红二系王俊英系长讲给新学员汇编三

龙风杰歌

讲给新学员（九）

——学会使用诗词检测工具

红二系：王俊英

诗友们初学诗词，首先要了解平仄，其次是在平水韵中去寻找合适的韵部，然后才能按照诗谱，结合自己的思想情感去写作。其中，合韵合律是最基本的要求。此时，学会使用诗词检测工具很重要。一方面检测所用的字是否对应平仄，第二检测押韵的字（即韵脚）是否在同一个韵部中，第三检测律诗中的颔联和颈联是否对仗。下面我分几个方面来简单介绍：

一、常用的检测工具

1.诗词对联平仄、重字、尾字韵目查询程序V4.1-国粹网

http://www.zhgc.com/pz/pz.asp

2.对联新旧四声平仄、重字检查工具-中国对联网

http://www.duiduilian.com/pzcx/

这个工具可以一次性输入一千字以内，对于批阅作业和考卷非常方便。

3.“【华韵诗词曲联】龙风版”的检测软件。

此软件是咱们的龙风诗友——陈松华老师自行创建研发。可以检测所有用曲式谱写的诗词曲联作品（也可以检测其他的诗词曲联作品），目前正逐步完善谱库建设。

【华韵诗词曲联】龙风版”网址：http://www.huayunonline.cn/hy-index-lf.htm

【华韵格律诗检测】此软件检测格律诗具有更高的分析层次，效果更好。【华韵格律诗检测】网址：http://www.huayunonline.cn/hy-indexz.htm

4.诗词吾爱网，我自己没有用过。

二、诗词检测工具的方法

各种检测工具的检测程序，大致是一样的：

打开检测工具→写入检测方框□→点击“提交”→检测结果显示→分析检测结果。

三、检测过程中遇到的几个问题

1.注意检测结果中的“通”字。

检测工具里面的“通”和诗谱里面的“中”是两个不同的概念。检测工具里面的“通″，大多数是因为多音字，代表可平可仄，这要看具体词意，词性。例如，降，投降为平，下降为仄；相，相思为平，将相为仄；空，天空为平，空闲为仄……用错了就是出律。

2.诗谱里的中，是指这个位置可以用平声字，也可以用仄声字。用“中必须注意避免孤平、三平尾或三仄尾等错误现象发生。

3.检测结果中的“古”，是我们所需的近体诗要求，“今”多用于新韵。

4.任何检测工具，都是人为输入内容和程序，存在少数的检测错误也在常理之中。遇到这种情况时，以平水韵韵部表为准。

5.学员和初次反哺的老师，一定要养成随时检测的习惯，这样有利于及时判断对错。

对于一年学期期满的老师，建议逐步减少检测次数，直至有效脱离。否则，依赖性太强，就不会主动的去强化记忆平水韵。试想一下，古人不可能时刻把平水韵表带在身上，一般是随口吟来，即成佳篇。我们的领袖毛泽东主席，他的诗词就非常遵循严谨的格律要求，但是即便在战火纷飞的行军路上，他也能率性而作，与熟知平水韵绝对有关。我们红二系中，至今为止，刘全武和关长胜两位老师，基本上不用检测工具了，他们目测的速度，不比检测工具慢。大家认真对待，就会熟能生巧。

红二系：王俊英

2024.09

诗友们再认真看一下张华峰系长对检测工具使用方法的具体说明：

如何使用诗词、对联检测工具？

文/张华峰

写好的诗或词用《格律诗检测、吾爱网》检测

写好的小令或对联用《对联新旧四声平仄……》检测

步骤如下：

1.写好后复制粘贴

2.点开检测网，粘贴到下面长方形空格里

3.如诗押了平水韵，就点右边平水韵前圆圈里的小点。如诗押了中华新韵，就点右边新韵前圆圈里面的小点。

4.点击〝开始检测按键〞荧屏就会出现检测结果。

5.如果显示出韵，下面会显示1,2,4句尾的字，各个韵部。请选一个合适的韵部，然后点击上面的韵表按键，屏幕会将韵部显示出来，你再从这些韵部里选出心目中一个韵部后点开它，会显示你所需的韵字，记住所需韵字退出，会显示自已粘贴的诗句，这时直接在长方形格里修改。

6.修改好后，写到本子上，退出再码到手机上，即可！

讲给新学员（十）

——了解一下词性分类

红二系：王俊英

我们写律诗时，对词性要求是很严格的。除首联和尾联之外，中间的颔联和颈联必须对仗，而词性又是构成对仗的一个重要元素。在掌握课堂讲义的基础上，还要熟悉文字的词性，这样，才不至于对仗失对。我搜集了一部分这方面的知识点，希望大家收藏下来，仔细琢磨，尽量早点掌握对仗要领。

汉语词性的分类及其定义

词性指作为划分词类的根据的词的特点。现代汉语的词可以分为12类。

A: 实词，它分为下面6类:

名词、动词、形容词、数词、量词和代词。

B: 虚词，它分为下面6类:

副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。

一．名词

表示人和事物的名称的实词。如："黄瓜、白菜、计算机"。

1、表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、李白、白居易"。

2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。

3、表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""前""后""南""北"等。

二．动词

动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

1.有的动词表示一般的动作，如"来、去、跑、学习、审查、认识"等。

2、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。

3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面。

4、还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、进、过来等，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如“跳起来”。

5、"是""有"也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。

三．形容词

形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、高、瘦、丑恶、美丽、红……”。

状态形容词：通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。

四．数词

数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、百、千、万、亿、半"。

①基数： 一、二、百、千、万、亿

②序数 ：第一、第二、第三

③分数 ：十分之一、百分之二十

④倍数 ：一倍、十倍、百倍

⑤概数 ：几(个)、十来(个)、一百上下

五．量词

量词是表示事物或动作单位的词。 汉语的量词分为名量词和动量词 。

1、名量词：表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。

单位量词：表示事物的单位，如"个、张、只、本、台、颗、株、头、把、扇、等；

度量量词：表示事物的度量，如"寸、丈、斤、两、升、斗、立方米"。

2、动量词：表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。

六.代词

代词能代替实词和短语。表示指称时，有定指和不定指的区别。

不定指：往往是指不确定的人、物或某 种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义，介乎虚实之间。

1、人称代词：代替人或事物的名称。例如我、你、他、 咱们、自己、别人、大家等。

2、疑问代词：用来提出问题。例如谁、什么、哪、哪儿、几、 怎么、怎样等。

3、指示代词：用来区别人或事物。例如这、那、这里、那儿、 那样、这些、每、各等。

代词一般不受别的词类的修饰。

七．副词

副词通常用在动词、形容词前面做状语，如 "颇、十分、立 刻、曾经、不断、就来、马上走、十分好、重新开始"。

只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语，如"高兴得很、喜欢极了"。

八．介词

介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。

如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。

九．连词

连词可以连接词、短语、句子乃至段落。 如"和、及、或者、或、又、既"。

关联词语可以看成是连词，如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"。

十．助词

附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。

1、结构助词："的、地、得、所、似的"；

2、动态助词："着、了、过"；

3、语气助词："啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。

十一．叹词

表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。

叹词总是独立成句。

十二．拟声词

这是模拟声音的词。如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。

红二系北方大区七期第二集训院:王俊英

2019·06·26

讲给新学员（十一）

——了解词组（或短语）的分类

红二系：王俊英

上一讲，我们了解了词性。但是在诗词写作中，我们并不是一个字一个字地去构思，而是经常用到两个字之上的词组，也称短语。严谨的对仗离不开词性一致，同时词组的形式也要相同。

词组（或短语）的主要形式，通常包括并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语、介宾短语、复指短语、连动短语、兼语短语等。‌这些词组形式根据其构成方式和语法功能进行分类，涵盖了词语之间的各种关系和结构‌。我先简单讲几个主要的短语：

1.‌并列短语‌：由两个或多个名词、动词、形容词并列组成。例如“花草”、“研究”、“舒爽”等。

2.‌偏正短语‌：由定语或状语加中心词组成，有修饰和被修饰的对象。例如“平野”、“慢吟”、“寒冬”等。

3.‌动宾短语‌：由动词和宾语（多是名词）组成，例如“吟诗”、“把酒”、“听雨”等。

4.‌动补短语‌：由动词或形容词加上补语组成，例如“飞远”、“诗成”、“红透”等。

5.‌主谓短语‌：由主语和谓语组成，多是名词加形容词或动词组合。例如“水清”、“诗雅”、“路遥”、“叶落”等。

6.‌介宾短语‌：由介词加上宾语组成，例如“从心”、“向阳”、“为民”等。

以上的举例中，我用的是两个字组合的短语，因为在写诗过程中，三个字及以上的不常用。诗友们闲时可以去了解。另外，还有一类单纯性的名词，与复合性名词相对。它们看起来像并列词组，其实不是。例如：“单纯、天真、恬静”、“电视、雷霆、闪电”等。

讲给新学员（十二）

——写诗时如何挑选韵部？

红二系：王俊英

写诗必须要押韵，这样读起来才能有韵律起伏之美。平水韵中有106个韵部可以选择，前面的30个是平声韵部，后面的76个仄韵韵部。大家选韵部时，要根据自己想要表达的思想感情，找出偏重点，尽量选择能相合的韵部。

我初学选韵时，一般是先想出第一句，然后把这句的尾字，即韵脚，输入检测工具进行检测，看看它属于哪一个韵部，随后就在这个中意的韵部中去选择其他的韵脚。

以后，随着积累的知识量不断增加，在潜移默化中，大家对选韵都会产生直观感应，至此选韵也不会成为难题。温馨提示大家，尽量选择宽韵，也就是含字量比较多的韵部。避开窄韵，当然对绝句来说，由于所需韵脚只有二至三个，这个问题不容易受限。

下面根据百度知识，介绍一下平水韵中平韵韵部的感情偏重点:

一、上平15个韵部

一东之韵宽洪；

二冬之韵稳重；

三江之韵爽朗；

四支之韵缜密；

五微之韵蕴藉；

六鱼之韵幽咽；

七虞之韵细贴；

八齐之韵整洁；

九佳之韵舒展；

十灰之韵潇洒；

十一真韵严肃；

十二文韵含蓄；

十三元韵清新；

十四寒韵挺拔；

十五删韵隽妙。

二、下平15个韵部

一先之韵雅秀；

二萧之韵飘逸；

三肴之韵灵俏；

四豪之韵超脱；

五歌之韵端庄；

六麻之韵豪放；

七阳之韵宏亮；

八庚之韵清厉；

九青之韵深远；

十蒸之韵清淡；

十一尤韵回旋；

十二侵韵沉静；

十三覃韵萧瑟；

十四盐韵谦恬；

十五咸韵通变。

讲给新学员（十三）

——写诗词作业的几点体会

红二系：王俊英整理

1.先确定主题，也就是确定自己想写什么，拟出中心提纲。

2.按照诗谱写出四句话，注意起承转合。

3.从平水韵韵部里找到适合押韵句的韵字做韵脚，完成押韵。

4.把写好的诗复制粘贴到检测工具里，进行检测，不当之处，立即修饰，直至满意为止。

5.自己反复读两遍，看看词性是不是吻合，拗不拗口，如果没有问题，就可以复制粘贴到作业里了。

具体聊一下心理历程：

当你落笔要写之前，你心里首先要有一个中心点，也就是你要表达什么样一种情感，情怀，意思，方向，效果，在你自己心里要有个谱，而你所写出来的文字就是在为你的这个核心服务，而发散出去的表象。无论用什么手法，技巧，都是为了要达到你所想和欲达到的目的而作为。

这就是‘意在笔先’的意思了。有了这个重心，你写起来才不会觉得自己在东拉西扯，胡编乱造，而是始终都在围绕着它展开。这样写出来的东西才不会散，是有灵魂和风骨的，是活的。只有当你把你的灵魂和真挚的情感交付给文字笔端之后，你才能尽兴的去表达你的想法，才能感动自己，从而感动他人。

我们说第二步就是要找到诗词的感觉，营造什么样的意向，营造什么样的诗词的意境。

在这个基础之上，第三步，是要融入自己的真情实感，当你的真情实感，情感足够浓厚，足够强烈之后，也许技巧反而退居其次了，

当然如果格律、情感、意境都够了，那我们追求的就是诗的最高境界--立意。你的立意是不是与众不同，是不是能够推陈出新，那这是评价一首好作品和一首平庸的作品的最高标准，或者最高的区别了。

诗词写作，一定要遵从平仄格律，要对平水韵表经常查阅，养成随时用工具检测的习惯，在不断修改中增强对平仄的记忆。这样才知道怎么把这些汉字嵌入到诗词既定的格律里面去。

其次要掌握我们现代汉语里面，哪些字是平声，哪些是上声，哪些是去声，尤其是我们现代的普通里面已经消失了的入声。我们有一个常用入声字表，老师们都收藏着，不知道的诗友们可以随时问老师要[抱拳][抱拳]

红二系北方一区: 王俊英整理

2021.10.06