武汉外国语初中研学拓展：在实践课堂里筑桥见未来

Jinny

“冬阳淬砺少年志，巧筑飞虹启匠心。”

2025年11月18日晨，武汉外国语学校初中八年级学子齐聚湖北航天星谷实践基地，在“智行慧游”研学课程中开启桥梁建造之旅。开课仪式上，校领导以“于方寸图纸间见天地，在团队协作中砺匠心”勉励学子。

暖阳漫过窗棂，为“桥梁建筑”展板镀上金边。师生围坐探讨结构承重之妙，但见梁柱错落若星轨交织，榫卯相衔如智慧碰撞。这堂融合力学美学与团队精神的实践课，正悄然唤醒学子心中的创造之魂。

校领导在开课仪式上的任务发布，为一天的活动奠定求知探索的基调；专业导师的主题讲座，为后续实践注入理论根基。

柴火灶前的炊烟、同学们分组的协作、饺子馅的香气，让午餐休整也成为生活教育的延伸。这些看似平常的日常技能，在集体协作中焕发别样光彩——学生们在烟火气里懂得了分工的价值，在共享劳动成果时体会到彼此的依存。

同学们分组围在一块木板前低声讨论。有人拿着钢钉、钉锤、电动钻孔机，有人俯身比划，风吹动图纸的一角，也吹动了他们额前的碎发。这不是一次简单的手工课，而是一场关于协作、判断与坚持的实战。木工的声响此起彼伏，像是大地的心跳，回应着少年们跃动的梦想。

木料在阳光下泛着温润的光泽。一群少年蹲在地上，反复比对尺寸，调整角度，手中的工具虽不熟练，却透着一股认真劲儿。远处的小屋静静伫立，像是见证者，看着这群少年如何将图纸上的线条，一寸寸变成脚下的实体。

阳光洒满草地，搭建的队伍已分散成多个小组。有人搬运木料，有人固定接头，每一个动作都带着目的与默契。三角形的框架初具雏形，像极了数学课本里的几何模型，却比任何习题都来得真实。远处树影婆娑，人影穿梭，整个场地如同一幅流动的画卷，记录着少年们用双手丈量世界的瞬间。

学生背后“宣传员”三字格外醒目。他手中的工具稳稳落下，仿佛在为这场实践写下注脚。身旁的女子静静站立，目光扫过整个工地，像是在确认每一根梁是否对齐未来的方向。树木高耸，建筑遥远，而此刻，他们正站在理想与现实交汇的节点上。

工具散落在旁，材料堆叠有序，学生的脸上没有急躁，只有专注与期待。这不仅仅是在搭一座桥，更是在搭建一种思维方式——如何把抽象的概念，落地为看得见摸得着的成果。

人影忙碌，木板交错，合力托起一根横梁的瞬间，欢呼声轻轻响起。他们蹲着、站着、扶着、拧着，每一个动作都关乎整体的稳固。远处更多的参与者正陆续加入，简易建筑点缀在绿意之间，天空湛蓝如洗。这一刻，我忽然明白：教育最美的模样，就是让学生亲手把“不可能”变成“我做到了”。

三角形框架已然挺立，几人围着它反复测量、校准。阳光照在木纹上，也照在他们汗湿的额头。地上的工具零而不乱，像是一支支等待出鞘的笔，书写着属于青春的工程日志。这结构虽简，却承载着力学、美学与团队精神的多重重量——它不仅是桥，更是成长的刻度。

大型木质框架在众人协作下缓缓升起。有人稳稳扶住顶端，有人在底部校正位置，动作协调得如同演练过千百遍。阳光洒在他们身上，拉出长长的影子，仿佛时间也在为这一刻驻足。远处其他小组的身影交错，构成一片生机勃勃的学习图景。原来，真正的课堂从不在四壁之内，而在双手与大地相触的地方。

刻着“Tina 集团 筑梦建造”几个字。它不再只是一段木材，而成了信念的铭牌。几位学生在旁操作，动作沉稳，仿佛在完成某种传承的仪式。绿草如茵，树影斑驳，这一刻，建造的意义超越了技术本身，升华为一种精神的延续。

女孩蹲在白板前，蓝色马克笔在“桥梁工程”下方签下名字。红衣同伴站在一旁，目光温和。那不是签名，更像是许愿——把名字刻进一段记忆，也刻进一段旅程的起点。草地上微风轻拂，她的专注让人想起那些默默耕耘的工程师，也曾这样一笔一划，写下自己的初心。

一群学生围在木梁旁，有的轻抚木纹，有的低声讨论。阳光穿过树叶洒下斑驳光影，映在他们年轻的脸上。这根梁，是他们共同的作品，也是共同的见证。它不说话，却承载了汗水、争执、欢笑与顿悟——那些只有亲身经历才能懂得的成长密码。

大型木质框架在众人合力下逐渐成型。帽子、连帽衫、各色外套在阳光下交织成一幅生动的画面。有人扶顶，有人调底，每一双手都在为稳定出力。树木静立，建筑遥远，而此刻，他们正用协作搭建起一座通往理解与信任的桥。

重复的场景并未重复心情。每一次扶起框架，都是一次新的信任交付；每一次校准位置，都是一次思维的碰撞。他们不再是孤立的个体，而是一个节奏分明的整体。阳光依旧明媚，合作的精神在草地上生根发芽。

结构已稳，白板立于前方，写着“桥梁建工牌”及相关信息。几人站在旁侧，审视成果，眼神中既有满足也有反思。建筑在远处静静伫立，树木环绕，环境整洁。这一刻，他们不只是完成了任务，更完成了从“学”到“用”的跨越。

项目验收时的严谨认真，桥梁评比时的真诚分享，展现了学校教育中尤为珍贵的品质培养。那座由孩子们亲手搭建的“汤圆大桥”，不仅连接着两岸，更连接着知识与生活、个人与集体、梦想与现实。在图纸与木材的对话间，在钻孔与搭建的协作里，抽象的物理原理化为具象的力学结构，团队精神在榫卯相接中悄然生长。

研学之魂不在浮光掠影，而在丈量知识的脚步里，在触碰世界的掌温中。学生亲手筑就的"智慧大桥"，何止连通两岸——它使力学原理在榫卯间苏醒，令协作精神在切磋中淬炼，让青春锋芒在阳光下舒展。这些以木屑与汗水滋养的体悟，终将化作通往明天的虹桥，托举年少梦想奔赴星辰大海。