有同龄人的社交模式。但是这个阶段孩子的社交呈现出一种复杂的多重敏感期交织的阶段，会出现很多让我们觉得“不可思议的”事情出现。</p><p class="ql-block">需要自己去争取:在1-3岁同龄人社交有一个非常明显的特点就是这种社交模式是需要靠自己去争取的。小时候的社交是需要跟同龄人不断的摸索不断的发展中慢慢的发展出来的。他们身边的同龄都同样处于一个内心的需求无法通过语言清晰表达、动作协调发展比社交发展滞后的阶段，所以你可以看到他们的社交方式非常特别，并不是我们大人平时看到的那种社交模式。</p> <p class="ql-block">同龄人社交三阶段</p><p class="ql-block">1-3岁同龄人社交，他们的社交模式发展基本上也经历几个阶段:从抓、打、抢、推的初始阶段发展到抱、亲、咬、撞、保护的萌芽阶段，最终发展到喂、牵、帮、尊重等正常阶段，发展出深度的社交，开始有友谊出现。</p>